2021–2022  оқу жылындағы оқу-тәрбие  үрдісінің   қорытынды талдау-сараптамасы

Мектеп 2021-2022 оқу жылында төмендегідей міндеттерді алды:

1. Қазақстан Республикасының  білімді дамыту стратегиясы негізінде дарынды балаларды        оқумен толық  қамтамасыз ету, орта білімді ақпараттандырудың бағдарламасын  орындау; 
2. Пәндердің берілуінде мемлекеттік білім стандартын жүзеге асырып,  оқытудың ғылыми-әдістемелік жүйесін жетілдіру;
3. Оқу-тәрбие үрдісінде ақпараттандыру арқылы жаңа технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру;
4. Мектептің әлеуметтік мүмкіндіктерін ашу, мектеп ұжымы жұмысын үнемі талдау арқылы оның жақсаруына қолдау көрсету;
5. Әр оқушыны жеке тұлға, өз Отанының шынайы патриот, әрі ел сенетін азаматы етіп тәрбиелеу;
6. Мектептің оқу-материалдық базасын толықтырып, нығайту.

Жылдық жоспардың жобалық құрылымы:

1. 2021-2022 оқу жылындағы оқу – тәрбие  үрдісінің  қорытынды талдау-сараптамасы.
2. Жаңа оқу жылына қойылатын мақсат, міндеттер.
3. Схемалар, графиктер, гистограммалар.

1.1. Жалпыға бірдей білім беру

Мектептің жұмысында Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, ҚР «Білім туралы» Заңы, ҚР-ның білімді дамыту стратегиясы негізінде мектеп жасындағы дарынды балаларды оқумен қамтамасыз етуге нақты шаралар белгіленіп, жүзеге асырылды.

Мектепте  арнайы емтихандары негізінде қабылданған 223 оқушы білім алып, оқу жылын 214 оқушы аяқтады.

Мектеп әкімшілігі жан-жақтан (аудан, қала мектептері) келген оқушылардың білім алу, жатақханада тұруы сияқты мәселелеріне әрдайым баса көңіл бөліп, бақылауда ұстап отырды.

Жалпыға бірдей білім беру айлығы қыркүйек, қаңтар, сәуір айларында жүргізіліп, анықталған кемшіліктер бойынша нақтылы жұмыстар белгіленіп отырды. 

Оқушылар жыл көлемінде 6 уақыт тамақтандырылды. Оның үшеуі ыстық тамақ болса, үшеуі жеңіл ас болды. Мектептегі тамақтың жайы, аз мәзірінің  әр түрлілігі, сондай-ақ оқушылардың мектептегі көңіл-күйі, тәрбиелік шаралардың берері сынды сауалнамалар арқылы арнайы мамандар тарапынан жыл көлемінде алынып тұрды.

Жоспарда көрсетілген іс-шаралардың көпшілігі жүзеге асты. Әсіресе, ата-аналардың мектепке деген көзқарасын арттырып, байланысты нығайту мақсатында ата-аналармен тығыз байланыс   жүргізілді. Атап айтсақ, ата-аналардың қатысуымен өткізілген педконсилиум, ата-аналар спартакиадасы, Республикаға танымал отбасылық кеңесші, тәжірибелі педагог, коуч-тренер Елжас Ертайұлы жүргізген «Балалар - болашағымыз» атты семинар-тренингтің маңызы өте зор болды.  Сол сияқты жаңартылған білім беру бағдарламаларына көшу мәселесін де басты назарда ұстап, мектеп мұғалімдерінің біліктілігін арттыру мақсатында «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығында, ШҚО БАИ-мен тығыз байланыс орнатылды. Оқу жылы көлемінде облыстық, республикалық деңгейде өз іс-тәжірибесін таратуда информатика, физика, химия, биология пәндерінің мұғалімдері «Шығыс» ӨО тығыз байланыста болды. Аталған пән мұғалімдері облыс мұғалімдеріне пәнді ағылшын тілінде өткізу бойынша тәжірибе алмасып, әдіс-тәсілдерімен бөлісті. 

1.2.  Оқу жоспарын сараптау

ШҚО білім басқармасының «Өскемен қаласындағы Шығыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейі» КММ-нің (ары қарай - лицей) 2022-2023 оқу жылына арналған оқу жоспары 7-9 - сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді: 

• Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген 3-қосымшаға сәйкес «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»;
• «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы»   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы;
• «Қазақстан Республикасында негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы (2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен);
• «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы;
• Санитарлық ережелер (Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № 76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру нысандарына қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» (ҚР ӘМ 06.08.2021 ж № 23890 болып тіркелген).

10-11-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

•  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген 4-қосымшаға сәйкес «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты»;
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы»  2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы;
• «Қазақстан Республикасында жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы (2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен);
• «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы;
• Санитарлық ережелер (Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № 76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру нысандарына қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар») (ҚР ӘМ 06.08.2021 ж № 23890 болып тіркелген).

Лицейдің оқу жоспары 5 жылға негізделген (7-сыныптан 11-сыныпқа дейін).

Лицейде оқу төрт тілде: қазақ, ағылшын, орыс, түрік тілдерінде жүргізіледі. «Қазақ тілі», «Қазақ әдебиеті», «Қазақстан тарихы», «Дүниежүзі тарихы», «Құқық негіздері», «География», «Көркем еңбек», 10-11 сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәндері қазақ тілінде, «Орыс тілі мен әдебиеті» орыс тілінде, «Ағылшын тілі», «Алгебра», «Геометрия», «Информатика», «Физика», «Биология», «Химия», «Алгебра және анализ бастамалары» ағылшын тілінде, екінші шетел тілі ретінде оқытылатын «Түрік тілі» түрік тілінде жүргізіледі.

Лицейдің оқу жоспарының құрылымында мыналар белгіленген:

1. Лицейдегі базалық білім мазмұнының өзегін көрсететін инварианттық оқу жүктемесі.
2. Оқушылардың мүдделігі мен қабілеттеріне сәйкес олардың жеке тұлғасын дамытуға бағытталған вариативтік оқу жүктемесі. Білім беру салаларында белгіленген пәндерді оқытуға (соның ішінде тереңдетіп оқытуға), жаңа оқу курстарын, факультативтерін енгізуге, дара және топтық сабақтар жүргізуге пайдаланылады.

Лицейде 7-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығының 92 т. сәйкес үйірмелерді, студияларды, ғылыми қоғамдарды және басқаларды ұйымдастыру үшін әр сыныпқа 4 сағат бөлінді. 

Лицейдің мүмкіншілігіне қарай, келісім-шарт негізінде жоғары санатты мамандармен жекелеген курстар мен дәрістерді ұйымдастыру үшін жылына 1500 сағат бөлінеді. Факультативтік сабақтар және таңдау бойынша курстар топтарда 10-нан астам адам болған жағдайда өткізіледі.

Негізгі саты (7-9 сыныптар) 

Негізгі сатыдағы білім мазмұны негізінен аяқталған болып саналады және оқушылардың әрі қарай білім берудің одан арғы бейінін таңдауға кәсіптік бағдарын айқындауға дайындау үшін жағдай жасалынады.

Негізгі сатының жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Қазақстан Республикасында жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 (2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен) бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының №71,72 қосымшаларының  негізінде жасалған. 

Негізгі саты шартты түрде екі сатыға бөлінеді: негізгі орын алатын
 7-сыныптар және 8-9 сыныптар (бейін алдындағы сыныптар). 7-сыныптан бастап оқытудың мақсаты: бұл уақытқа дейін оқушылар «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейлерінің оқу жоспарын меңгеруге даярлық білім негізін меңгереді. Лицей оқушылары лицей ерекшелігіне сай ағылшын тілін және түрік тілін игерулері қажет. Оқушылар бұл тілдерді үйрену арқылы ғылым негіздерін көп тілде қабылдай алады. Осыған орай 7-сыныптың оқу жоспары өзгеше. 7-сыныпта І жартыжылдықта физика, биология, химия пәндері оқытылмайды. Бұл пәндер ІІ жартыжылдықтан бастап, ағылшын тілінде оқытылады. 

Ағылшын тілі А0 деңгейінен бастап, аптасына 9 сағаттан оқытылып, 16 аптада жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді оқытуға байланысты Cambridge университеті ұсынған межеге сай қажетті тілдік деңгейде меңгерген оқушылар жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді оқи алады. 

Вариативтік бөлігіндегі «Жаһандық құзіреттіліктер» 1 сағаттан «Тіршілік қауіпсіздігі», «Қызықты география» таңдау курстарына беріліп, І жартыжылдықта 1 сағаттан оқытылып, ІІ жартыжылдықта оқытылмайды. 4 сағаты екінші шетел тілі ретінде оқытылатын «Түрік тіліне» беріледі.

8-сыныптарда ағылшын тілі А2 деңгейден бастап В1 деңгейін менгеру үшін аптасына 6 сағат оқытылады. 

8-9-сыныптарда бір жағынан негізгі мектептің базалық пәндерінен жалпы білім беру дайындығы аяқталады, екінші жағынан жалпы орта білім беру деңгейінде білім алушылардың бейіндік оқыту қырын саналы түрде анықтауға мүмкіншілік жасайды. Сондықтан 8-9-сыныптарда ағылшын тілімен қатар жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді кеңейтіп және тереңдетіп оқыту жүзеге асырылады. Осы мақсатта 8-9-сыныптарға инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент есебінен 1 сағат ағылшын тіліне, 1 сағат алгебраға, 1 сағат биологияға, 1 сағат физикаға, 1 сағат химияға беріледі.

Вариативтік бөліктегі элективті курстарға 8-сыныптарға 5,5 сағаттың   3 сағаты екінші шетел тілі ретінде оқытылатын «Түрік тіліне» беріледі де, 1 сағаты «Vocabulary in practice» курсына берілсе, 1 сағаты «Қазақ елінің тарихы» (1900-1945 жж аралығы) курсына берілді. 

Вариативтік бөліктегі «Жаһандық құзіреттіліктер» негізінде 9-сыныптарға 1 сағат «Зайырлылық және дінтану негіздері» курсына, элективті курстарға 6 сағаттың  3 сағаты екінші шетел тілі ретінде оқытылатын «Түрік тіліне» беріледі де, 1 сағаты «Әлемдік география» курсына берілді, 1 сағаты «Бағдарламалау» курсына берілді, 1 сағаты «Қазақ елінің тарихы» (1945 жылдан қазіргі уақытқа дейін) курсына берілді. 

«Жол жүру ережелері» кіріктірілген оқу бағдарламасы сынып сағаттарының есебінен және сабақтан тыс уақытта жүргізіледі.  

7-8-сыныптар – әр сыныпта 10 сағаттан өткізіледі.

«Өмір қауіпсіздігінің негіздерін» кіріктірілген оқу бағдарламасы міндетті түрде оқыту қамтамасыз етілуі тиіс, бұл ретте білім алушылардың төтенше жағдайларда (өрт, жер сілкінісі және т.б) практикалық дағдыларының қалыптасуына ерекше назар аударылуы тиіс.

Осыған байланысты «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту:

 –    7-9-сыныптарда – «Дене шынықтыру» пәні аясында 15 сағат;

• 11-сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 16 сағат жүзеге асырылады. 

Толығымен алғанда, негізгі орта білім беру сатысы күрделі танымдық процестерге өту үшін арнайы бейім мен дағдыны қалыптастыратын білім мазмұнын байыту және жеделдету стратегиясына бағытталған базалық білім беруді; жалпы дамуды және арнайы курстарды таңдауды, білім алушылардың жеке оқу бағдарламасын құру үшін мүмкіндіктер жасауды, білім беру саласына сәйкес ерте бейіндендіруді жүзеге асыруды қамтамасыз етеді.

Жоғарғы саты (10-11 сыныптар)

Жоғарғы сатының жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Қазақстан Республикасында жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 (2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен) бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының № 107,108 қосымшаларының  негізінде жасалған.  

Жоғарғы сатыда вариативтік бөлік  қолданбалы курстардан, факультативтерден, таңдамалы курстардан тұрады. Бейіндік пәндер мен қолданбалы курстарды таңдаған бағыттары бойынша тереңдетіп оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Вариативтік компоненттің көбеюі лицейдің бейіндік оқытуды вариативтендіруге мүмкіндік береді. Таңдау бойынша пәндер блогі оқушыларға таңдаған бағыттары бойынша тереңдетіп оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік жасайды.

Лицейдің бағыты мен ерекшелігіне байланысты жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндердің толық ағылшын тілінде жүргізілетінін ескере отырып, оқушылардың таңдау пәндерін тереңдету және кеңейту мақсатында 10-сыныптағы инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент есебінен 1 сағаттан «Ағылшын тіліне», 1 сағаттан «Алгебра және анализ бастамаларына», 1 сағаттан «Қазақстан тарихы» пәндеріне берілсе, тереңдетілген деңгей пәндері 1 сағат «Биология» пәніне берілді. 

10-сыныпта Оқу жоспарына сәйкес таңдау бойынша пәндерден тереңдетілген деңгейдегі 2 пән ғана оқушылардың таңдауын ескере отырып, оқытылады. Алдын ала жүргізілген сауалнамаға сәйкес, оқушылардың таңдау пәндері бойынша 33 оқушы физика-география бағытын ал 8 оқушы химия-биология бағытын таңдағаны анықталды. Оқушылардың және олардың ата-аналарының қызығушылықтары мен сұраныстарын қанағатандыру мақсатында бұл пәндерді бейіндік топтарға бөліп оқытылады. Ал стандарттық деңгей бойынша 10-сыныптарда «Дүниежүзі тарихы», 11-сыныптарда «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» курсы таңдалынып, 2 сағаттан оқытылатын болды.

2022-2023 оқу жылында лицейлердің вариативтік компонент сағаттарының есебінен «Жаhандық құзыреттіліктер» бойынша «Қаржылық сауаттылық» курсы 1 сағаттан берілді. Аталған курс білім алушылардың 21 ғасыр дағдыларын қалыптастыруға көмектеседі.

10-сынып вариативтік бөліктегі таңдау курстары есебінен түрік тіліне 2 сағаттан, информатикадан «3Д модельдеу»  курсына 1 сағаттан, химиядан «Amazing properties of water»  курсына 1 сағаттан бөлінсе, элективті курстар бойынша «IELTS емтиханына дайындық» 2 сағат, «Математикалық сауаттылық» 1 сағат, физикадан «Физика және өмір» курсына 1 сағат, қазақ тілінен оқу сауаттылығын арттыру мақсатында «Көркем мәтін және эссе жазу теориясы» атты элективті курсқа 1 сағаттан берілді. 

«Өмір қауіпсіздігінің негіздерін» кіріктірілген оқу бағдарламасы міндетті түрде оқыту қамтамасыз етілуі тиіс, бұл ретте оқушылардың төтенше жағдайларда (өрт, жер сілкінісі және т.б)  практикалық дағдыларының қалыптасуына ерекше назар аударылуы тиіс.

Осыған байланысты «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту:

– 10-сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағат жүзеге асырылады. 

Білім алушылардың практикалық дағдылары мен біліктіліктерін шыңдау және жетілдіру, сонымен қатар әскери істі оқып-үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында оқу жылының соңында спорттық- қорғаныс сауықтыру лагерлерінде, әскери бөлім базаларында (әскери бөлім басшылығымен келісе отырып) 10-сынып ұлдарымен 30 сағат көлеміндегі бес күндік оқу-далалық (лагерьлік) жиыны өткізіледі.

10-11-сыныптарда вариативтік компонент сағаттары «Жаһандық құзыреттіліктер» курсын оқуға бөлінеді.  

11-сынып вариативтік бөліктегі таңдау курстары есебінен түрік тіліне 1 сағаттан, «Development of speaking skills» курсына 2 сағаттан, «Физикадан күрделі есептер шығару» курсына 1 сағаттан беріледі. Оқу материалдарының көптігін және білім алушылардың қорытынды аттестаттау мен Ұлттық бірыңғай тестілеу кезінде емтихан тапсыратынын ескере отырып, «Тарихтағы цифрлар» курсына 2 сағаттан, «Математикалық сауаттылық» курсына 2 сағаттан, қазақ тілінен функционалды сауаттылығын арттыру мақсатында «Оқу сауаттылығы» атты элективті курсқа 1 сағаттан беріледі. 

«Шығармашылық пен зерттеушілік қызметінің негіздері» блогында оқушының шығармашылық және зерттеушілік қызметін дамыту бойынша сабақтан тыс жұмыстарға әр сыныптарға 4 сағат бөлінген. Бұл сағаттар үйірмелер, факультатив және басқаларды ұйымдастыру  үшін бөлінді.

Лицей бойынша шарт негізінде жоғары санатты мамандармен жекелеген курстар мен дәрістерді ұйымдастыру үшін жылына 1500 сағат бөлінеді. Ол сағаттар пәндерді тереңдету және зертханалық жұмыс пен жоба жұмыстарын ұйымдастыру үшін 7-11 сыныптарға апталық жүктеме 44,1 сағат беріледі.

2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Әдістемелік нұсқау хатқа сай ағылшын тілі пәні 7-сыныптарда 24 оқушы болуына байланысты 2 топқа бөлінді.

2019 - 2022 оқу жылдарындағы  Мектеп өсуінің статистикалық көрсеткіші 

1.3.  Бағдарлы  оқыту

    Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында ҚР жалпы орта білім берудің мақсаты – бейіндік оқытуды іске асыру, білім алушылардың саналы түрде кәсіптік, азаматтық, тұлғалық өзін-өзі анықтауына мүмкіндік беретін түйінді құзыреттіліктерді игеруін қамтамасыз ету және даралық білімдік қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады.

Қазіргі таңда біздің еліміздің ғалымдары алдында білім беру сапасын жоғарылату, яғни даму жолын қайтадан қарастыру міндеті тұр. Сонымен қоса, егеменді Қазақстанның дүниежүзілік білім беру кеңістігіне ену үрдісінде оқу-тәрбие үрдісін ізгілендіру бағытына байланысты мұғалімдердің кәсіби дайындығына деген талап арта түсуде. Мұның барлығы оқыту мақсатын оқушылардың мүмкіндіктері мен тілектеріне және қоғамның әлеуметтік, саяси-экономикалық сұранысын қанағаттандыруға сәйкестендіруден шығып отыр. 

Бейіндік оқыту жалпы білім берудің  жоғарғы сатысындағы оқушылардың дара білім алу бағыттарын жүзеге асырудың негізгі тәсілі ретінде қарастырады. Біздің мектепте жаратылыстану-математикалық бағытындағы бейінді оқыту алдыңғы орынға қойылған. Осы мақсаттағы жұмыстарды жүргізу барысында келесі Нормативті құжаттар басшылыққа  алынды:

• ҚР-ның Білім туралы заңы
• ҚР Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты.  
• ҚР-да бағдарлы оқытуды ұйымдастыру туралы ереже;

Мектеп ұстаздары бағдарлы оқыту барысында төмендегі жұмыстарды  жасап отырды: 

• Жоғарғы сынып оқушыларының тұлғалық мүмкіндіктеріне қарай оқыту мазмұнын саралау;
• Оқыту процесін әр оқушының икемдігі мен қажеттілігіне қарай ұйымдастыру;
• Оқушылардың әлеуметтенуіне мүмкіндік жасау;
• Мектеп түлектерінің жоғарғы кәсіптік оқу орындарының бағдарламасын игерулері үшін олардың өз бетімен білім алуына  жағдай жасау;

Мақсаты: Ақпаратты жинақтау мен талдаудың тәжірибелік дағдыларын, жеке таңдау мен оқушылардың өзін-өзі ұйымдастыратын, олардың кәсіби бағдарының қалануына септігін тигізетін оқытудың әдістері мен технологияларын қолдану. Тұлғаны болашақ мамандықты дұрыс таңдауға бағыттау

Міндеттері:  

• Педагогикалық ұжымның бағдарлы оқытуға байланысты ақпараттық технологияларды енгізуді және оларды жоспарлауын ұйымдастыру;
• Оқушылардың кәсіби тұрғыда өзін-өзі анықтауға жол сілтеу;
• Икемділігіне қарай мамандық таңдауға бағыт беру.

2021-2022 оқу жылында мектеп ұстаздары ата-аналар қауымдастығы, мектептен тыс ұйымдармен бірлескен түрде жұмыс атқарып, оқушылардың бейінді және бейіналды білім алуына мүмкіндік жасады.  Олар өз жұмысы  барысында төмендегі принциптерді қолға алды.

1. Жалпы білім берудегі жеке пәндердің бағдарламасын тереңдетіп оқыту;
2. Қосымша білім беруді сатылы түрде меңгерту бағдарламасын қамтамасыз ету;
3. Жеке дара бейініне және қажеттілігіне қарай білім берудің әр түрлі деңгейде жүргізілу  жүйесін қалыптастыру.

Бағдарлы оқыту – бұл жалпы білім беретін мектептің жоғарғы буында оқытуды даралауға, оқушыны әлеуметтендіруге, сонымен бірге мектептің жоғарғы сатысы мен орта және жоғарғы кәсіби білім берудегі сабақтастықты жүзеге асыруға бағытталған арнайы дайындау жүйесі. Оқушының типологиясына қарай отырып, сынып жетекшісімен бірлесе отырып зерттелген оқушыға болашақта қандай мамандықтың   иесі болуы мүмкін екені айтылды. Яғни, икемділігіне қарай оқушының мамандық таңдауға бағыт беру – бастапқы міндет. 

Бағдарлы оқыту оқушылардың қызығушылығын неғұрлым толық ескеруге және олардың қабілетін дамытуға   мүмкіндік беретін оқыту процесін саралау мен даралау құралы болып табылады.

Соған сәйкес:

• Жалпы орта білім бағдарламасының жеке пәндердің тереңдете оқытуды жүзеге асырады.
• Білім мазмұнын саралауға   және әр оқушының жеке білімдік траекториясын құруға жағдай жасайды.
• Жалпы орта және кәсіби білім арасындағы сабақтастықты, бағдарлы сынып оқушыларын жоғарғы оқу орнында білімін жалғастыруға дайындауды қамтамасыз етеді. 

9- сынып оқушыларының жоғарғы сатыда оқитын бағдарлы сыныбын анықтау

Сыныбы	оқушы саны	10 сыныпта оқитын оқушы саны	9 сыныптан кейін мектепте оқуын жалғастырмайтын  оқушы саны	Жаратылыстану - математикалық бағыт
9а	23	23	0	23
9б	23	23	0	23
Барлығы	46	46	0	46

Қолданбалы курстар оқушылардың сұранысы мен олардың мүмкіндіктеріне, ата-анасының қатысымен   таңдалып алынған болашақ ҰБТ-дағы таңдау пәніне, бағдар пәндерін оқытатын мұғалімдердің  пікірлері мен  әдістемелік бірлестіктердің  ұсыныстарына, болжау мәліметтеріне, тестілеу нәтижелеріне қарай ескеріле отырып берілді. Ол оқушылардың негізгі назарын болашақ кәсіби  білімінің таңдалып алынған бағдарының негізін құрайтын пәндерді оқуға мүмкіндік берді.

Бағдарлы оқытудың негізгі мақсаттарының бірі жалпы орта білім беру бағдарламаларындағы жеке пәндерді тереңдетіп оқыту іске асырылды. Бағдарлы оқытуды ұйымдастырудың осы үлгісін енгізу мектепте нақты бағдарға бағытталады және сонымен қатар оқушыларға белгілі бір бағдарлы пәндердің, қолданбалы немесе таңдау курстарының   санын елеулі арттыру есебінен өздерінен жеке бағдарлы білім беру бағдарламаларын толық көлемде жүзеге асыруға мүмкіндік берді.

1.4. 2021 -2022 оқу жылының жалпы қорытындысы

1. 2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың жылдық білім сапа көрсеткіштері 

2021- 2022 оқу жылын  223 оқушы бастаса, жыл соңын  214 оқушы аяқтады. 2020-2021 оқу жылының қорытындысы бойынша білім сапасы 83,6% болса, үстіміздегі жылы 69,2% болып, 14,4% -ға кемігені байқалады.   Мектепті аяқтаған 214  оқушының 30-і «5»-ке аяқтады. Ол жалпы білім сапасының 9,7%-ын құрайды. 2021-2022 оқу жылындағы білім сапасы мен үлгерім сапасының жалпы көрсеткішін және соңғы үш жылдағы мектеп түлектері жайлы мәліметті төмендегі кестелерден көруге болады: 

Білім сапасының 

1.4.2. 2020-2021 оқу жылындағы мемлекеттік емтихан қорытындысы және 11 сыныптарды қорытынды аттестаттау

      Негізгі орта мектепті барлығы 41 оқушы аяқтады.  41 оқушы ҚР Білім және ғылым министрлігінің  «Оқу жылын аяқтау және жалпы білім беретін оқу орындарының білім алушыларының қорытынды аттестаттауын өткізу туралы» №125 бұйрығына  сай барлығы да емтиханға жіберілді. Олар  үш міндетті пәннен ( қазақ тілі, орыс тілі, математика,) және екі таңдау пәнінен (Қазақстан тарихы, ағылшын тілі) емтихан тапсырды. Олардың жалпы көрсеткіші төменде берілген:

Қазақ тілінен 9 - сыныптардан алынған аралық және қорытынды аттестаттауқорытындысы 

Қазақ тілінен  9 «А» мен 9 «Б» сыныптарының жылдық көрсеткіші 97,73 %   пайызды көрсетіп,   аралық және қорытынды аттестаттау  қорытындысы 97%-ды құрады.

Математикадан  9- сыныптардан алынған аралық және қорытынды аттестаттауқорытындысы

Математикадан   9 «А» және 9 «Б» сыныптарының жылдық көрсеткіші 95.45% пайызды көрсеткенмен,   емтиханның  көрсеткіші  68.97%  пайызды құрайды 

Орыс тілінен    9 -   сыныптардан алынған аралық және қорытынды аттестаттауқорытындысы 

        Ал енді орыс тіліне келсек,  жылдық нәтиже   93.18% болатын болса,  екі сыныптың қорытынды  көрсеткіші   аралық және қорытынды аттестаттау кезінде  95.45 %. 

Қазақстан тарихы бойынша    9 -   сыныптарда мемлекеттік емтихандар қорытындысы

         Қазақстан тарихы пәні бойынша мемлекеттік емтихан нәтижесі  екі сыныпта  - 100%. Оқушылар жылдық бағаларын ақтады. Қорытынды пән бойынша білім сапасы – 97.73% - ды көрсетті.

Ағылшын тілінен    9 -   сыныптардан алынған мемлекеттік емтихандар қорытындылары

Ағылшы тілі пәні бойынша мемлекеттік емтихан нәтижесі  екі сыныпта  - 97.1%. Оқушылар жылдық бағаларын ақтады. Қорытынды пән бойынша білім сапасы – 83.73% - ды көрсетті.

Жалпы қорытынды:

1. 9-сыныпты бітірген 41  оқушының жылдық қорытындыдағы білім сапасы 95,06% болса, мемлекеттік емтиханнан кейінгі қорытындысы 90,93%  құрайды;
2. Жылдық қорытындыда 4 оқушы үздік куәлікке, 26 оқушы жақсыға аяқтады.
3. Мемлекеттік емтихан барысында  аралық және қорытынды аттестаттаукөрсеткіштерін салыстырғанда математика пәні бойынша сапаның төмендеу жағдайы байқалды.

Сондықтан да келесі жылғы мектепішілік бақылауда осы пәндердің оқытылуы  басты назарда болмақ.

2020-2021 оқу жылында 11-сыныптардан аралық және қорытынды аттестаттауқорытындылары

Жалпы  орта мектепті барлығы 43 оқушы аяқтады. Оның 43-і міндетті төрт пәннен ( қазақ тілі, орыс тілі, математика, Қазақстан тарихы) және  бір   таңдау пәндерінен аралық және қорытынды аттестаттау тапсырды. Жалпы көрсеткіші төменде берілген:

11 «А» сынып бойынша аралық және қорытынды аттестаттауқорытындысы

11 «Б» сынып бойынша аралық және қорытынды аттестаттауқорытындысы

Жалпы қорытынды:

1. 11-сынып бойынша аралық және қорытынды аттестаттау тапсырған 43  оқушының жылдық қорытындыдағы білім сапасы 72.05% болса, аралық және қорытынды аттестаттаудан  кейінгі қорытындысы 79.11%  құрайды;
2. Қорытынды мемлекеттік аттестация бойынша «Алтын белгі» үміткер 8 оқушы атап айтқанда 11 А сынып оқушылары Жумагалиев Данияр, Маузия Мирас, Толқынбаев Батыр, Фархатұлы Алдияр, 11 Б сынып оқушылары Әскерханов Арслан, Исмаилов Махамбет, Қалиев Әнуар, Орынтаев Әлижан  «Алтын белгі» иегерлері атанып, 11 Б  сынып оқушысы Рымханов Бекарыс «үздік» аттестат иегері болды.  23 оқушы жақсыға, 11 оқушы қанағаттанарлық бағасымен аяқтап, жалпы білім беру туралы аттестат табысталды..

1.4.3. Ұлттық бірыңғай тестілеудің қорытындысына сараптама

№6 педагогикалық кеңестің шешімі бойынша «Алтын белгіге» игерелері  11 «А» сынып  оқушылары: Жумагалиев Данияр, Маузия Мирас, Толқынбаев Батыр, Фархатұлы Алдияр, 11 Б сынып оқушылары Әскерханов Арслан, Исмаилов Махамбет, Қалиев Әнуар, Орынтаев Әлижан  аралық және қорытынды аттесттау қорытындыс бойынша өз білімдерін дәлелдеді. 11 Б  сынып оқушысы Рымханов Бекарыс «Үздік» аттестатқа ие болды. ҰБТ-ті ұйымдастыру және дайындалу жұмыстары қыркүйек айынан басталды. ҰБТ-ге жауапты ағылшын тілі пәні мұғалімі Нұртаза Елжас  тағайындалды. Оқушыларға ҰБТ-тің жалпы ережесі, өткізу реті, таңдау пәндерін ата-аналары мен мұғаліммен ақылдаса  отыра анықтау, өтініштерін жазу, қандай құжаттарды жинастыру мәселелері бойынша әрдайым қажетті ақпараттарды беріп отырды.

Мектеп тарапынан орта білім беру стандартын орындау, оқу бағдарламасының оқу жоспарына сәйкес орындалуын әрбір тарау өткен сайын тест жұмысы алынып, толық талдау жасалып, оқу мониторингісі жасалып, жүйелі жұмыс жүргізілді. 

Әрбір пән мұғалімінің тоқсандық білім сапасы, үлгерімі, бағдарламаның орындалуы жөнінде анализдер жасалып, салыстырмалы мониторингісі шығарылып отырды. 

Жыл көлемінде ҰБТ-ке дайындық арнайы  қосымша сабақ кестесіне сәйкес жүргізіліп отырылды. 

Мектеп түлектері

	Мектеп бітіруші оқушылар саны
	2019-2020	2020-2021	2021-2022
9-сынып	47	43	41
11-сынып	32	37	43
Грант жеңімпаздары	26	30	37
«Алтын белгі» иегерлері	10	2	8
Негізгі орта мектепті бітіру туралы «Үздік аттестат» иегерлері	2	10	4
Орта мектепті бітіру туралы «Үздік аттестат» иегерлері	10	3	1

Ұлттық бірыңғай тест қорытындысына сараптама           

№	Көрсеткіштер	2019-2020 оқу жылы	%	2020 -2021 оқу жылы	%	2021 -2022 оқу жылы	%
1.	Түлектер саны	32		37		43
2.	ҰБТ –ке қатысқан оқушылар саны	32	100	35	94,6	41	95,3
3.	ҰБТ –ке қатыспаған оқушылар саны	0	0	2	5,4	2	4,7

Соңғы 3 жылдағы бітірген түлектер, соның ішінде ҰБТ тапсырған оқушылар саны

Оқу жылы	Түлектер саны	ҰБТ –ға қатысқан түлектер саны	Орташа ұпай
2019-2020	32	32	87,1
2020-2021	37	35	101
2021-2022	43	41	105,1

Ең жоғарғы және ең төменгі  ұпайлар көрсеткіші

Оқу жылы	Ең жоғарғы	Ең төменгі
2019-2020	128	41
2020-2021	128	79
2021-2022	129	67

Соңғы 2021-2022 оқу жылындағы ҰБТ қортындысы бойынша жоғары ұпай саны – 129 болса, төменге ұпай саны   - 67 көрсетті.

ҰБТ-дің қорытындысы бойынша түлектердің ЖОО-на орналасуы

11 «А» сынып

	№	Аты-жөні	Қала	Университет	Факультет мамандығы	Грант/ақылы
	1	Абильбаев Дінмұхамед	Алматы	IITU	Кибер безопасность	Грант
	2	Айшабеков Ануар	Алматы	KAZNPU	Физика мұғалім	Грант
	3	Ақтанов Дәлелхан	Астана	NU found	Foundation	Грант
	4	Болатов Рустем	Астана	Семей мед универ	общ медицина	ақылы
	5	Болатқан Ерасыл	Астана	Евразиялық	Математика статистика	Грант
	6	Газизбеков Арсен	Астана	NU	Foundation	Грант
	7	Дәуітқанов Жігер	Астана	AITU	Cybersecurity	GRANT
	8	Дүйсенбай Алихан	Астана	ЕНУ	Регионоведение	Грант
	9	Жақаев Сұлтан	Қостанай	А. Байтұрсынов	Химия мұғалім	Грант қой
	10	Жарылқасын Нұрдәулет	Алматы	ҚазҰУ	Кадастр	Грант
	11	Жұмағалиев Данияр	Ulsan(S.Korea)	UNIST	Biomedical Eng.	Грант
	12	Маузия Мирас	Hong Kong	CityUHK	Civil Engineering	Грант
	13	Мейірханов Әлихан	Павлодар	ППУ	Ағылшын мұғалім	Грант
	14	Мұқажанов Әділхан	Астана	ЕҰУ	Биология ғылымдары	Грант
	15	Мұсабек Ердәулет	Hong Kong	HKU		Грант
	16	Нұрахметов Ердос	Өскемен	ШҚМУ	Математика мұғалімі	Грант
	17	Оралқазин Сұлтан	Алматы	KAZNPU	Математика статистика	Грант
	18	Сайлаубеков Бекжан	Павлодар	Торайғыров Университеті	Археология	Грант
	19	Сайран Мирас	Талдықорған	ZU		Грант
	20	Сансызбай Дінислам	Өскемен	ШҚМТУ	водные ресурсы и водопользование	грант
	21	Толқынбаев Батыр	Астана	NU found	Foundation	Грант
	22	Фархатұлы Алдияр	Астана	NU	Mathematics	Грант
ҰБТ-дің қорытындысы бойынша түлектердің ЖОО-на орналасуы 11 «Б» сынып
	№	Аты-жөні	Қала	Университет	Факультет мамандығы	Грант/ақылы
	1	Аскерханов Арслан		Астана IT	Кибер қауіпсіздік	Грант
	2	Бидахметов Арнай		Астана IT	Кибер қауіпсіздік	Грант
	3	Ерғалиев Ағжан	Ақтау	Есенов Университеті	Биология мұғалімі	Грант
	4	Задаханов Ермухаммед	Кипр	Final International University	Ағылшын мұғалімі	Ақылы
	5	Исмаилов Махамбет	Qatar	Georgetown University in Qatar	Социология	Грант
	6	Ишенгелдиев Дилшат		СДУ	Ағылшын мұғалімі	Ақылы
	7	Кузбаков Амир		KASU	Ағылшын мұғалімі	Ақылы
	8	Кабиолда Ерасыл	Қостанай	Қостанай Мемлекеттік Университеті	Химия мұғалімі	Грант
	9	Калиев Ануар	Кокшетау	Көкшетау Мемлекеттік Университеті	Ағылшын мұғалімі	Грант
	10	Касимхан Алихан		ҚБТУ	Ақпараттық технологиялары	Грант
	11	Мелисхан Алишер	Kaunas (Lithuania)	KazGUU	Туризм	Грант
	12	Мукадыр Мейирбан	Түркістан	Ахмет Ясауи Университеті	Менеджмент	Грант
	13	Муратов Селим	Семей	Семей Мемлекеттік Медициналық Университеті	Жалпы медицина	Ақылы
	14	Нуржанулы Ернур	Астана	Астана IT	Ақпараттық технологиялары	Грант
	15	Орынтаев Алижан	Астана	Астана IT	Ақпараттық технологиялары	Грант
	16	Разбек Марат	Kaunas(Литва)	Vytatus Magnus University	Business Administration	90% Грант
	17	Рымханов Бекарыс	Алматы	ҚБТУ	Ақпараттық технологиялары	Грант
	18	Сергалиев Бекжан	Алматы	СДУ	Ақпараттық технологиялары	Грант
	19	Турсынов Биржан	Hong Kong	AITU	Кибер қауіпсіздік	Грант
	20	Тургамбек Бектенали	Астана	City UHK	Ақпараттық технологиялары	Грант
	21	Шерияздан Али	Astana	KazGUU	Туризм	Ақылы

2021-2022 оқу жылында 43 түлектің 37 білім грантына ие болды. 

Оның ішінде: Шетел – 7,  НУ - 4, SDU– 2. 

№	Оқу жылы	Ақылы	Грант
1	2019 -2020	8 (15,6%)	27 (84%)
2	2020-2021	6 (16,3%)	31 (83,7%)
3	2021-2022	6 (13,95)	37 (86,04%)

Мемлекеттік грантқа түскен түлектердің пайыздық 

Ұсыныс:

1. ҰБТ-ке дайындықты  жоспарлы түрде жүйелі жүргізу;
2. Тест кезінде жіберген қателіктеріне толық талдау жасай отыра, келесі оқу жылына түзету жұмысын жоспарлау;
3. ҰБТ-ке дайындық орта буыннан басталып, қайталау, бекіту-әдістемесін тиімді пайдалана білу қолға алынсын;
4. Алдымен төмен оқушымен жүргізілетін жұмыс мектепішілік бақылауға алынып, оқушылардың өз беттерімен білім алуларына көңіл бөлінсін;
5. Деңгейі төмен пәндер бойынша байқау тестке дайындық жұмысы жандандырылып, мұғалімдер өз есебін беріп отырсын;
6. Мектеп психологі тарапынан да оқушыларға қолдау көрсетіліп, кәсіби көмек беру ісі жандандырылсын;
7. Сынып жетекшілері «Оқушы – ата-ана - мұғалім» арасында дұрыс қатынас орнату жұмыстарын қолға алсын.

   

1.5.  Пәндердің оқытылу жағдайын бақылау, бағдарламаның орындалуына сараптама

       ҚР Оқу-ағарту министрінің Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуы, ұзақтығы және каникул күндерін айқындау туралы 03.08.2022 жылғы №348 бұйрығымен жүзеге асты. Мектеп бойынша пәндердің берілу сапасы мектепішілік бақылауға алынып, жыл көлемінде педагогикалық кеңесте, директор жанындағы кеңесте, сондай-ақ әдістемелік кеңесте тыңдалынып отырды. 

Педагогикалық кеңесте:   

Биылғы оқу жылында жаңа талаптарға сай, мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту, мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту, дарынды оқушылармен жұмыс мәселесіне көп көңіл бөлінді.  Пәндердің оқытылу жайына байланысты пәндер бойынша оқушылардың олимпиадаға қатысқан нәтижесін талдау, ҰБТ-ге негізгі пәндерден дайындық деңгейі,  9-11 сыныптардың Мемлекеттік емтиханға, Ұлттық бірыңғай тестке даярлану сапасын арттыру технологиясы, 7-11 сыныптарда дене шынықтыру, спорт үйірмесінің жүру барысын бақылау және әр тоқсан бойынша білім сапасы мен бағдарламаның орындалу жағдайлары қаралды.

Директор жанындағы кеңесте:

Дарынды және қабілетті оқушылармен жұмыс жүйесі барысында 7-сынып оқушыларының оқу-тәрбие жұмыстарының жағдайы, адаптациядан өтуі; Пән апталықтарының, олимпиада, ғылыми жоба, әр түрлі сайыстардың өткізілу сапасы мен талдама қорытындысы; Технология, АӘжТД, сызу, ДШ пәндерінің оқыту жағдайын жекелей бақылау қорытындысы; олимпиадаға    дайындық барысы; 10-11-сыныптардағы бейінді сыныптарда ЖБК бойынша  берілген курстардың оқытылу жайы; 11- сыныптардағы ҰБТ пәндерінің оқытылу деңгейі; Оқушылардың патриоттық қасиеттерін қалыптастырудағы алғашқы әскери дайындықтың рөлі; ҰБТ, мемлекеттік емтихандардың қорытындысы сияқты мәселелер талданып, талқыланды. 

Әдістемелік кеңесте:

Барлық пән мұғалімдері оқу процесін ұйымдастыру кезінде Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатына сәйкес және ҚР Оқу-ағарту министрінің Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуы, ұзақтығы және каникул күндерін айқындау туралы 03.08.2022 жылғы №348 бұйрығымен таныстырылды. Жыл басында пән бірлестіктерінің   жетекшілері тағайындалып, пән бірлестіктері жұмысының бағыты айқындалды.  

Пәндердің оқытылу жағдайын бақылауға байланысты бейіналды сыныптарда (8-9 сыныптар) оқушы компонентінен берілген курстардың және ШЗҚ курсының өткізілу жайы; 7- сыныптардағы информатика, 10-сыныптардағы химия пәндерінің берілуі бойынша МБ қорытындысы;  Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытылу жайын қадағалаудың қорытындысы; Қазақстан тарихы, дінтану, «Құқық» пәндерінің берілу жағдайы;11-сыныптардағы таңдау пәндерінің берілу жайы және ҰБТ-ға дайындық барысы сөз етілсе, жұмыс нәтижесі ретінде жыл көлемінде БТС, бақылау жұмыстарының нәтижелеріне жекелей талдау жасап, пәндер бойынша білім сапасын анықтау; KET-PET бойынша оқушылар білімін тексеру қорытындысы; оқушылардың пән олимпиадаларына қатысу жағдайына толық  талдау жасалып отырды.

Мұғалім шығармашылық ізденісін арттыру, әдістемелік көмек беру мақсатында әр түрлі тақырыпта тәжірибелі мұғалімдер тарапынан коучингтер өткізілу жағдайы. Сабақты берудегі түрлі әдіс-тәсілдерді игерту мақсатында «Дарынды, талантты оқушыларды анықтау», «Диалогтік оқытудың мәні», «Жаңа педагогикалық технологияларды оқу үрдісіне енгізу», «Оқушылардың дарындылығы мен шығармашылық қабілеттерін арттырудағы мұғалімнің рөлі», «Сабақта сын тұрғысынан ойлау модулін қолданудың мүмкіншіліктері мен артықшылықтары» тақырыбындағы баяндамалар жасалды. 

1.  Пән бірлестіктерінің жұмысына сараптама

 

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының «Өскемен қаласындағы Шығыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейі» КММ

2021-2022 оқу жылындағы қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігінің атқарылған жұмыстар бойынша талдауы

Бірлестік жетекшісі: Камбасова Молдир Муратбеккызы

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігінің   мүшелері жайлы мәліметтер:

№	Аты-жөні	Қызметі, оқытатын пәні	Санаты	Негізгі қызметкер / қосымша қызметкер	Аттестациядан соңғы рет өткен уақыты	Курстан соңғы рет өткен уақыты
1.	Мұратова Еркежан Кумаркановна	Қазақ тілі мұғалімі, ОІМ	Жоғары / педагог-шебер	негізгі	2018 жыл	2021 жыл
2.	Анапиев Сунгат Кумарбекович	Тарих пәні мұғалімі., ТІО	Жоғары / педагог-сарапшы	негізгі	2020 жыл	2021 жыл
3.	Камбасова Мөлдір Муратбеккызы	Тарих пәні мұғалімі, бірлестік жетекшісі	Жоғары/педагог-зерттеуші	негізгі	2020 жыл	2021 жыл
4.	Узун Ибраһим	Ағылшын тілі мұғалімі, ТІО	Педагог-сарапшы	негізгі	2022 жыл	2022 жыл
5.	Ахметаева Салтанат Магауовна	Орыс тілі мұғалімі	Бірінші/ педагог-модератор	негізгі	2020 жыл	2018 жыл
6.	Қадырбек Арай	Қазақ тілі мұғалімі	-	негізгі	-	2021 жыл
7.	Нұртаза Елжас Тулюханұлы	Ағылшын тілі мұғалімі	педагог-модератор	негізгі	2018 жыл	-
8.	Куттыбаева Айгерім Булатбековна	Ағылшын тілі мұғалімі	педагог-модератор	негізгі	2020 жыл	-
9.	Жамболатова Назерке Жамболаткызының	Ағылшын тілі мұғалімі	Жоғары / педагог-сарапшы	негізгі	2019 жыл	2021 жыл
10.	Аслан Фатих	Түрік тілі мұғалімі	педагог-модератор	негізгі	2020 жыл	-
11.	Серікқалиқызы Жанна	Ағылшын тілі мұғалімі	педагог-модератор	негізгі	2021 жыл	2022 жыл
12.	Қанапиянова Наргиз Мырзабековна	Қазақ тілі мұғалімі	-	негізгі	-	-
13.	Утеева Гульжан Жумакановна	Орыс тілі мұғалі	Жоғары / педагог-зерттеуші	қосымша	2020 жыл	2019 жыл
14.	Таңжарықұлы Амантай	Тарих пәні мұғалімі	-	қосымша	-	-
15.	Шакиртов Ринат Серикович	Ағылшын тілі мұғалімі	Педагог- сарапшы	қосымша	2018 жыл	2022 жыл

2021-2022  оқу жылындағы  Қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігі  жұмыстарына талдау:

Қоғамдық пәндер бірлестігінде 15 ұстаз еңбек етеді, 1 ұстаз педагог-шебер, 2 ұстаз педагог-зерттеуші (оның бірі қосымша), 4 ұстаз педагог – сарапшы (оның біреуі қосымша), 5 ұстаз педагог-модератор, 1  ұстаз санаты жоқ.

Білім Иновациялық Лицейінің өзекті тақырыбы: «Білім беру мазмұнын жаңартуда оқытудың инновациялық технологияларын пайдалану арқылы лицей оқушыларының дарындылығын шыңдау»

   Қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігінің өзекті тақырыбы: «Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде оқушылардың негізгі білім, білік дағдыларын, дарындылықтарын белсенді – әрекетті технологиялар негізінде дамыту».

   Мақсаты: Білім Инновациялық лицей жағдайында білім беру үрдісі субъектілерінің қоғамдық пәндер арқылы ХХІ ғасыр дағдыларын дамыту. 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер  бірлестігі   2020-2021 оқу жылында төменгі міндеттерді іске асыру бағытында жұмыс істейді.

Міндеті:

• Белсенді әрекетті технологиялар негізінде білім беру үрдісі субъектілерінің қоғамдық пәндер арқылы ХХІ ғасыр дағдыларын дамытуды жүзеге асыру;
• Қашықтан оқытудың практикалық құралдарын оқып-үйренуді жалғастыра отырып, іс-тәжірибеде кеңінен қолдану. Қажетті жағдай туындағанда (елдегі санитарлық-эпидемологиялық жағдайға байланысты) қашықтық жағдайында онлайн сабақтар беру;
• Оқушылардың дағдыларын қалыптастыру, дамыту және жетілдіру ≪4K≫: білім беру қызметтерінің сапасын арттыру үшін коммуникация, шығармашылық, сыни ойлау және топтық жұмыс;
• Білім беру қызметтерінің сапасы артады, егер оқушыларда жаңа базалық дағдылары қалыптасып, дамыса: коммуникация, креативтілік, сыни ойлау және топтық жұмыс;
• Тәжірибе алмасу мақсатында мұғалімдердің іс-тәжірибелерін тарату, республика көлемінде баспаға іс-тәжірибелерін шығару;
• Оқушыларды олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына, конкурстарға қатыстыру жүлделі орындар алу;
• Пән мұғалімдерінің сайыстарға, конференцияға қатысу көрсеткішін көтеру және әдістемелік оқу-құралдарын шығару бағытындағы жұмысты жандандыру;
• Бейінді оқыту сапасын арттыру жұмысын жалғастыру,   қорытындылап талдау жасау;
• Қазақстан Республикасының  «Білім туралы» Заңы мен «Тіл туралы» заңын басшылыққа ала отырып, білім беру мен оқытудың сапасын арттыру;
•  Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пәндердің сабақтарында жеке тұлғаның рухани дүниесін байыта отырып, эстетикалық, интеллектуалдық, азаматтық тәрбие беру;
• Оқушылардың ғылыми танымдық қабілетін дамыту, түрлі деректермен жұмыс істеу, салыстырмалы талдау негізінде ой елегінен өткізе білу дағыларын қалыптастыру;
•  Пән олимпиадаларына, ғылыми практикалық конференциялар мен түрлі деңгейдегі сайыстарға, сол сияқты ҰБТ-ге сапалы дайындық.

 Осы міндеттер бойынша бірлестік мүшелері жыл бойы жұмыс жасады. 2021-2022  оқу жылында пән бірлестігі  жоспарланған жұмыстар мұғалімдердің кәсіби деңгейін    жетілдіру, шығармашылық бағыттағы ізденістерін арттыру мақсатында жүйелі түрде жүргізілді.

 Қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігі ұстаздарының өзекті тақырыптары: 

Мұратова Еркежан Кумаркановна	«Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерін оқытуда өзін-өзі және өзара бағалауды дамыта отырып, сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру арқылы бәсекеге қабілетті, заманауи сұранысқа сай ұрпақ тәрбиелеу»
Анапиев Сунгат Кумарбекович	«Оқушылар бойында құндылықтарды білім мен тәрбие үрдісіндегі белсенді-әрекетті технологиялар ақылы дамыту»
Камбасова МолдирМуратбеккызы	«ХХІ ғасыр оқушыларының білімі мен құзыреттіліктерін замануи сұранысқа сай белсенді-әрекетті технологиялар арқылы дамыту»
Узун Ибраһим	«ХХІ ғасыр оқушыларының білімі,тәрбиесі және құзыреттіліктерін замануи сұранысқа сай белсенді-әрекетті технологиялар арқылы дамыту»
Ахметаева Салтанат Магауовна	Тақырып таңдалған жоқ
Қадырбек Арай	«Оқушыларға гуманистік бағыт бойынша білім беріп, сонымен қатар  адами құндылықтарын дамыту»
Нұртаза Елжас Тулюханұлы	«ХХІ ғасырдың өсіп келе жатқан жаңа буынның ерекшеліктерін ескере отырып жіне заманауи технологияларға жүгініп оқушылардың білімге құштарлықтарын арттыру»
Куттыбаева Айгерім Булатбековна	Тақырып таңдалған жоқ
Жамболатова Назерке Жамболаткызы	«Білімнің, біліктілік пен дағдылардың барлық жүйесін оқушылардың терең де, сапалы меңгеруін қамтамасыз ету».
Аслан Фатих	Тақырып таңдалған жоқ
Серікқалиқызы Жанна	«ХХІ ғасыр оқушыларының ағылшын тілін меңгеру деңгейінхалықаралық стандарттарға сай ақпаратты-коммуникативтік технологиялар арқылы дамыту»
Қанапиянова Наргиз  Мырзабековна	«Мемлекеттік тілді меңгертуде сапалы білім беруді жеке оқыту бағдарламасын жүзеге асыра отырып шығармашыл, интеллектуалдық қабілеті жоғары тұлға қалыптастыру»
Утеева Гульжан Жумакановна	«Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы»
Таңжарықұлы Амантай	Тақырып таңдалған жоқ
Шакиртов Ринат Серикович	«ХХІ ғасыр оқушыларының ағылшын тілін меңгеру деңгейін халықаралық стандарттарға сай ақпаратты-коммуникативтік технологиялар арқылы дамыту»

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігі   мұғалімдерінің қолданып жүрген технологиялары:

№	Аты-жөні	Қолданатын технологиясы
1	Мұратова Еркежан Кумаркановна	«Педагогикалық қоғамдастықтағы мұғалім көшбасшылығы» деңгейлік(І базалық)     оқыту бағдарламасы; Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
2	Анапиев Сунгат Кумарбекович	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
3	Камбасова Мөлдір Муратбеккызы	Деңгейлік(ІІІ  базалық)     оқыту бағдарламасы Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
4	Узун Ибраһим	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
5	Ахметаева Салтанат Магауовна	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
6.	Қадырбек Арай	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
7.	Нұртаза Елжас Тулюханұлы	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
8.	Куттыбаева Айгерім Булатбековна	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
9.	Жамболатова Назерке Жамболаткызының	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
10.	Аслан Фатих	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
11.	Серікқалиқызы Жанна	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
12.	Қанапиянова Наргиз  Мырзабековна	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
13.	Утеева Гульжан Жумакановна	Деңгейлік(1  базалық)     оқыту бағдарламасы Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері (технология Е.Пассова)
14.	Таңжарықұлы Амантай	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері
15.	Шакиров Ринат	Жаңартылған білім мазмұны әдіс -тәсілдері

Қоғамдық пәндерінің мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен белсенді әрекетті технологиялар негізінде білім беру үрдісі субъектілерінің түпкілікті құзіреттілігін жетілдіру жолдарын іс-тәжірибеде қолдану, сол сияқты,  оқушылардың бойындағы шығармашылық пен құндылықтарды қалыптастыру үрдісі   2021-2022 оқу жылында да жалғасын тапты. Бір ескерте кететін жайт, биыл бірлестік құрамы жаңа ұстаздармен толықты: Камбасова М.М., Ахметаева С.М., Қадырбек А., Серікқалиқызы Ж. және Канапиянова Н.М. (Ахытқызы Д. орнына) келді.

«Қоғамдық-гуманитарлық пәндер» әдістемелік бірлестігінің ұстаздары мектепішілік, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейде өткізілетін   конференциялар, семинарлар және сайыстарға қатысып  отырды. Жас ұстаз Серікқалиқызы Ж. «Дарынды балаларға – талантты ұстаз» сайысына қатысып, жүлделі ІІІ орын алды.

Мұратова Е.К. облыстық «Латын графикасы негізіндегі ұлттық жазудың тәжірибелік мәселелері», республикалық «Дарынды оқушылар – мәңгілік елдің ертеңі» семинар, конференцияларына қатысып, іс-тәжірибесі таратылды. Анапиев С.К. облыстық «Қазақстан Тәуелсіздігінің тарихи жолы» облыстық ғылыми-тәжірбиелік конференциясына қатысып, баяндамасы жинаққа шықты. Жас ұстаз Канапиянова Н.М.   облыстық «Абайтану пәнінің жаңа әдістері», «Эссе:шеберлік пен үйлесімділік» тақырыптарындағы семинар, вебинарларға қатысып, өзіне қажетті ақпараттармен танысты. Камбасова М.М. облыстық БАИ «Өрлеу» тарапынан өткізген «Қазақстан тарихын оқытудағы өзекті мәселелер» тақырыбындағы семинарға қатысты. Сол сияқты, бірлестік ұстаздары өз пәндеріне сәйкес қысқа мерзімді курстардан мүмкіндіктерінше өтті.

Пән мұғалімдері оқу жылы бойында өз санаттарына сай шығармашылықпен жұмыс істеді. 2021-2022 оқу жылына жоспарланған шаралар  толығымен  жүзеге асырылды. Жұмыс қорытындысы  «Қоғамдық пәндер» әдістемелік бірлестігінің отырысында тыңдалып, жақсы деп баға берілді. Дарынды оқушылардың шығармашылық белсенділіктерін арттыру мақсатындақоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша оқушылар аймақтық, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейдегі әр түрлі сайыстарға, пәндік олимпадаларға, ғылыми-жобалар сайысына  қатысты. 

Тарих (желтоқсан айы), қазақ тілі (ақпан айы), ағылшын тілі (ақпан айы), орыс тілі (сәуір айы) пәндерінің апталықтарында пән мұғалімдері жоспарланған ашық сабақтары  мен сыныптан тыс шараларын жоғары деңгейде өткізді. Сол сияқты, Камбасова М.М., Ахметаева С.М., Ахытқызы Д. (бала күтімі бойынша демалысқа шықты)  лицейдің жас ұстаздарына жаңа әдіс-тәсілдерді сабақта пайдалану жолын көрсету және лицей ұжымымен іс-тәжірибе бөлісу мақсатында коучинг пен шеберлік-сыныптар өткізді.

2021-2022 о.ж. қорытындысы бойынша қоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша 7-11 сыныптардың білім сапасының нәтижесі:

Сыныптары	Оқушы саны	Қазақ тілі	Қазақ әдебиеті	Қазақстан тарихы	Дүниежүзі тарихы	Орыс тілі мен әдебиеті	Ағылшын тілі	Түрік тілі	Құқық негіздері
7 сыныптар	46	89%	89%	74%	85%	100%	83%	98%	-
8 сыныптар	44	98%	93%	89%	100%	91%	91%	100%	-
9 сыныптар	41	98%	98%	98%	100%	93%	87%	100%	100%
10 сыныптар	40	93%	88%	89%	95%	100%	98%	-	100%
11 сыныптар	43	100%	98%	89%	100%	98%	100%	-	100%

Өткен оқу жылында әлемдегі және еліміздегі эпидемологиялық жағдайға байланысты қашықтық жағдайында білім алғандарына қарамастан, сол сияқты соңғы жылдары оқу бағдарламаларының жаңа өзгерістерге байланысты күрделене түсуіне қарамастан, оқушылардың қоғамдық-гуманитарлық пәндер  бойынша білім сапасы жоғары, лицей талаптарына сай. Оқушылардың   тоқсандық және жылдық бойынша білім сапасы жоғары деңгейде болып және үлгерімі 100 пайызды көрсетіп келеді. Оқушылардың білім, білік дағдысы мемлекеттік стандартқа сай, қоғамдық-гуманитарлық пәндерге деген қызығушылықтары артып келеді..  Пән мұғалімдері   өздері сабақ беретін пәндерінен тоқсандық, жылдық бойынша жақсы нәтижелер көрсетті. Әр тоқсан соңында бірлестік отырысында білім сапасының мониторингісі жасалынып, талданып, түзету  жұмыстары жүргізіліп отырды. 2021-2022 оқу жылында барлық пәндерде білім сапасында оңды өзгерістер бар. Сол сияқты, Қазақстан аумағындағы білім инновациялық лицейлер арасында алынатын білім тексеру сынағынан (БТС) оқушылардың білім сапасы артып келеді. Әсіресі, Қазақстан тарихынан 2021-2022 о.ж. 8,9,10 сыныптар лицейлер арасында 1 орында тұрса, 7 сыныптар 4 орында болып, жалпы есепте республика бойынша Қазақстан тарихынан 1 орынды иеленді.

2021-2022 оқу жылындағы қоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша халықаралық, аймақтық, облыстық пәндер олимпиадасы, ғылыми жобалар және интеллектуалдық сайыстардың қорытындылары

№	Шығармашылық жұмыс түрлері	Деңгейі	2021-2022 о.ж.
1.	Пән бойынша негізгі олимпиада	облыстық	12
		республикалық	1
		КБО	4
		халықаралық	-
2.	Пән бойынша басқа да олимпиадалар (онлайн/оффлайн)	Қ.Бітібаева атындағы қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  республикалық пән олимпиадасы (облыстық/республикалық)	4
		«Тарих Ата» олимпиадасы	24
		Әлихан Бөкейханов атындағы республикалық пән олимпиадасы	2
		«Тіл-тәуелсіздіктің символы» өзге ұлт өкілдерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада	3
		«Абайтану» олимпиадасы	2
3.	Ғылыми жоба	қалалық	-
		облыстық	2
		республикалық	-
		халықаралық	-
4.	Сайыстар (онлайн/оффлайн)	қалалық	-
		облыстық	79
		республикалық	5
5.		халықаралық	-
Барлығы			138

2021-2022 о.ж. қоғамдық-гуманитарлық пәндерден түрлі деңгейде ұйымдастырлыған олимпиада, сайыстарға оқушыларға қатысу деңгейі жоғары болды. Дарынды оқушылармен жұмыстар тұрақты түрде жүргізілуде. Дегенімен, ағылшын тілі және орыс тілі пәндері бойынша ұстаздарға оқушыларды түрлі деңгейдегі сайыстарға көптеп тарту ұсынылды.Пән мұғалімдері оқу жылы бойында өз санаттарына сай шығармашылықпен жұмыс істеді. Осы оқу жылында Мұратова Е.К., Камбасова М.М., Анапиев С.К., Нұртаза Е.Т., Қадырбек А., Канапиянова Н.М. оқушылары жоғары нәтижелі жетістіктерге жете білді. 

2022-2023 оқу жылына алынған міндеттер:

1. Белсенді әрекетті технологиялар негізінде оқушының қоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша функционалдық сауаттылық, шығармашылық  деңгейін дамытуды жалғастыру; 

2. Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша 7-11 сыныптарда жұмыс түрлерін жоспарлау, жүйелі жұмыс атқару;

3. Тәжірибе алмасу мақсатында мұғалімдердің іс-тәжірибелерін тарату, республика көлемінде баспаға іс-тәжірибелерін     шығару;

4.   Оқушыларды олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына, конкурстарға қатыстыр, жүлделі  орындар алу;

5.   Пән мұғалімдерінің әр түрлі кәсіби сайыстарға қатыстыруды жандандыру;

6.  Аттестациялаудан өтетін ұстаздарға әдістемелік көмек көрсету.

2021-2022  оқу жылындағы қоғамдық-гуманитарлық пәндер  бойынша халықаралық, аймақтық, облыстық, қалалық пәндер олимпиадасы, ғылыми жобалар және интеллектуалдық сайыстардың қорытындылары

р/с	Оқушының аты-жөні	Қатысқан пән олипиадасы. Ғылыми жоба, конкурс	Алған орны	Қатысқан деңгей (қала, облыс, республика, хал/қ)	Мұғалімі
11 сынып
1.	Исмаилов Махамбет	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	І орын	облыстық	Нұртаза Е.Т.
2.	Исмаилов Махамбет	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	ІІІ орын	республикалық	Нұртаза Е.Т.
3.	Қалиев Әнуар	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Нұртаза Е.Т.
4.	Жарылқасын Нұрдәулет	Қазақстан тарихынан пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
5.	Мұқадыр Мейірбан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
6.	Мұратов Селим	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
7.	Тұрғамбек Бектенәли	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
8.	Мелисхан Алишер	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
9.	Мейірханов Әлихан	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
10.	Жарылқасын Нұрдәулет	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
11.	Маузия Мирас	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
12.	Сайран Мирас	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
13.	Сайлаубеков Бекжан	«Абайтану» олимпиадасы	Сертификат	облыстық	Қадырбек А.
14.	Сергалиев Бекжан	«Абайтану» олимпиадасы	Сертификат	облыстық	Қадырбек А.
15.	Мұқадір Мейірбан	Қ.Бітібаева атындағы қазақ тілі мен қазақ әдебиеті  республикалық пән олимпиадасы	ІІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
16.	Маузия Мирас	«Туған жер. Туған ел. Туған глобал»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
17.	Сайлаубеков Бекжан	«Туған жер. Туған ел. Туған глобал»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
10 сынып
1.	Матабай Алихан	Қазақ тілінен пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Мұратова Е.К.
2.	Исанов Ерікжан	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Узун И.
3.	Сұлтан Әбілқайыр	«Айналайын» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Мұратова Е.К.
4.	Матабай Алихан	«Айналайын» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Мұратова Е.К.
5.	Тлеубаев Амир	«Айналайын» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Мұратова Е.К.
6.	Амантай Арсен	«Айналайын» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Мұратова Е.К.
7.	Матабай Алихан	Қ.Бітібаева атындағы қазақ тілі мен әдебиетінен республикалық олимпиаданың облыстық кезеңі	ІІ орын	облыстық	Мұратова Е.К.
8.	Матабай Алихан	Қ.Бітібаева атындағы қазақ тілі мен әдебиетінен республикалық олимпиада	ІІІ орын	республикалық	Мұратова Е.К.
9.	Қабидолда Ерасыл	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
10.	Амантай Арсен	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
11.	Ердуман Амир	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
12.	Есім Нұржан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
13.	Көсембай Бек	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
14.	Құрманғазы Ризабек	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
15.	Матабай Әлихан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
16.	Ринатұлы Ералы	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
17.	Саргсян Карен	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
18.	Каликарманов Тимур	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
19.	Ануарбеков Меир	«Туған жер. Туған ел. Туған глобал»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
20.	Каликарманов Тимур	«Туған жер. Туған ел. Туған глобал»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
21.	Сейлкумаров Мәди	«Туған жер. Туған ел. Туған глобал»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
9 сынып
1.	Матвеев Тимур	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Нұртаза Е.Т.
2.	Сакен Динмухамед	Ағылшын тілінен пән олимпиадасы	ІІІ орын	облыстық	Нұртаза Е.Т.
3.	Қасенұлы Есжан	Қазақ тілінен п ән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Мұратова Е.К.
4.	Қасенұлы Есжан	Қ.Бітібаева атындағы қазақ тілі мен әдебиетінен республикалық олимпиаданың облыстық кезеңі	сертификат	облыстық	Мұратова Е.К.
5.	Жайдарбек Ақжол	Қазақстан тарихынан пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
6.	Серік Абай	Қазақстан тарихынан пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
7.	Қасенұлы Есжан	«Абай оқулары» сайысы	сертификат	облыстық	Мұратова Е.К.
8.	Жеңісбек Ынтымақ	«Абай оқулары» сайысы	сертификат	облыстық	Мұратова Е.К.
9.	Адылқанов Дамир	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Анапиев С.К.
10.	Азамат Есқат	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Анапиев С.К.
11.	Мырзабек Ерзат	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Анапиев С.К.
12.	Серік Абай	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Анапиев С.К.
13.	Алтынгазинов Алинұр	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
14.	Бейсембинов Нұриман	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
15.	Бейсханов Ерасыл	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
16.	Жеңісбек Ынтымақ	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
17.	Ибраев Мирас	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
18.	Камбеков Ерсұлтан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
19.	Қасенұлы Есжан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
20.	Құрманғазы Абылай	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
21.	Нұрланбек Ералы	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
22.	Талғатұлы Нұркелді	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
23.	Тұрғанбаев Аңсаған	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
24.	Тусуіпжанов Канат	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
25.	Алтынгазинов Алинур	Ы.Алтынсаринің 180 жылдығына арналған «Менің кіші Отаным»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
26.	Жеңісбек Ынтымақ	Ы.Алтынсаринің 180 жылдығына арналған «Менің кіші Отаным»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
27.	Құрманғазы Абылай	Ы.Алтынсаринің 180 жылдығына арналған «Менің кіші Отаным»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
28.	Талғатұлы Нұргелді	Ы.Алтынсаринің 180 жылдығына арналған «Менің кіші Отаным»	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
29.	Жайдарбек Ақжол	КБО (Қазақстан Білім олимпиадасы)	Күміс медаль	республикалық	Камбасова М.М.
30.	Ержанұлы Ілияс	КБО (Қазақстан Білім олимпиадасы)	Қола медаль	республикалық	Анапиев С.К.
31.	Матвеев Тимур	КБО (Қазақстан Білім олимпиадасы)	Қола медаль	республикалық	Нұртаза Е.Т.
32.	Сәкен Дінмухаммед	КБО (Қазақстан Білім олимпиадасы)	Күміс медаль	республикалық	Нұртаза Е.Т.
33.	Мырзабек Ерзат	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Анапиев С.К.
34.	Ибраев Мирас	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
35.	Нұрланбек Ералы	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
36.	Кадыров Әділет	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
37.	Төреханұлы Нұртөре	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
38.	Жеңісбек Ынтымақ	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
39.	Бейсембинов Нуриман	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
40.	Жумагельдин Кемел	«ҚР 100 үздік дарынды оқушысы» атты республикалық байқауы	I дәрежелі диплом, төсбелгіше	республикалық	Ахметаева С.М.
8 сынып
1.	Жұмаболат Асанәлі	Құқық пәнінен пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Қанатбекұлы Ж.Қ.
2.	Хибратұлы Нұржігіт	Құқық пәнінен пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Қанатбекұлы Ж.Қ.
3.	Алтынбек Нұрдәулет	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
4.	Қарымбаев Тоқтархан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
5.	Кусманов Альтаир	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
6.	Мұхаметқалиев Дінмұхамед	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
7.	Асқарұлы Ерсұлтан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
8.	Бауыржанұлы Нұржігіт	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
9.	Дулатұлы Әлихан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
10.	Жұмаболат Асанәлі	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
11.	Карымсаков Мадияр	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
12.	Қизатов Әлішер	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
13.	Құрманбаев Санжар	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
14.	Сайдалимов Дәулет	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
15.	Хибратұлы Нұржігіт	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
16.	Ізбасар Алдияр	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
17.	Маратұлы Абай	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	ІІІ орын	облыстық	Камбасова М.М.
18.	Карымсаков Мадияр	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
19.	Мырзагалиев Темірлан	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
20.	Бауыржанұлы Нұржігіт	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
21.	Оралказин Әлихан	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
22.	Алтынғазы Алмас	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
23.	Мелисханов Әділет	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
24.	Қарымбаев Тоқтархан	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
25.	Жумаболат Асанәлі	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
26.	Дулатұлы Әлихан	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
27.	Мұхамедқалиев Дінмұхаммед	«Тарих Ата» олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	Камбасова М.М.
28.	Асыланұлы Диас	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
29.	Айткешов Абылайхан	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
30.	Ізбасаров Алдияр	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Қадырбек А.
31.	Қизатов Әлішер	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	сертификат	облыстық	Қадырбек А.
32.	Құрманбаев Санжар	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
33.	Бауыржанұлы Нұржігіт	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	ІІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
34.	Ержанұлы Ералы	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	І орын	облыстық	Қадырбек А.
35.	Жұмаболат Асанәлі	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	І орын және ІІорын	облыстық	Қадырбек А.
36.	Хибратұлы Нұржігіт	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	ІІ орын	облыстық	Қадырбек А.
37.	Алтынбекұлы Нұрдаулет	«Айналайын» онлайн пән олимпиадасы	І орын	облыстық	Қадырбек А.
38.	Құрманбаев Санжар	Әлихан Бөкейханов атындағы республикалық пән олимпиадасы	І орын	республикалық	Қадырбек А.
39.	Жұмаболат Асанәлі	Әлихан Бөкейханов атындағы республикалық пән олимпиадасы	І орын	республикалық	Қадырбек А.
7 сынып
1.	Есбол Ернар	Ғылыми жобалар сайысы (тарих)	сертификат	облыстық	Камбасова М.М.
2.	Қамажан Ербосын	Ғылыми жобалар сайысы (қазақ тілі)	ІІІ орын	облыстық	Ахытқызы Д.
3.	Болатов Алихан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
4.	Біржан Ерасыл	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
5.	Ескенов Ералы	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
6.	Есімбекұлы Нұрбол	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
7.	Зейнелгазинов Айсұлтан	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
8.	Қамажан Ербосын	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
9.	Нұрсайын Қасым	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
10.	Сатбаев Али	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
11.	Шекерханов Амиран	«Тұлпар» зияткерлік сайысы	І орын	облыстық	Камбасова М.М.
12.	Бекболатов Әлихан	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
13.	Болатов Әлихан	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
14.	Ермек Нұрали	«Тарих Ата» олимпиадасы	І орын	республикалық	Камбасова М.М.
15.	Логейко Михаил	Интеллектуальная олимпиада «Ақбота»	сертификат	республикалық	Ахметаева С.М.
16.	Тоқанов Танат	Интеллектуальная олимпиада «Ақбота»	ІІІ орын	республикалық	Ахметаева С.М.
17.	Ғазизи Мади	Интеллектуальная олимпиада «Ақбота»	ІІІ орын	республикалық	Ахметаева С.М.
18.	Картаев Таир	Интеллектуальная олимпиада «Ақбота»	ІІІ орын	республикалық	Ахметаева С.М.
19.	Логейко Михаил	«Тіл-тәуелсіздіктің символы» өзге ұлт өкілдерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада	сертификат	республикалық	Канапиянова Н.М.
20.	Козленко Алан	«Тіл-тәуелсіздіктің символы» өзге ұлт өкілдерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада	сертификат	республикалық	Канапиянова Н.М.
21.	Карачков Ярослав	«Тіл-тәуелсіздіктің символы» өзге ұлт өкілдерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша олимпиада	сертификат	республикалық	Канапиянова Н.М.

Жаратылыстану-математика бірлестігінің қорытындысы

2021-2022 оқу жылы

Тақырыбы: «Білім беру мазмұнын жаңартуда   мұғалімдердің тиімді әдістемелерді қолдана білу шеберлігін арттыру».

2021-2022 оқу жылында бірлестік мүшелерімен 5 мәжіліс өткізілді, онда оқушылардың білімге қызығушылығын арттыру, шығармашылыққа баулу мақсатында оқыту мен оқудағы  заманауи жетістіктер талқыланып, тәжірибеде пайдалану жолдары қарастырылды. 

Мектебіміздің ұстаздары өздерінің кәсіби іс-әрекеттеріне ұдайы рефлексия жасауға машықтанған. Осы орайда, 2021-2022  оқу жылдарында педагог қызметкерлердің  біліктілігін арттыру мақсатындағы жұмыстар негізгі 3 бағыттан тұрады:

1)    мұғалімдердің біліктілігін арттыру және оларды оқыту;

2)    озық педагогикалық тәжірибемен алмасу;

3)    орта білім берудің мазмұнын жаңарту.

Мұғалімнің қазіргі мақсаты - сабақ сапасын көтеру үрдісін жетілдіру  оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, ізденуін таным деңгейін жоғарылату.

Лицейдің 2021-2022 оқу жылындағы  жаратылыстану-математикалық әдістемелік пән бірлестігінің оқу жылына арналған әдістемелік бірінші отырысында:

• Жаңа оқу жылының жылдық жоспары;
• Айлық жоспары;
• Дарынды балалармен балалармен жұмыс жоспары;
• Жас маманмен жұмыс жоспар;
• Пән апталықтарының жұмыс жоспары;
• ӘБ тәжірибелі мұғалімінң жұмысын насихаттау;
• Аттестациядан өтуші мұғаліммен ағымдық жұмыс жоспары;
• Пән олимпиадасының жұмыс жоспарының

Білім берудің мақсаты – өз бағытын еркін анықтайтын,өзін-өзі дамыта алатын жеке тұлға қалыптастыру. Біз заман талабына сай елін сүйетін, алғыр, бәсекеге қабілетті, шығармашыл тұлға дайындап шығуға міндеттіміз. «Еліміздің ертеңі - бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздардың қолында» болашақта өркенниетті дамыған елдердің қатарына ену үшін  заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін - білім» деген Елбасы. Осы ұлағатты сөздің дәлелі лицейде орындалып жатқандай.   

         2021-2022 оқу жылында жаратылыстану-математикалық бағыттағы бойынша оқу жоспары жасалды. Бағдарлы оқыту оқушылардың бейімділігі мен қабілетін, танымдық қызығушылығын барынша ескеріп, оқытуды даралау мен саралауға негізделді. Төменде  оқу жылына арналған жаратылыстану-математика бағытындағы бірлестіктің жылдық жоспар көрсетілген.

            Осындай мақсатта жұмыс жасап жүрген бірлестігімізде жалпы  13 пән мұғалімі мен мектеп қызметкері бар. Оның ішінде математикадан –3, химиядан – 1, биологиядан – 1, физикадан – 2, информатикадан -2  дене шынықтырудан – 2, АӘД -1, психологиядан –1.

2020-2021 оқу жылындағы қоғамдық – гуманитарлық пән мұғалімдерінің сапалық құрамы

№	Аты-жөні	Туған жылы	ЖОО	Бітірген жылы	Пәні	Санаты
1	Нұрмағанбетов Ербол Зермұханбетұлы	23.12.1992	НУ	2019	Биология пәні мұғалімі	Педагог-зерттеуші
2	Ауезов Быржан Бэкович	04.11.1992	Сулейман Демирел университеті	2017	Математика пәні мұғалімі	Педагог-зерттеуші
3	Әнуарбеков Тынышбек Сұлтанбекұлы	04.08.1994	Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті	2016	Математика пәні мұғалімі	Педагог-модератор
4	Ахмадиев Марат Мазанович	05.09.1986	С.Аманжолов атындағы ШҚМУ	2016	АӘД пәні мұғалімі	педагог
5	Серікқалив Ерасыл Мұратқалиқызы	09.01.1990	Сәтбаев университеті	2021	Химия мұғалімі	Педагог (жас маман)
6	Заманиянов Ғибрат Ерболатұлы	18.02.1998	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықтар достығы университеті	2021	География пәні мұғалімі	Педагог
7	Хожахметов Наурызбай Изетуллаұлы	15.03.1991	Шет тілдер және іскерлік карьера университеті	2014	Информатика пәні мұғалімі	Педагог-мадератор
8	Ургенишбаев Алихан Досымович	23.11.1998	Орталық Азия университеті	2021	Информатика пәні мұғалімі	Педагог
9	Рамазанова Рауия Рамазанқызы	24.04.1989	С.Аманжолов атындағы ШҚМУ	2011	Өзін-өзі тану мұғалімі	Педагог-сарапшы
10	Мукашев Бауыржан Серғазыұлы	20.08.1976	С.Аманжолов атындағы ШҚМУ	2006	Денешынықтыру пәні мұғалімі	Педагог-зерттеуші
11	Серғазин Сұңғат Мұратұлы	16.08.1995	КАСУ	2019	Денешынықтыру пәні мұғалімі	Педагог
12	Темірқұл Арман Шонтықұлы	16.12.1987	Ақтөбе Мемлекеттік педагогикалық институты	2009	Математика пәні мұғалімі	Педагог-зерттеуші
13	Серімбекұлы Аршынбек	04.03.1999	С.Аманжолов ат.Шығыс Қазақстан университеті КЕ АҚ	2021	Физика пәні мұғалімі	Педагог (жас маман)

2021-2022  оқу жылындағы   Қоғамдық-гуманитарлық пәндер әдістемелік бірлестігі  жұмыстарына талдау:

Қоғамдық пәндер бірлестігінде 13 ұстаз еңбек етеді, 4 ұстаз педагог-зерттеуші 1 ұстаз педагог – сарапшы, 3 ұстаз педагог-модератор, 5   ұстаз педгог.

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер» әдістемелік бірлестігінің ұстаздары мектепішілік, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейде өткізілетін  конференциялар, семинарлар және сайыстарға қатысып  отырды. Мұғалімдердің жеке жетістігін айта кететін болсақ география пәні мұғалімі Замниянов Ғибрат «Дарынды балаларға – Талантты ұстаз» атты республикалық педагогикалық олимпиаданың облыстық кезеңінде І дәрежелі, Республикалық кезеңінде  3 дәрежелі дипломмен  марапатталды.

2021-2022 о.ж. қорытындысы бойынша қоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша 7-11 сыныптардың білім сапасының нәтижесі:

Сыныптар	Химия	Биология	Математика	Физика	Информатика
7А	77,27%	100%	59,09%	59.9%	100%
7Б	66,67	100%	75%	87,5%	100%
8А	95,65	78,26%	86,96%	100%	100%
8Б	100%	80,95%	80,95%	100%	100%
9А	95,45%	81,82%	90,91%	81,82%	100%
9Б	100%	100%	100%	100%	100%
10А	100%	100%	91,30%	100%	100%
10Б	100%	82,35%	82,35%	70,59%	100%
11А	100%	100%	95,45%	100%	100%
11Б	100%	100%	85,71%	100%	100%

Білім сапасын көтеру мақсатында демалыс уақыттарында және  жыл көлемінде қосымша сабақтар  жүргізілді. Білім тексеру сынағы қорытындысы бойынша Алгебра пәні жоғары нәтиже көрсеткен 5 мектептің қатарына енді. Сонымен қатар Биология пәні 4 тоқсандағы БТС сынағының нәтижесі бойынша ең үздік 10 мектептердің қатарына кірді.

Биылғы оқу жылында жаңадан мұғалім жолына келген пән бірлестік мүшелеріне тәлімгер тағайындалып жыл көлемінде жұмыстар атқарылды. Апталықтың жоспары негізінде жоспар бойынша апталықтар жоғары дәрежеде өткізілді.

Лицейімізде 11 қазаннан 15 қазан аралығында «Scince week» атты физика, биология, химия пәндер атпалығы өтті. Апталықтың бірінші күні физика пәнінің мұғалімдері 8-сынып оқушыларының арасында «Egg drop competition» атты жарыс өтті. Жұмыртқаны жерге тастағанда жарылып қалмау үшін скотч, түтікшелерді пайдалану керек болды. Сонымен қатар, физика пәнінен ашық сабақ өтті. Апталықтың екінші күнінде биология пәнінен «Vitamins» атты ашық сабақ және «Rocket competition», «Smoke bomb competition» атты жарыстар өтті.Үшінші күні  «Laboratory work» атты көрме өтті. Химия, биология, физика пәндері бойынша оқушылар өздері дайындаған тәжірибелерін көрсетті. Апталықтың төртінші күні физика пәнінен ашық сабақ және Experiments fair көрмесі өтті. Апталықтың соңғы күні Since questions сұрақ-жауап сайысы өтті. Лицейімізде 8-12 қараша аралығында «Денсаулық-зор байлық»  атты дене шынықтыру апталығы өтті. Апталыққа жауапты лицей мұғалімдері Мукашев Б.С. және Серғазин С.М. 8 қараша күні таңғы жиын кезінде апталықтың жоспарымен таныстырды. Апталықтың ашылуында әр түрлі спорттық ойындардың элементтері көрсетілді. Ашылу салтанатынан кейін 1-түскі үзілісте 7-8 сыныптар, 2-түскі үзілісте 9-11 сыныптар арасында «Кермеге тартылу» сайысы өтті. Сайысқа әр сыныптан  3 оқушыдан қатысты. Жарысқа  7А сыныбынан: Ерболұлы Ж.(10 рет), Қамажан Е.(10 рет), Ермек Н.(9 рет) 7Б сыныбынан: Ермеков М.(13 рет), Бекболатов Е.(10 рет), Әділбекұлы А.(12 рет). 8А сыныбынан: Аусадық А.(6 рет), Сембинов А.(3 рет), Талғат И.(1рет). 8Б сыныбынан: Қарымсақов М.(11 рет), Дулатұлы А.(12 рет), Жұмаболат А.(15 рет). 9А сыныбынан: Мұсаев Ж.(17 рет), Жолдыбек Б.(14 рет), Тайганбаев А.(12 рет). 9Б сыныбынан: Тұрғанбаев А.(15 рет), Нұрсланов Т.(5 рет), Бейсенбанов Н.(8 рет). 10А сыныбынан: Осман О.(12 рет), Мырзагелді Д.(24 рет), Асқар А.(21 рет). 10Б сыныбынан: Арсен Аман(12 рет), Маукенов Д.(25 рет), Тлеубаев А.(19 рет). 9 қараша күні «Кім мерген?» сайысы өтті. Әр сыныптан үш оқушы қатысып, өз мергендіктерін танытты. Сыныптары бір команда шығарып жолдастық кездесу өткізді. Кездесуде 2:3 ұпайымен 11-сынып командасы жеңіске жетті. 12 қараша күні 16:00 спортзалда апталықтың жабылу салтанатты өтті. Жиында жүлделі орын алған сыныптарға Грамоталар мен тәтті кәмпиттер берілді. Жиын соңында апталыққа белсене қатысқан оқушыларға алғыс айтып, алдағы уақытта жарысқа белсене қатысуға шақырды. 14.02.2022 – 18.02.2022 аралығында  математика және информатика пәндер апталығы өткізілді. Оқушылардың ойлау қабілетін дамытуға арналған квест ойыны, сонымен қатар ребустарды шешу, кубик-рубик ойындары өткізілді. Апталықтың жабылу салтанатында жеңіске жеткен оқушылар мен белсене қатысқан сыныптарға сыйлықтар мен грамоталар табысталды.

Жаратылыстану-математика бірлестігінің мұғалімдері оқушыларды ЖМБ пәндерінен  олимпиадаға дайындау бойынша педагогтердің үнемі тәжірибе алмасуы   оқыту мен тәрбиелеудегі жетістігі мен нәтижелерге әсер ететінін көрсетеді. 2022 жылғы 18 наурызда ШҚО ББ «Шығыс» өңірлік орталығының ұйымдастыруымен ШҚО ББ «Ағылшын тілінде оқытуды енгізе отырып, жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша олимпиадаларға дайындық модельдері» тақырыбында семинар өткізді. Мақсаты - алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибелерді тарату, ЖМБ пәндерін ағылшын тілінде оқытудағы және пәндік олимпиадаларға дайындаудағы тәжірибесімен бөлісу. Осы облыстық семинарда Биология мұғалімі Нұрмағанбетов Ербол Зермұханбетұлы, информатика мұғалімі Хожахметов Наурызбай Изетуллаұлы,   химия мұғалімі Серікқалиев Ерасыл Мұратқалиұлы, математика мұғалімі Әнуарбеков Тынышбек Сұлтанбекұлы, физика мұғалімі Нәби Жаслан Серікұлы  «Ағылшын тілінде білім беру мен оқушыларды пән олимпиадасына дайындауда кездесетін мәселелер», математика пәнінің мұғалімі Әуезов Біржан Бэкұлы «Олимпиадаға дайындалудың ерекшеліктері мен әдістері»   тақырыптарында тәжірибелерімен бөлісті. Офлайн-семинар секцияларының жұмысы шеңберінде ЖМБ пәндерін ағылшын тілінде оқытуды енгізу, олимпиадалық есептерді шешу және талдау, интернет-ресурстарды қолдану мәселелері талқыланды. 

1. «Жас мұғалімдер» мектебінің 2021-2022 оқу жылындағы жұмыс қорытындысы

Іс-тәжрибесі аз жас педагогтар ұзақ үйретуге бағытталған жеке бақылауды және арнайы қолдауды қажет етеді. Әр жылдың тамыз – қыркүйек айларында жас мұғалімдерге тәлімгерлер тағайындалып отырды. Оқу-әдістемелік жетекшісі іс-шаралардың жоспарын құрып, міндеттерін жүктеді. Жас мұғалімдер, тәлімгерлер бірге отырып, жұмыс жоспарын құрып, бекітті. Қазан айында тәлімгерлер іс жүзінде, жас мұғалімдерге сабақ жоспарлауға әдістемелік көмек көрсетті. Тақырыптары «Сабақтың түрі», «Сабақ мазмұны». Мұғалім методикасын, мұғалім мен оқушының қарым-қатынасын, мұғалімнің шеберлігін, оның өзін ұстауын анықтап, оларға бағыт-бағдар беру. Наурыз айында жас мұғалімдердің іс-қағаздарының жүргізілуі тексеріледі, жас мамандар жұмысы қорытындыланады.

Жас мұғалімдер мектебі  мұғалімдердің кәсіби біліктіліктерін жетілдіру жүйесінің құрамды бөлігі болып табылады.  Мектебіміздегі жас мұғалімдер мектебіне    3 жылға   дейінгі  педагогикалық еңбек өтілі  бар, біліктілік санаты жоқ жоғары  немесе арнаулы орта білімді  мұғалімдер тартылады.

         «Жас мұғалімдер мектебі» - бұл мектеп ішіндегі әдістемелік орталықтың белсенділігімен құрылған үнемі іс-әрекеттегі педагогтердің кәсіби бірлестігі.

Тәлімгерліктің мақсаты: жас маманның қажетті кәсіби дағдыны меңгеруін және рухани тұрғыдан білікті маман ретінде қалыптасуын, сол сияқты өз мамандығы бойынша өсіп, жетілу үрдісін жеделдету болып табылады

Тәлімгерліктің міндеттері:

1)   Жас маманның тез бейімделуіне көмек көрсету, қолдау;

Жас маманға ұстаз ретінде өз мамандығын игеріп кетуге қажетті тәжірибелік дағдыларды меңгеруге көмектесу;

2) Тәлімгерлік аясында оқыту үрдісінде нақты мақсатқа жету үшін оқушы мен оқушы, оқушы мен ұстаз арасындағы тығыз байланысты ұйымдастырып, жүзеге асыру.

Тәлімгерге қойылатын талаптар:

    -  5 жылдан кем емес еңбек өтілі болуы керек;

    - «Педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» санаты болуы қажет;

    - Жоғары деңгейдегі кәсіби және ар-ожданы, рухани қасиеттері болуы керек;

    - Өз пәні бойынша соңғы үш жылда жылдық және қорытынды бағалау бойынша  сапа көрсеткіші 70 % тен төмен болмауы керек.

Тәлімгерлердің жас мамандармен жұмыс жоспары

№	Қызмет мазмұны	Жұмыс нысаны	Мерзімі
1.	Жас маманның педагог ретінде психологиялық тұрғыдан дайындық деңгейін, жеке қажеттіліктерін анықтау, мақсатында әңгіме жүргізу.	Кәсіби әңгіме жүргізу	қыркүйек
2.	Жас маманның лауазымдық міндеттерін атқару кезінде пайдаланатын нормативтік-құқықтық құжаттармен таныстыру.	Әдістемелік кеңес (консультация)	Қыркүйек
3.	Күнтізбелік-тақырыптық жоспарын оқу жылының мерізіміне сай реттеуге көмек беру.	Әдістемелік кеңес (консультация)	Қыркүйек
4.	Сабақ жоспарын әзірлеуге көмектесу, жас маман үшін тиімді әдіс-тәсілдерді таңдауда кеңес беру.	Әдістемелік кеңес	Қыркүйек
5.	Лицей сыныптарында сабақ берудің ерекшелігіне орай сабақ жоспарларының құрылымын жасап үйрету.	Сабаққа қатысу - кері байланыс - әдістемелік көмек	Қыркүйек
6.	Электрондық журнал талаптарымен таныстыру. Kundelik.kz – толтырудың ерекшеліктерімен таныстыру.	Жеке коучинг	Қыркүйек
7.	Өзара сабаққа қатысу	Сабаққа қатысу - кері байланыс - әдістемелік көмек	Жыл көлемінде  (Айына екі рет)

Жас мамандарға үнемі әдістемелік көмектер ұйымдастырылып, сабақ берудің өзінше өрнектеріне жол көрсетілді. Сабақта ақпараттық, жаңа технологияларды қолдана алуына көмек көрсетілді. 

            Жас мамандардың жұмыс нәтижелері

№	Мұғалімнің аты-жөні	Пәні	Жетістіктері
1	Серікқалиев Е.М.	Химия	Облыстық пән олимпиадасы: Болатхан Ислам (8-сынып) – 1 орын Мамырбеков Бекболат (10 сынып) – 1 орын Газизбеков Арсен (11 сынып) – 1 орын Жеңісбек Ынтымақ (9 сынып)-2 орын Хамитов Амир (8 сынып)-2 орын Амантайұлы Ақылжан (9 сынып)-2 орын Сембинов Ақылжан (8 сынып)-3 орын
2	Серғазин С.М.	Дене шынықтыру	Медетұлы Ф (9-сынып)  -Дзюдодан 18 Республикалық турнир-3 орын; Әбіл Асанәлі (9-сынып) – Дзюдодан облыстық турнир, 3 орын; Нұрахметов Е -1 орын, Бидахметов А.(11-сынып)- 2 орын - жасөспірімдер арасында республикалық "Лицей Барысы" қазақша күрес турнирі
3	Серікқалиева Ж.	Ағылшын тілі	Облыстық пән олимпиадасы: Матвеев Тимур (9 сынып)-2 орын Исанов Ерікжан (10 сынып)-2 орын Сакен Дінмұхаммед (8 сынып)-3 орын

Қорытынды:

1.   Белгіленген әдістемелік іс-шаралар жүзеге асты. Дегенмен   белгіленген жоспарға сай жас мұғалімдердің қала, облыс көлемінде семинар, конкурстарға қатысуы аз болды;

2.   Тәлімгерлер тарапынан жас мамандар сабағына қатысу жағы аздық етті, бұл кемшілік  

      жас мамандар тарапынан да орын алды;

3. Кейбір мұғалімдердің дарынды оқушылармен жұмыс істеу тәжірибесі және ізденісі аздық етті.

    Бір жылдық жұмысты қорытындылай келе жаңа оқу жылына төмендегідей міндеттер қабылданды.

Жаңа оқу жылына міндеттері:

1. Жас мұғалімдердің жаңа технологиямен жұмыс істеу деңгейлерін, іс-тәжірибеге енгізуін қамтамасыз ету;
2. Жас мұғалімдердің педагогикалық құзіреттіліктерін дамытуға бағытталған іс-шараларды жүзеге асыру;
3. Жас мұғалім және тәлімгерлік қызметтің деңгейін  заман талабына сай көтеру.

1.   Дарынды оқушылармен 2020-2021 оқу жылындағы  жұмыс қорытындысы

Жаңа оқу жылы басталғанан кейін дарынды балалармен жүйелі жұмсытар жүргізілді. Олимпиада резерв құрама командасының мүшелеріне түрлі тренинг, олимпиадаға КАМП дайындық сабақтарына шақырылып өз білімдерін шыңдады. Күзгі демалыс уақытынды Алматы қаласында өткен КАМП дайындық сабақтарына 36 оқушы қатысты. Сонымен қатар 5-17 қараша аралығында Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы «Дарындылық пен қосымша білім беруді дамытудың Шығыс Қазақстан ғылыми-әдістемелік «Дарын» орталығының» ұйымдастыруымен Таулы үлбі кентінде оқу-жаттығу жиынына 27 оқушы қатысып үлкен көрсеткіштер көрсетті. Оқушылар облыстық, республикалық, халықаралық зияткерлік олимпиадаларға қатысып жоғары нәтиже көрмете жоғары нәтиже көрсете білді. Зияткерлік «Айналайын», логика пәнінен «Асыл тас», математика пәнінен «Малахит», тарих пәнінен «Тарих ата», «Тұлпар», «Золотое руно», «Ақ бота» сынды олимпиадаларға, сондай-ақ қашықтықтан өткізілетін пәндік олипиадаларға қатысып, алдыңғы қатарлы жүлделерге ие болды. 

Облыс көлеміндегі жетістіктер:

Соңғы 3 оқу жылындағы ғылыми жобалар сайысына қатысқан оқушылар туралы мәлімет. "Айналайын" облыстық интеллектуалдық конкурсының қорытындысы бойынша ІІ орын -6, ІІІ орын -18 оқушы иеленді. Жаратылыстану –математика бағытындағы президенттік олимпиаданың облыстық кезеңінің нәтижесі бойынша 11 сынып оқушылары Рымханов Бекарыс 1 орын, Айшабеков Ануар 2 орын,   Оралқазин Сұлтан 3 орын, Серғалиев Бекжан 3 орындар иеленді. 29 қараш күні өткен "Мәңгілік ел-Болашаққа ұмтылған ел" белсенділер мен көшбасшылардың аймақтық конкурсында біздің оқушылар номинацияға ие болды. Облыстық «Ақ бота» зияткерлік олимпиадасына тарих пәнінен 7 сынып оқушылары Тоқанов Таңат, Ғазиз Мади, Картаев Таир 3 орынға иеленді. 

2021 жылдың 4-5 қарашасында 2-7 сынып оқушылары арасында республикалық «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсының облыстық кезеңі (бұдан әрі – Конкурс) өткізілді.Конкурстың мақсаты - оқушылардың зерттеушілік және оқу-танымдық белсенділігін дамыту және қолдау, талантты және дарынды жас зерттеушілерді іріктеу.Облыстың барлық аймақтарынан келген 400-ден астам жас зерттеушілер – аудандық (қалалық) кезең жеңімпаздары 9 секция бойынша конкурсқа қатысты.   Зерттеу қызметіне қызығушылық танытатын жас зерттеушілер өздерінің жұмыстарын филология, тарих, техника және жаратылыстану ғылымдары, сонымен қатар медицина және психология саласында ұсынды. 7 б сынып оқушысы  Қамажан Ербосын қазақ тілі мен әдебиеті секциясы бойынша ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының Дарындылық пен қосымша білім беруді дамытудың ғылыми-әдістемелік «Дарын» орталығы 2022 жылдың 24-25 наурызы аралығында жаратылыстану-математика бағыттағы пәндер, 28-29 наурызы аралығында әлеуметтік-гуманитарлық бағыттағы жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының облыстық кезеңін өткізді. Олимпиаданың екі айналымының қорытындысы бойынша 45 қатысушы жеңімпаз атанды:

22 оқушы І дәрежелі дипломмен

18 оқушы ІІ дәрежелі дипломмен

 5 оқушы ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.

«Үздік олимпиадалық команда –    2022» номинациясы және  І дәрежелі дипломмен және жеңімпаз кубогын жеңіп алды

  2022 жылдың 7-8 сәуірінде ШҚО ББ дарындылық пен қосымша білім беруді дамытудың ғылыми-әдістемелік «Дарын» орталығы облыстың жалпы білім беретін мектептерінің оқушылары арасында Жакула Күшікұлы атындағы химия және биология пәндерінен облыстық олимпиаданың қорытындысы бойынша Олимпиадаға 9-11 сыныптардың 200-ге жуық оқушысы аудандық (қалалық) кезеңнің жеңімпаздары қатысты.  Олимпиада екі турдан тұрды: теориялық және практикалық. Оқушылар биология және химия пәндері бойынша теориялық білімдерін көрсетіп, виртуалды тәжірибелер өткізді. Олимпиаданың екі турының қорытындысы бойынша І дәрежелі дипломмен –5 ; ІІІ дәрежелі дипломмен – 1 оқушы марапатталды.

Газизбеков Арсен 11 А сыныбы химия 1 орын;

Мамырбеков Бекболат 10 сыныбы химия 1 орын;

Жеңісбек Ынтымақ 9 б сыныбы химия 1 орын;

Амангелді Жәңгір 10 А сыныбы биология 1 орын;

Тұрсынхан Шыңғсы 8 а сынбы биология пәні 1 орын;

Тусупжанов Қанат 9 б сыныбы биология пәні 3 орын

7-8 сәуір аралығында өткен Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ де өткен "Қазақстанның инновациялық дамуына жастардың шығармашылығы" атты VIII Халықаралық ғылыми-техникалық конференциясында 11 А сынып оқушылары Ануарбеков М, Есенгелді Е командалық жобамен 3 орын,  Мақсатұлы Дамир, Асқар Алишер 1 орын иеленді. 

2022 жылдың 22 сәуірінде Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген мұғалімі, «Құрмет» орденінің иегері Қ. Бітібаева атындағы республикалық олимпиаданың облыстық кезеңін өткізді.

Олимпиадаға аудандық/қалалық айналымынан өткен 9-11 сынып оқушылары қатысты. Олимпиада екі айналым бойынша өтті: эссе жазу және қазақ тілін, қазақ әдебиетінің шығармаларын, Қ.О. Бітібаеваның өмірбаянын, оның ғылыми мұрасын және публицистикалық еңбектерін білу бойынша жазбаша айналым.

Олимпиаданың екі айналымының қорытындысы бойынша 10Б сынып оқушысы Матабай Алихан ІІ дәрежелі димломмен, 11 Б сынып оқушысы Мұқадір Мейірбан ІІІ дәрежелі димпломмен  марапатталды.

2022 жылғы 20 мамырда Өскеменде «Ертіс концерт» алаңында Балалар жылы аясында 9-шы облыстық «New generation» IT-фестивалі өтті. Іс-шарада облыс мектептерінің оқушылары, колледждер мен жоғары оқу орындарының студенттері өздерінің ғылыми жобаларын ұсынды. Бұл іс-шара – еліміздің шығысындағы білім беру саласындағы жалғыз ауқымды IT-көрме.

IT-фестивальде білім беру саласындағы жаңа инновациялық технологиялар ұсынылып, талқыланды, оқушылар IT-жобаларды әзірлеу бойынша тәжірибе алмасты. АКТ қолдану саласындағы кәсіби біліктілікті жетілдіру және ақпараттық технологияларды қолданудағы озық педагогикалық тәжірибені тарату мақсатында жоба жетекшілеріне Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, Д.Серікбаев атындағы ШҚТУ және STEM Academia шеберлік сыныптарын өткізді.

Фестивальдің салтанатты бөлігінде облыс әкімінің бірінші орынбасары Алмасхан Бауржанұлы Сматлаев фестиваль қатысушыларына құттықтау сөз сөйлеп, Даниал Кенжетайұлы Ахметовтың атынан облыс мектептерінің оқушылары ШҚО әкімінің грантына номинанттарға жалпы сомасы 13 миллион теңгеден астам сомаға 14 Start Up-жобаны іске асыруға сертификаттар табыс етті.

ШҚО әкімінің грантына номинанттарға жалпы сомасы 13 004 384 теңгеге 14 Start Up-жобаны іске асыруға сертификаттар табысталды.

14 Start Up-жобаны жеңімпаздары:  Ануарбеков Меир, Есенгелді Ерасыл 1 038 242 тг, Мақсатұлы Дамир, Асқар Алишер 1 441 949 тг 

Қ.Сәтбаев атындағы химия пәнінен V Республикалық олимпиад. 

Химия саласы Қазақстан үшін бұл жаратылыстанудың жай орталық ғылымы ғана емес, сонымен қатар, біздің мемлекетіміздің келешек әл-ауқатының дамуының негізі. 2021 жылғы 30 қарашада онлайн режимінде Қ.Сәтбаев атындағы химия пәнінен V Республикалық олимпиада өткізілді. Олимпиада дарынды балаларды анықтау және қолдау, теориялық білім мен практикалық дағдыларды тереңдету, оқушылардың химияны оқуға қызығушылығын арттыру мақсатында өткізілді.

Химиядан олимпиаданың қорытындысы бойынша 9 Б сынып оқушысы

Қасымұлы Теміржан ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

Жалпы білім беретін пәндео бойынша республикалық олимпиада -2022 ж.

Шығыс Қазақстан облысының оқушылары 2022 жылдың 18-22 сәуірі аралығында өткен республикалық олимпиадада біздің оқушылар   алтын, күміс және қола медальдарға ие болып жеңіс тұғырынан көрінді. Республикалық олимпиаданың IV қорытынды кезеңіне жалпы білім беретін 15 пән бойынша облысымыздың 9-11 сынып оқушылары - олимпиадалық резерв мүшелері мен облыстық кезеңнің жеңімпаздары қатысты.Олимпиада Өскемен және Семей қалаларында «Ustudy» орталықтарының негізінде өткізілді. Оқушылардың олимпиадаға қатысу қорытындысы бойынша біздің оқушыларымыз лицей  қоржынын 11 медальмен  сонымен қатар 6 оқушы ерекше көрсеткен жетістігі үшін республикалық дарын орталығының Грамотасымен марапатталды. Сонымен қатар командалық есеппен 

Қазақ тілі мен әдебиетінен Қанипа Омарғалиқызы Бітібаева атындағы республикалық олимпиада -2022 жыл

Қазақстанда Балалар жылын мерекелеу аясында 2022 жылдың 3-6 мамыры аралығында Өскемен қаласында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасымен бірлесіп, қазақ тілі мен әдебиетінен Қанипа Омарғалиқызы Бітібаева атындағы республикалық олимпиаданы өткізді.К.О. Бітібаеваның әзірлеген авторлық әдістемелігі бойынша қазақстан жастарының бірнеше буыны оқып үйренді. Оның қазақ тілі мен әдебиетіне қосқан үлесі әртүрлі елдің ғалымдары арасында баға жетпес құндылық болып есептеледі. Жыл сайын республикамыздың түкпір-түкпірінен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен білімдерін тереңдету және жетілдіру, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында дарынды оқушылар жиналады.

Олимпиаданың республикалық кезеңіне республиканың жалпы білім беретін мекемелерінің 200-ден астам соның ішінде республикалық кезеңге жолдама алған10 Б сынып оқушысы Матабай Алихан ІІІ дәржелі дипломмен марапатталды. 

Қ.Сәтбаев атындағы Х өңірлік республикалық олимпиадаға.

2022 жылғы 27-30 мамыр аралығында Шығыс Қазақстан облысының жас зияткерлері Қ.Сәтбаев атындағы Х өңірлік олимпиадаға қатысты. Олимпиада Павлодар облысында көрнекті отандық ғалым және ғылымды ұйымдастырушы, Ғылым Академиясының тұңғыш президенті академик Қаныш Имантайұлы Сәтбаевтің құрметіне өткізілді. Оқушылар математика, химия, биология, физика, география және информатика пәндерінен сайысқа түсті.

Олимпиадаға республикадан 26 команда, 162 оқушы қатысты. Олимпиада қорытындысы бойынша лицейіміздің 2 оқушысы ІІІ дәржелі димпломмен 2 оқушы ерекше жетістігі үшін грамотамен марпатталды марапатталды. 

ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталғандар:

8А сынып оқушысы Тұрсынхан Шыңғыс, Хамитов Амир

2 оқушыға жоғары жетістіктері үшін Қ. Сәтбаев атындағы Х аймақтық олимпиадасының грамоталары табысталды олар 8 Б сынып оқушылары Уалиханов Ерасыл, Алтынғазы Алмас. 2022 жылдың 11-13 мамыры аралығында Шымкент қаласы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің базасында 7-8 сынып оқушылары үшін жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша республикалық жасөспірімдер олимпиадасы өтті. Олимпиаданың мақсаты – оқушылардың жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді тереңдетіп оқытуға қызығушылығын арттыру, жоғары деңгейдегі олимпиадаларға жасөспірімдерді даярлау жүйесін жетілдіру және  резервін құру. Олимпиада 7-8 сыныптар үшін  математика, физика, химия, биология және информатика пәндері  бойынша өткізілді. Олимпиадаға республикамыздың 236 дарынды оқушысы қатысты. Шығыс Қазақстан облысының намысын 11 оқушы қорғады.

Олимпиада қорытындысы бойынша:

 III дәрежелі дипломдармен және қола медальдармен:

- Өскемен қаласындағы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Білім-Инновация» лицейінің 8 сынып оқушысы Маратұлы Әлинұр;

- Өскемен қаласындағы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Білім-Инновация» лицейінің 8 сынып оқушысы Болатхан Ислам;

- Өскемен қаласындағы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Білім-Инновация» лицейінің 8 сынып оқушысы Касиман Алемхан;

- Өскемен  қаласындағы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Білім-Инновация» лицейінің 7 сынып оқушысы Тұрсынхан Шынғыс марапатталды.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының грамотасы:

 - Өскемен  қаласындағы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған «Білім-Инновация» лицейінің 8 сынып оқушысы Советханов Мақсатқа;

2022 жылғы 30 мамыр мен 5 маусым күндері қорларға қарасты білім мекемелерінде  7-8 сынып оқушылары арасында әр пән бойынша Қазақстан Білім Олимпиадасы Шымкент қаласында өтті. Біздің лицейден ақтық КВО финалға 16 оқушы жолдама алды. Олимпиада нәтижесі бойынша: 2 – Алтын, 8 Күміс, 6 қола медальдармен марапатталды.

Химия пәнінен Халықаралық Менделеев атындағы оқушылар олимпиадасына қатысу қорытындысы

2022 жылдың 9-16 мамыры аралығында Қазақстан Республикасының зияткерлік құрама қомандасының мүшесі ретінде  Өскемен қаласының облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған  «Білім-инновация» лицейінің 10 сынып оқушысы  Мамырбеков  Бекболат Өзбекстан Республикасының Ташкент  қаласында 56-шы Халықаралық Менделеев олимпиадасына қатысты. Біздің республикадан команда құрамына Қазақстан Республикасының ұлттық олимпиадалық құрамасының мүшелері републикалық, беделді халықаралық олимпиадалардың бірнеше дүркін жеңімпаздарынан құралған 12 үздік дарынды оқушы қатысты. Ұлттық құра команданың мүшесі болып   10А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат   олимпиадаға қатысты. Олар ТМД, Балтық және Оңтүстік-Шығыс Еуропа елдерінің оқушыларымен  бақ сынасты.  Олимпиада қорытындысы бойынша Мамырбеков Бекболат лайықты білім көрсетіп қола медаль иегері  атанды.

«INFOMATRIX – ASIA - 2022» халықаралық ғылыми конкурсына қатысу қорытындысы

2022 жылдың 6-8 маусымында облысымыздың дарынды оқушылары «INFOMATRIX-ASIA» халықаралық ғылыми конкурсына қатысты.

Сайыс 6 бағытта: Robotics Computer, Programming Computer, Art Hardware, Control Systems, Short Movie, Mathematics Project бойынша өтіп, оған елімізден жəне өзге елдерден 365 жас өнертапқыш қатысты.

Оқушылардың жұмыстарын құрамында Google, Facebook сияқты ірі компанияларда жұмыс істейтін мамандар бағалады.

Халықаралық жарыстардың қорытындысы бойынша ІІ дәрежелі диплом және күміс медальдармен  лицейіміздің  9 А сынып оқушылары Самиғолда Ақжал, Толыбаев Теміржан, Мәутбек Сабыржан марапатталды.

Халықаралық «Туймаада» олимпиадасының жүлдегерлері

2022 жылғы 30 маусым мен 8 шілде аралығында Шығыс Қазақстан облысының оқушылары онлайн режимде математика, физика, химия және информатикадан оқушылардың ХХІХ Халықаралық «Туймаада» олимпиадасына қатысты.

«Туймаада» олимпиадасы дәстүрлі және беделді халықаралық олимпиадалардың бірі. Биыл зияткерлік турнирге әлемнің 7 елінен оқушылар қатысты.

Олимпиада қорытындысы бойынша «Химия» пәні бойынша күміс медальді 10  А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат жеңіп алды.

2022 жылдың 25 мамыр күні дәстүрлі соңғы қоңырау мерекесінде «Дарындылар шеруі» атты жыл көлемінде жетістікке жеткен оқушыларды салтанатты марапаттау кеші Ертіс концерт залында өтті. Кеш қонақтары Облыстық білім басқарамасының  тәрбие бөлімінің бас маманы Асем Хасеновна және лицей директоры Арман Шонтықұлы оқушыларды бағалы силықтармен марапаттады.  Жылдың қорытындысы бойынша «Үздік олимпиада оқушысы – 2022» номинациясы 10 А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболатқа, «Үздік жыл оқушысы – 2022» 11 Б сынып оқушысы   Исмаилов Махамбетке  табысталды. 

Балалар жылына арналған Шығыс Қазақстан облысының дарынды оқушылар Форумы

2022 жылдың 1 маусымында Балалар жылына арналған Шығыс Қазақстан облысының дарынды оқушылар Форумы өткізілді. Іс-шара 2021-2022 оқу жылының қорытындысын шығару, жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының жеңімпаздары мен жүлдегерлерін, дарынды оқушыларды марапаттау мақсатында өтті. Форумға республикалық, халықаралық зияткерлік олимпиадалар мен ғылыми жарыстардың жеңімпаздары мен жүлдегерлері шақырылды. Форум барысында Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының басшысы Сайрангүл Ахметкәрімқызы Жумадилова форумға қатысушыларды Халықаралық балаларды қорғау күнімен құттықтады. Өз сөзінде ол дарынды жастар кез келген мемлекеттің мақтанышы және болашақ олардың білімі мен жаңа идеяларына байланысты екенін, ал балалардың жетістіктері облыстың имиджі мен беделін қалыптастыратынын атап өтті. Зияткерлік олимпиадаларда, спортта, шығармашылықта ерекше жетістіктер көрсеткен және патриоттық іс-әрекеттер жасаған үздік оқушыларға облыс әкімінің атынан алғыс хаттар мен естелік сыйлықтар табыс етілді. Облысымыздың зияткерлік құрама командасы биыл жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасында 30 медаль жеңіп алды, оның ішінде 8 алтын медаль. Форум аясында республикалық олимпиаданың жеңімпаздары мен жүлдегерлеріне Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің медальдары мен дипломдары берілді.

Форумға қатысушыларға грамоталар мен ақшалай сертификаттар табысталды.Балалар өз әсерлерімен бөлісе отырып, жасалған жағдайлар үшін алғыстарын білдірді және оларға артылған үмітті ақтау үшін білім жолында алдағы уақытта да еңбек етуге сөз берді.

1.  Лицейдің психологиялық қызметінің   2021-2022 оқу жылының жылдық қорытындысы   

Психологиялық қызметтің мақсаты – білім беру ұйымдарында білім алушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, қолайлы әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.

            Психологиялық қызметтің міндеттері:

1) білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыру;

2)білім алушыларға ақпараттық қоғамның жылдам дамуында олардың табысты әлеуметтенуіне психологиялық тұрғыдан жәрдем

көрсету; 

3) білім алушыларды  психологиялық-педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім алушыға жеке тәсілді қамтамасыз ету;

4) психологиялық  диагностиканы жүргізу және білім алушылырдың шығармашылық әлеуетін дамыту;

5) психологиялық   қиыншылықтар мен білім алушылардың проблемаларын шешу бойынша психологиялық түзету 

жұмыстарын жүзеге асыру;

 6) білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау;

7) психологиялық проблемаларды шешуде және   оқу-тәрбие жұмыстарының қолайлы әдістерін таңдауда ата-аналар мен педагогтарға

консультациялық көмек көрсету;

8)білім беру үдерісі субъектілерінің психологиялық – педагогикалық құзыреттілігін көтеру.

Психологиялық қызметжұмысының негізгі бағыты және мазмұны

 Психологиялық қызмет психодиагностикалық, консультациялық, ағартушылық-профилактикалық, түзету-дамытушылық және әлеуметтік-диспетчерлік бағытта жүзеге асырылады.

Психодиагностикалық бағыттар:  

          1) білім алушылардың психикалық дамуын анықтау мақсатында олардың психологиялық диагностикалау;

                2) білім алушылардың бейімделуі, дамуы мен әлеуметтенуі мақсатында оларды кешенді психологиялық тексеру; 

          3) білім алушылардың қабілеттілігі, қызығушылығы мен икемділігін психологиялық диагностикалау;
          4) психологиялық диагностиканың қорытындысы бойынша психологиялық тұжырымдар мен ұсыныстарды дайындау. 
            Консультациялық бағыттар: 
1) білім алушыларға, ата-аналар мен   педагогтерге олардың сұранысы бойынша консультация беру;
2)білім алушыларға, ата-аналар мен педагогтерге жеке тұлғалық, кәсіптік өзін-өзі айқындау проблемалары және қоршаған ортамен өзара қарым-қатынастар бойынша жеке және топпен консультация жүргізу;
3)күйзелістік, жанжалдық, қатты эмоционалды күйзелістік жағдайда болып табылатын білім алушыларға психологиялық қолдау  көрсету;
4)тұлғааралық және топаралық жанжалдарды шешуде делдалдық жұмыстарды ұйымдастыру.

Ағартушылық-профилактикалық бағыттар:

1) білім алушылар мен педагогтардың өзін-өзі айқындауына, кәсіптік өсуіне ықпал ету;
2) білім алушылар бейімсіздігінің алдын алу;
3) білім алушылардың бейәлеуметтік мінез-құлқының алдын алу;
4) педагогтерді  аттестаттауды әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу;
5) әдістемелік бірлестіктер мен педагогикалық кеңестің жұмысына ықпал ету.
            Түзету-дамытушылық бағыттар:

1) жеке тұлғалық өсуге арналған тренингтер өткізу;

             2) білім алушылар мен педагогтердің тұлғалық, интеллектуалдық, эмоционалды-жігерлік, шығармашылық даму үйлесімділігі бойынша психологиялық түзету және дамыту сабақтарын ұйымдастыру; 

       3) жанжалдық тұлғааралық қатынастарды түзетуді жоспарлау.

Әлеуметтік-диспетчерлік бағыттар: 

                1) педагог-психологтың және кең көлемде талап етілетін мамандардың

     кәсіптік құзыреттілігі, функционалдық міндеттері шеңберінен шығатын

       проблемаларды шешу бойынша (дефектологтарға, логопедтерге, тифлопедагогтарға т. б.) аралас-мамандармен жұмыс жүргізу;

         2) әлеуметтік-медициналық-психологиялық қызметтер туралы деректер банкін қалыптастыру; 

        3) аралас-мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша мүдделі органдармен өзара әрекет нәтижелерінің мониторингін жүргізу.

2021-2022 оқу жылында психологиялық қызмет жоспарға сәйкес жүргізілді.  Оқушылардың психофизиологиялық денсаулығын, дамуын есепке алып, жеке тұлғаның ерекшелігін жан-жақты зерттеп, жан дүниесін дамыту. Педагогтардың және ата-аналардың қарым-қатынастарын жақсарту, психологиялық-педагогикалық біліктілік дағдысын қалыптастыру 7-11 сынып аралығында, оқушыларға, педагогтар мен ата-аналарға атқарылатын жұмыстың бағыттары бойынша психологиялық жұмыстар атқарылды.

Психологиялық педагогикалық зерттеулердің  нәтижесі бойынша  дарынды баланың  бейнесі анықталды.

Дарындылықты анықтау сауалнамалары  балаланың қабілеттеріне жасалған ұзақ уақыт бойғы бақылаулардың нәтижесінрастай түсу үшін, сондай-ақ күшті және әлсіз психологиялық сапаларын дәлірек  анықтау мен қажетті психо-педагогикалық көмекті ұймдастыру үшін қажет. Жаңадан қабылданаған 7 сынып оқушыларына оқу жылының басында кешенді психологиялық зерттеу жұмыстары жүргізіліп, қорытындысымен пед. консилиумда таныстырылған болатын. Енді осы аталған сыныптардың дарындылығы қай бағытта ашылып отырғанын сараптау мақсатында интеллектуалдық деңгейлерін  анықталды.

Оқушылардың мектепті ауыстыруы, отбасынан алшақта болуы, жаңа орта, жаңа сынып жетекші, интернаттық режим, жаңа сабақтар, сондай-ақ сабақ кестесінің өзгеруі, негізгі пәндердің шет тілде оқытылуы, сабақтардың күрделене түсуі  оқушы үшін жаңа, сондай-ақ баланың жан-дүниесінде әртүрлі психологиялық жүк түсіретінін білеміз.
 Оқушылардың бойында ортақ мәселелер пайда болады. Бұлар:
 -балалардың мінезі өзгереді;
 -тез шаршайды;
 -көңіл-күйлері тез бұзылғыш келеді;
 -оқу үлгерімдері төмендейді;
 - мазасыздық, қобалжу сезімдері жиілейді. Сондықтан осы ауыспалы кезеңдегі тұлғаның жас және жеке ерекшеліктерін зерттеп, балада кездесетін сәтсіздіктерді болдырмаудың жолын іздестіру мақсатымен кешенді зерттеу жұмыстары жүргізілуде. Биылғы оқу жылында 7-сыныптарға 48 оқушы қабылданды. Бұл оқушылардың бейімделуін анықтау қыркүйек айынан бастау алып, қажеттілігіне қарай  жалғасын табуда.
 Психологиялық тұрғыдан қарастырылған салалар:
 -баланың қоршаған ортамен қарым-қатынасы;
 -оқу үлгерімі, жаңа пәндерге бейімделуі;
 -мазасыздық деңгейі
 -жаңа сынып жетекшісімен, пән мұғалімдерімен қарым-қатынасы;
 -оқу мотивациясы.

Оқушылардың отбасылық құрамы бойынша:

 7 А сыныбында 24 оқушы толық отбасы, 1 оқушының ата-анасы ажырасқан. 4 оқушы (Сайлаубек Досымжан, Ерболұлы Жалғас, Нұрсайын Қасым және Ермек Нұрали) – көпбалалы отбасынан. 1 оқушы аз қамтылған (Марат Ахмед).

7 Б сыныбы бойынша 24 оқушы, 1 оқушының ( Әділбекұлы Артур) анасы қайтыс болған және 3 оқушының ата-анасы ажырасқан. 7 оқушы –  көпбалалы отбасынан (Әбіл Асанәлі, Ғазиз Мәди, Қайырғазы Санжар, Козленко Алан, Жұмаболат Асанәлі, Курманбаев Санжар, Құсманов Альтаир). 

            Қыркүйек айының алғашқы аптасында «Кел, танысайық» тренингі, оқушылардың бір-бірімен танысуы, қарым-қатынасты жақсартуы үшін жүргізілді. Кейін «Менің өмірімдегі – ЛИЦЕЙ» тренингі және Тәртіп ережелерімен таныстырылды. Қарым-қатынасты нығайтуға арналған «Қарым-қатынас мәдениеті» тақырыптарында тренингтік жаттығулар жүргізілді. 7А сыныбымен сұраныс негізінде «Сынып ережесі» құрылды. 7Б сыныбының Ата-аналарымен жиналыс кезінде «Мазасыздық және баланың мектепке бейімделуі» туралы ақпарат берілді.

Д.Голландтың тұлғаның типтерін анықтауға араналған тесті

Мақсаты: Оқушылардың кәсіби-тұлғалық типін бағалау мен тұлғаның әлеуметтік бағытын анықтау.

Сынып: 7Б 

Мерзімі: 15.10.

	Аты - жөні	Реалистік тип	Зияткерлік тип	Әлеуметтік тип	Конвенционалды тип	Іскер тип	Әртістік тип
1	Әбдікәрімов Райымбек	2	8	11	5	5	5
2	Әбіл Асанәлі	4	11	5	5	9	9
3	Әділбекұлы Артур	3	9	4	6	9	8
4	Бекболатов Ерназар	6	12	5	6	5	6
5	Ғазиз Мәди	5	9	5	7	5	7
6	Ермеков Мади	4	7	7	5	8	8
7	Дарынов Амир	4	10	9	10	7	3
8	Есбол Ернар	5	10	6	6	9	7
9	Козленко Алан	7	7	6	4	8	8
10	Қайырғазы Санжар	5	7	4	5	7	8
11	Қали Бейбарыс	5	7	12	6	9	2
12	Қарақат Нұрхат	3	8	4	8	9	8
13	Логейко Михаил				9 рус онлайн сдавал
14	Манапов Қасымхан
15	Марат Ахмед	5	7	3	6	6	6
16	Мерғалиев Темірлан	4	7	7	7	8	8
17	Мұратбек Әнуарбек	7
18	Омаров Алихан
19	Орынбай Дәулет
20	Сейтқали Мәди	5	9	1	7	9	9
21	Тоқанов Таңат	5	6	10	5	8	9
22	Турсунов Мади	5	4	5	11	5	5
23	Шәріпханолв Даниал	8	6	7	8	7	7
24	Шахмаратов Әкежан

Қорытынды: Сыныпта 24 оқушы бар. Тестке қатысқаны: 20 

Реалистік тип – 2 оқушы (10%)

Зияткерлік тип – 8 оқушы (40%)

Әлеуметтік тип – 3 оқушы (15%)

Конвенционалды тип – 4 оқушы (20%)

Іскер тип – 6 оқушы (30%)

Әртістік тип – 5 оқушы (25%)

Ұсыныс: Оқушылардың кәсіби-тұлғалық типін бағалау мен тұлғаның әлеуметтік бағытын анықталуына қарай, олимпиадалық дайындықтарға, кәсіби жетілдіруге, қызықтыратын пәндерді тереңдетіп оқуға басшылыққа алуға болады.

Д.Голландтың тұлғаның типтерін анықтауға араналған тесті

Мақсаты: Оқушылардың кәсіби-тұлғалық типін бағалау мен тұлғаның әлеуметтік бағытын анықтау.

Сынып: 7А Мерзімі: 14.10.

	Аты - жөні	Реалистік тип	Зияткерлік тип	Әлеуметтік тип	Конвенционалды тип	Іскер тип	Әртістік тип
1	Балағазы Алдияр				9
2	Бекболатов Әлихан	4	8	5	7	9	5
3	Болатов Алихан
4	Болатов Айкын	3	11	2	6	9	7
5	Біржан Ерасыл
6	Ерболұлы Жалғас	4	6	3	1	8	7
7	Ермек Нұрали	5	12	5	5	4	9
8	Есенгельды Амир	8	11	10	6	7	5
9	Ескенов Ералы	7	4	7	10	3	7
10	Есімбекұлы Нұрбол	3	8	5	4	9	6
11	Зейнелгазинов  Айсұлтан	3	8	8	5	6	9
12	Камиев Диас
13	Картаев Таир	6	10	9	5	9	2
14	Қамажан Ербосын	2	8	4	7	7	11
15	Мейрамқанов Арсен	5	5	10	8	9	5
16	Мұқашев Дарын	3	9	5	9	7	11
17	Нұрсайын Қасым	5	6	5	7	10	8
18	Сайлаубек Досымжан	5	9	3	7	9	7
19	Сатбаев Али	8	9	4	4	11	5
20	Серіков Алдияр	5	6	11	6	5	8
21	Таурбаев Илияс	6	8	4	8	10	5
22	Уатхан Қаршыға	6	12	3	3	7	7
23	Шекерханов Амиран	5	7	6	5	7	8

Қорытынды: Сыныпта 23 оқушы бар. Тестке қатысқаны: 20 

Реалистік тип – 0 оқушы (0%)

Зияткерлік тип – 6 оқушы (35%)

Әлеуметтік тип – 2 оқушы (10%)

Конвенционалды тип – 2 оқушы (10%)

Іскер тип – 7 оқушы (35%)

Әртістік тип – 4 оқушы (20%)

Ұсыныс: Оқушылардың кәсіби-тұлғалық типін бағалау мен тұлғаның әлеуметтік бағытын анықталуына қарай, олимпиадалық дайындықтарға, кәсіби жетілдіруге, қызықтыратын пәндерді тереңдетіп оқуға басшылыққа алуға болады.

7 А сыныбының мазасыздық деңгейін анықтауға арналған (Филлипс тесті)  тестінің қорытындысы

Мақсаты: оқушылардың мазасыздық деңгейін анықтау

Қорытынды: Кейбір оқушыларда мазасыздықтың бірнеше түрі кездесесе, 14 оқушыда мазасыздықтың қандай-да бір түрі кездеспеді. 8 оқушыда Мектептегі жалпы мазасыздық – бұл баланың мектеп өмірінің қосылуының әртүрлі формаларымен байланысты жалпы күйі. Әлеуметтік стрестің тәжірибесі бойынша мазасыздық көрсеткіші орташа болған 1-оқушы– бұл баланың эмоционалды жағдайы – осы арқылы лның құрдастарымен әлеуметтік байланысы дамиды. Жетістікке жету қажеттілігінің фрустрациясымен 1 оқушы. Өзін-өзі көрсетуден қорқу – бұл өзін таныту, өзін басқаларға таныстыру, өз мүмкіндіктерін көрсету қажеттілігімен байланысты жағымсыз эмоционалды тәжірибесі көрінген 5 оқушы. 2-оқушыда – Білімді сынау жағдайынан қорқу, яғни білімді, жетістіктерді, мүмкіндіктерді сынау жағдайындағы жағымсыз қатынас пен мазасыздық.

1-оқушыда Басқалардың үміттерін қанағаттандырудан қорқу- олардың нәтижелерін, әрекеттерін және ойларын бағалауда басқалардың берген бағаларына алаңдау, жағымсыз бағдарды күту. 2-оқушыда – стресстің төмен физиологиялық төзімділігі – психофизиологиялық ұйымның баланың стресстік жағдайларға бейімделуін төмендететін, қоршаған ортаның қоқынышты факторына жеткіліксіз, деструктивті реакциясының ықтималдылығын арттыратын ерекшеліктері. 10 оқушы Мұғалімдермен қарым-қатынастағы проблемалар мен қорқыныштар ересектермен қарым-қатынастың жалпы жағымсыз эмоционалды фоны болып табылады. Бұл баланың білімінің жетістігін төмендетеді. 

7 Б сыныбының мазасыздық деңгейін анықтауға арналған (Филлипс тесті)  тестінің қорытындысы

Мақсаты: оқушылардың мазасыздық деңгейін анықтау

Қорытынды: Кейбір оқушыларда мазасыздықтың бірнеше түрі кездесесе, 4 оқушыда мазасыздықтың қандай-да бір түрі кездеспеді. 10 оқушыда Үрейдің көрінісі. Өз мүмкіндіктерін ашпау, тұйықтық, өзін басқаша сезіну мазасыздығы басым екендігін көрсетсе, 9 оқушыда мұғаліммен қарым-қатынаста мазасыздықтың байқалғаны және 6 оқушыда білім тексеру және айналасы күткен нәтижені көрсете алмаудан мазасызданады. 4 оқушы   қажеттіліктің өтелудегі сәтсіздіктерден мазаланса, 3 оқушы  мектептегі жалпы мазасыздық, әлеуметтік стресті уайымдау мазасыздығы бары зерттелінді. Тек 1 оқушыда Физиологиялық тұрғыдан қарсыласудың төменгі табалдырығы. Қорқыныш ортақ факторларға мазасыздықпен қарау мазасыздығы анықталынды. Бұдан сыныптағы оқушылардың басым бөлігінде мазасыздықтың түрлі факторлары бар екендігі көрінеді. Алдағы уақытта мазасыздық деңгейін төмендетуге бағытталған түзету жұмыстары жүргізілуге ұсыныс жасалады. 

А.И.Савенковтың «Дарындылық картасы» әдістемесінің мақсаты: 

• Дарынды оқушыларды анықтау;
• Оларға қолданылатын; психологиялық әдіс-тәсілдер мен дамыту жолдарын көрсету;
• Көрсетілген қолдау,жұмысты жоспарлау түрлері және оның нәтижесімен таныстыру.

Міндеттері:

• Шәкірттердің шығармашылық жеке дарындылығын дамыту;
• Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;
• Оқушылардың ақыл ой қабілеттерін жетілдіру.

№		Танымдық  %	Шығармашылық %	Академиялық (ғылыми) %	Көркем- бейнелеу %	Музыкалық %	Әдеби %	Әртістік %	Психологиялық %	Көшбасшылық (лидерлік) %	Спорттық %
1	9 А	52.2	52	43,6	34	40,9	44	38,6	42,7	49,5	43,6
2	9 Б	42.2	44.4	31.6	29.4	33,8	35	30,5	30	45,5	33,3
3	10 А	37,5	41,6	29,5	27	28,3	29,5	27,9	22	36,2	25,8
4	10 Б	47,5	59	47,5	9,5	47,5	42,5	38,5	43,5	42,6	55
5	11 А	38,5	32,3	27,5	27	27,3	28,5	26,2	21	35,2	24,9
6	11 Б	32.1	42.4	31.6	28.4	33,8	35	31,5	32	44,5	31,3
		41,6	45,2	35,2	25,8	35,2	35,7	32,4	31,8	42,2	35,6

Қорытынды:

Зерттеуге 9-11 сыныптар қатысты. Оқушылар 10 бағыт бойынша қабілеттері анықталды. Оқушылардың  45,2 % -да   шығармашылық қабілет басым болса, ал 42,2 %- да көшбасшылық, яғни лидерлік   қабілеттері басым екені байқалды. 35,6 %- да спорттық,  35,7 %  -пайызында әдеби, 35,2 % академиялық, яғни ғылыми және музыкалық , 32,4- әртістік, 31,8 %- психологиялық; 25,8- пайызында көркем бейнелеу қабілеттері бар екені анықталды. 

Оқушылар мазасыздықты, қобалжуды, эмоциялық қысымды төмендетуге арналған жаттығулардан алған әсерімен бөлісіп отырды. ҰБТ, емтихандар кезінде бланкіні толтыруда қателеспеуге зейінді болуға, тесті сәтті тапсыруға мотивация беретін видео-бейнелер көрсетіліп, пікіралмасулар болып отырады және өздерін мазалаған сұрақтар бойынша психологиялық консультация жүргізілді. «Өз кемемнің желкенімін!», «Менің жеке шекараларым», «Дұрыс қарым-қатынас құру сырлары мен қырлары» т.б. психологиялық түзету жұмыстары жүргізілді. Мұғалімдерге «Жанжалдарды шешу шеберлігі», «Ерекше» оқушылармен жұмыс жасау (дарынды және үлгерімі төмен), «Күйіп кету синдромы, өзіме қалай көмектесе аламын?» т.б. тақырыптарында жас мамандар мен ұжымның ұстаздарына психологиялық ағарту жұмысы жүргізілді. Ата-аналар мен ұстаздарға арнайы Қазақстандық отбасылық психолог Ержан Мырзабаев семинар өткізді.

Әрбір оқушыға жүргізілген диагностикалық және т.б психологиялық зертеулердің қорытындылары бойынша педагогтар мен оқушыларға, тәрбиешілерге психологиялық ұсыныстар беріліп отырылды.

• 2021ж. ШҚО білім басқармасының Шығыс Қазақстан өңірлік білімдегі жаңа технологиялар орталығы «Мектеп – діни экстреизм жоқ аумақ» Республикалық акциясы шеңберінде онлайн сабақ өткізуде жауапкершілігі мен біліктілігін танытқаны үшін сертификат.  
• 2021 жылдың 21-22 қазанында Нұр-Сұлтан қаласында «Интеллектуалды дарынды жастар – білім берудің басты әлеуеті» Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысты. 
• 2022 жыл сәуір – ҚР БжҒ министрлігі «Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» КЕАҚ «Әлеуметтік-психологиялық ахуал педагогикалық ұжымның кәсіби қызметінің табыстылығының көрсеткіші ретінде» тақырыбындағы әдістемелік семинарға қатысқаны үшін сертификат. 
• 2022 жыл - Qablet қызметі арқылы жалпы білім беретін мектеп оқушыларының зияткерлік және жеке әлеуетін өлшеу бағдарламасы аясында «4К» бойынша 10-11 жастағы балалардың қабілеттерін диагностикалау әдістемесі туралы өткізілген облыстық семинарға қатысқаны үшін сертификат.
• 2022 жыл мамыр - «Жақсы болмас адам жоқ, ақылшысы кездессе» атты «Білім-Инновация» лицейлерінің педагог-психолог мамандарына арналған 16 сағаттық біліктілік арттыру семинар-практикумына қатысқаны үшін-сертификат.
• 2022 жылы маусым – «Елбасы Академиясы» Корпортивтік қорының «Оқушылардың дарындылығы мен қабілетіне диагностика жасау және оны дамыту» І халықаралық психологиялық форумы аясында «Z ұрпағының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері» тақырыбында мақала жарияланды.

1. Кітапхананың  2021 - 2022 оқу жылындағы  жұмыс қорытындысы

Лицей кітапханасы жалпы жоспардың бөлімдеріне сүйене отырып, әкімшілік бекіткен жоспар бойынша жұмыс істейді.

1. Кітапхананың негізгі міндеттері.

- Оқушының жеке тұлға ретінде қалыптасуына жағдай жасау, өзін – өзі тәрбиелеу, ақпараттық-зияткерлік ресурстарды талдау және пайдалану, өз идеяларын жүзеге асыру, қоғамның дамуы, уақыт өте келе байланысты өзгерістер, кітапқұмармен танысу, көптеген ақпаратты тек кітаптан таба білу.

- Қазіргі білім маңызды рөл атқаратын жаңа ақпараттық қоғамда баланың рухани әлемі мен жанына зиян келтірмеу үшін ақпараттық хабарламалармен үздіксіз, үнемі қамтамасыз ету.

- Біздің лицей дарынды балаларға арналған болғандықтан, кітапхананың негізгі жұмысы балаларды білім беруді дамыту үшін қажетті ақпаратпен қамтамасыз ету болып табылады. Әр баланың өз талантын сөндіруге болмайды, керісінше, мұғалімдер берген ұшқындарды жағу, олардың таланттарын қолдау және оларға шынайы жолға түсуге көмектесу.

- Педагогикалық ұжымға қазақстандық патриотизмді тәрбиелеуде аймақтық серіктестерді қолдануға ықпал ету. Болашақта жүргізілетін дәстүрлі және жаңа технологияларды пайдалана отырып, жұмыс нысандарын құруды қолдау.

- Лицейдің кітапхана қабырғасына ыңғайлы мәдени кеңістік құру.

2. Жалпы ақпарат

2021-2022 оқу жылындағы кітапхана туралы мәліметтер:

-Кітапхана қорында барлығы-10409 дана кітап бар

– оның ішінде-6901 дана мектеп оқулықтары

- қорлардың өсімі 0,03

- лицейде барлығы 214 оқушы

- оның ішінде 214 кітапхана оқырмандары

-мұғалімдер - 27

-қызметкерлер - 23

- тәрбиешілер - 12

- қызметкерлер - 10

- барлығы - 286 оқырман.

3. Кітап қорын есепке алу және толықтыру туралы мәліметтер.

Кітапханада 2022 жылғы оқулықтарды қабылдау актісі, түгендеу кітабы, жиынтық есеп кітабы, 2022 жылғы газет басылымдарының картотекасы бар. Лицейде 2022 жылы 221145 теңге сомасына 4 газет және 17 журнал жазылды.

Оқу жылы ішінде кітаптар қоры тексеріледі, осы жұмыстар барысында Қор кітаптарының ескіргендігі тексеріледі және олардың актілік тізімі шығарылады. 2022-2023 оқу жылына кітап сөрелерін дайындау, кітапхана стилін сақтау, кітапхана құрылымы мен сыртқы келбетіне назар аудару, заманауи талаптарға жауап беретін безендіру жұмыстары жазғы демалыс кезінде жүзеге асырылады. Кітапхана қорындағы құнды басылымдардың, оқулықтардың сақталуына кітапхана толық жауап береді.

4. Оқуды мәдени демалыстың бір түрі ретінде насихаттау.

Әдебиетті насихаттаудағы кітапхананың рөлі орасан зор. Кітап байлығын бағдарлауға көмектесу, мектеп өміріне белсенді қатысу-мектеп кітапханашысының міндеті. Мектеп кітапханасының міндеті-әр оқырман өз кітабын тауып, қажетті кеңестер алып, өзін-өзі тәрбиелеуге, жеке басын ашуға қолайлы жағдайға тап болуы.

Кітапхана қызметінің маңызды бағыты қорды көрмелер арқылы ашу болып табылады. Кітапханада мерейтойлық және айтулы күндерге, сондай-ақ түрлі айлықтарға арналған түрлі көрмелер ұйымдастырылады. Сондай-ақ тұрақты жұмыс істейтін кітап көрмелері бар, олар жаңадан келіп түскен "жаңа түсімдер"әдебиеттерімен үнемі жаңартылып отырады. Күнтізбелік күндерге арналған көрмелер циклі ең маңызды және сәтті болды. Осы көрмелерге материалды таңдай отырып, мерекенің тарихын айтып қана қоймай, қызықты фактілерді хабарлауға тырысасың, сонымен қатар көрмеден әдебиеттер ұсынып, оқырмандармен әңгімелесесің. Мерейтой иелеріне арналған көрмелерге ерекше көңіл бөлінеді.

Кітапхана қорын ашуда кітапхана түрлі әдіс-тәсілдерді пайдаланды, оқу жылы бойы кітапханада тұрақты жұмыс істейтін кітап көрмелері ұйымдастырылды:

Тұрақты жұмыс істейтін кітап көрмелері "Тәуелсіздік-елімнің еркін жолы!" және "Мерейтой иелер" (жазушылар мен мерейтой иесінің кітаптары)

29 тамыз - 5 қыркүйек аралығында ҚР Конституция күніне арналған «Айбарлы елді елдің қасқастар заңы» атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.

17 қыркүйектен бастап Қазақстан халқы тілдері күніне арналған «Тіл мерейі, ел мерейі» атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.

1қазан «Қарттарым – асыл қазынам»  тақырыптық сөре ұйымдастырылды.

15 қазан «Жырлайды жүрек» Сайын Мұратбековтың мерейтойына арналған  кітап көрмесі ұйымдастырылды.

21 қазан «Ролан Сейсенбаевтың азабы мен үміті» 70 жылдығына  арналған  тақырыптық сөре ұйымдастырылды.

23 қараша «Максим Зверев-табиғат адамы» 125 жылдығына арналған  кітап көрмесі ұйымдастырылды.

27 қараша ҚР-ның Тұңғыш Президенті   күніне арналған  «Дана  көшбасшы- мықты мемлекет»  атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.

8 ақпан Габит Махмутович Мусрепов «Шешен емес, сөзуар» атты  кітап көрмесі ұйымдастырылды.

19 наурыз «Қош келдің , әз-Наурыз!»  кітап көрмесі ұйымдастырылды.

Оқулықтар қоры жеке стеллажда орналасқан. Орналастыру сыныптар бойынша жүргізілді. Есептен шығаруға арналған ескірген кітаптар бөлек бөлінген.

Жыл сайын жаңа оқулықтарға тапсырыс жасалады. Тапсырысты қалыптастыруға кітапханашы мен мектеп әкімшілігі қатысады.

Оқулықтардың сақталуын болдырмау мақсатында кітапханашы оқырмандармен, ал сынып жетекшілерімен сынып сағаттарында әңгімелесулер өткізеді. Оқулықтардың сақталуы бойынша жүйелі түрде рейдтер жүргізілді.

Оқу жылының соңында кесте бойынша оқулықтар сынып бойынша тапсырылады.

5. Ақпараттық жұмыстар

Кітапханада кез-келген мұғалім сабаққа дайындала алады және әртүрлі әдебиеттермен, әдістемелік басылымдармен дидактикалық материалдарды қолдана алады. Лицей әкімшілігі мен қызметкерлері кітапханаға түскен жаңа баспалардың басылымдарымен танысады.

Лицей кітапханасы О.Бөкей атындағы қалалық кітапханамен, ПҚБАИ, Пушкин атындағы облыстық кітапханамен, облыстық балалар-жасөспірімдер кітапханасымен, қала мектептерінің кітапханаларымен үнемі байланыста. Егер лицей кітапханасынан табылмаса, кітапханаға келіп түскен сұрау салулар жоғарыда көрсетілген кітапханалардан іздестіріліп, сұрау салушы органдарға жеткізіледі. Лицей кітапханасында Олимпиадаға дайындық бойынша кітаптар бар.

6. 2020-2021 оқу жылында іс-шаралар өткізілді.

Мемлекет басшысы Қ.Ж. Тоқаевтың өскелең ұрпақты тәрбиелеудегі оқудың рөлін арттыру туралы тапсырмасын орындау мақсатында "оқу мектебі" жобасы аясында түрлі іс-шаралар өткізілді.

Іс жүзінде барлық іс-шаралар оқуға деген қызығушылықтың дамуына ықпал етті. Педагогикалық ұжыммен бірге кітапты насихаттау бойынша әртүрлі жұмыс түрлері қолданылды. Бұл жұмыстағы маңызды орындардың бірі-бұқаралық іс-шаралар, өйткені сабақтан тыс іс-шараларда балалармен жанды қарым-қатынас жүреді. Бұл ашық сабақтар, викториналар, Мерекелер.

Кітапханада өткізілген барлық іс-шаралар мектеп оқушыларын әдеби, тарихи, толерантты ағартуға, патриоттық, адамгершілік, эстетикалық тәрбиеге жәрдемдесуге және кітап пен оқудың тартымды бейнесін қалыптастыруға бағытталған.

№	Іс-Шаралар	Барлығы
1	әңгімелер мен кештер	5
2	библиографиялық сабақтар мен шолулар	2
3	кітап-иллюстрациялық көрмелер	8

2021-2022 оқу жылындағы іс-шаралар:

9-13 қыркүйек аралығында 7-8 сынып оқушылары үшін Қазақстан классиктерінің «Кітап - алтын қазына» кітаптары бойынша библиографиялық шолулар жүргізілді.

10 қыркүйекте Отбасы күніне орай 7 сынып оқушылары үшін "Бақытты жанұя – бақытты ел" отбасылық құндылықтар туралы әңгіме өткізілді

5 қазан күні мұғалімдер мерекесіне орай кітапханада «Ұстаз-ұлы тұлға» тілектер бұрышы ұйымдастырылды

12 қараша күні қазақ педагог-ағартушысы, жазушысы Ыбырай Алтынсариннің туғанына 180 жыл толуына орай "Қазақтың ұлы" атты еске алу кеші өтті . Іс-шара барысында қатысушылар Ыбырай Алтынсариннің шығармашылығымен танысып, тест сұрақтарына жауап беріп, еңбектеріне талдау жасады. "Ы. Алтынсарин мұрасы-мәңгіліктің игілігі" атты кітапханалық көрме және "Кел, балалар, оқылық" өлеңдерін мәнерлеп оқу конкурсы ұйымдастырылды! Балалар Ыбырай Алтынсариннің өмірі туралы бейне фильм және «Қазақ даласының алғашқы мұғалімі» презентациясын тамашалады. Содан кейін балалар екі топқа бөлініп, жазушының шығармалары бойынша постты орындауға тапсырма берді.

29 қараша күні Оралхан Бөкей кітапханасында Желтоқсан көтерілісінің 35 жылдығы және Ел Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Тәуелсіздікке жеткізген Желтоқсан!» атты еске алу күні өтті. Кездесуде лицейіміздің 9-сынып оқушылары  Желтоқсан көтерілісің батырлары Рамазанов Мұратбек Айтахметұлы-ШҚО «JELTOQSAN-86» қоғамдық бірлестігінің төрағасы және Рахымжанова Анар, Кенжеханова Роза, Камалиев Бекжан, Раисова Роза, Қанапина Әсел, Абрдахманова Еркежан келді.Шара барысы Ел Азаттығы жолында шейіт болған батыр Ата-Бабамызды және Желтоқсан қаһармандарын бір минут үнсіздікпен еске алудан басталды. Осыдан кейін ақын Қуаныш Еркінұлының қайсар рухты қазақтарға толғауы арналды. Еске алу шарысының жалғасында осыдан бір жарым жыл бұрын құрылған ШҚО JELTOQSAN-86» қоғамдық бірлестігінің төрағасы Рамазанов Мұратбек Айтахметұлы Шығыс Қазақстандық Желтоқсаншыларды ақтау және дәріптеу бағытында атқарылған жұмыстарды баяндады. Айбарлы Желтоқсан ұранындай болып кеткен Асылбек Абдрахманның сөзіне жазылған Әбиірбек Тінәлінің «Желтоқсан желі» бейне-әні бойынша батыр жерлестеріміздің фотосуреттерімен жасалған бейнематериал көрсетілді.

23 -31 желтоқсан Қош келдің, жаңа жыл!  «Жаңа жылды әртүрлі елдерде қалай атап өтеді» презентация-викторина өткізілді

4 ақпанда" жақсылық – Жан шуағы " Сара Назарбаеваның қызметіне арналған әңгіме өткізілді.

2 наурыз күні 8 сынып оқушыларымен "Қазақстандағы Алғыс айту күні"тақырыбында әңгіме өткізілді

6 наурыз «Ана - өмірдің  нұры»  поэзия кеші

23 сәуірде Дүниежүзілік кітап және авторлық құқық күнінің тарихы туралы кітапханалық сабақтар өткізілді, балалар кітаптардың бұрын қандай болғанын, адамдар не жазғанын және қалай жазғанын білді. Оқушылар дәстүрлі және электронды кітаптардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылады, сондай-ақ олар не үшін оқитынын айтты. Оқушылар назарына «Кітаптың тууы», «Ең ерекше кітаптар» атты бейнероликтер ұсынылды.

29 сәуірде 7 сынып оқушылары үшін «Қазақстан бірлігі – халықтар достығында!» 1 мамыр – Қазақстан халықтарының бірлігі күніне орай ақпараттық сағат өткізді

Талғат Бигелдиновтың 100 жылдығына-аты аңызға айналған тұлға. Оның өмірі мен ерлігі Екінші дүниежүзілік соғыстың шежіресінде жарқын бет болып қалды. Жастық шақ жауынгерлік ерліктерге толы болды, ал алда әлі ұзақ өмір болды. Соғыстан кейін даңқты ұшқыш-шабуылдаушы, екі мәрте Кеңес Одағының батыры туған Қазақстанға оралды. Бұл батыр туралы әңгіме 4 мамырда өтті

1. 2021-2022 оқу жылы бойынша дене шынықтыру пәні мұғалімінің есебі

1. Мұғалімнің аты- жөні: Мукашев Бауржан Сергазынович

Осы мектептегі еңбек өтілі: 12 жыл

Жалпы еңбек өтілі: 20 жыл

Біліктілік санаты: Жоғарғы санатты, дене шынықтыру пәні мұғалімі лауазымы бойынша педагог-зерттеуші

Сағат жүктемесі: 24 сағат

2. Сабақта қолданылатын технологиялар туралы  және өзекті тақырыбым туралы ақпарат

Жалпы сабақты Ы.Алтынсарин  атындағы білім академиясының бекіткен бағдарламасы   бойынша сабақ өткізіледі. Қолданып жүрген технология модульдік, өзекті тақырыбым «Оқушылардың жан-жақты дамуына спорттық жаттығулар арқылы ықпал ету».

3. Оқушылар жетістігі:

     -   2021-2022 оқу жылы ақпан айында «SportFEST» аймақтық іріктеу Өскемен қаласы шахматтан 1 орын Дәулетханов Сырым, тоғызқұмалақтан 3 орын Жарылқасын Нұрдаулет.

     -   2021-2022 оқу жылының ақпан айында Нұрсұлтан қаласы «Балалар жылы» аясында өткізілген республикалық «Лицей Барысы» жасөспірімдер арасында қазақша күрес турнирі Нұрахметов Ердос 1 орын, Бидақметов Арнай 2 орын.

• 2021-2022 оқу жылының наурыз айында Тараз қаласында өткен Республикалық волейбол біріншілігіне 9-11 сынып оқушыларынан құралған лицей құрамасы қатысты. 
• 2021-2022 оқу жылы ақпан айында Өскемен қаласының гимназиада аясында 8-11 сынып   волейболдан  1 орын.
• 2021-2022 оқу жылы ақпан айында Өскемен қаласының гимназиада аясында 8-11 баскетболдан мектеп лигасы 2 орын.
• 2021-2022 оқу жылы ақпан айында Өскемен қаласы ұлттық лигасы баскетболдан 2 орын.
• 2021-2022 оқу жылы наурыз айында ШҚО облыстық мектеп лигасы баскетболдан 2 орын.
• 2021-2022 оқу жылы мамыр айында Шымкент қаласы шахматтан республикалық турнир 7-8 сынып Құрманбаев Санжар 3 орын, 9-11 сынып Дәулетқанов Сырым 2 орын.
• 2021-2022 оқу жылы мамыр айынла Павлодар қаласы 7-11 сынып баскетболдан республикалық турнир 2 орын.
• 2021-2022 оқу жылы мамыр айында Көкшетау қаласы республикалық «SportFEST» мектеп спартакиадасында шахматтан 2 орын Дәулетханов сырым.

4. Мұғалімнің жетістігі:

• «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ»ХҚҚ президенті Д.Өте , «Қазақстан Республикасының Ұлттық баскетбол федерациясы» РҚБ вице-президенті Шакиров М.С «Алғыс хаты», мамыр 2022 жыл.

Дене шынықтыру пәні бойынша жасалған жұмыс қорытындысы. Серғазин С.М.

2021-2022 оқу жылының жыл аяғында лицейімізді 214 оқушы аяқтады. Сыныптармен бөлгенде 10 сынып, оның ішінде 7-ші сынып екеу 7А, 7Б және бұл сыныптар бала саны 24 болғандықтан 2 топқа бөлініп оқытылады, 8-ші сынып екеу 8А, 8Б, 9-шы сынып екеу 9А, 9Б, 10-шы сынып екеу 10А, 10 Б, 11А, 11Б сыныбы екеу. Дене тәрбиесі сабағы жаңартылған бағдарлама бойынша 

7-11 сыныптарда аптасына 3 сағаттық, жылына 102 сағаттық жүктемемен оқытылды. Жалпы сабақ   Ы.Алтынсарин  атындағы білім академиясының бекіткен бағдарламасы бойынша сабақ өткізіледі. 

Лицейіміздің оқушылары үшін лицей сыртында 35*28 м мөлшерінде баскетбол алаңы, 35*16 м мөлшерінде футбол алаңы, сонымен қатар үлкенді-кішілі турник, брусья, қолжүріс, швед қабырғасы сияқты гимнастикалық снарядтар бар. Лицей ішінде 12*22 м мөлшерінде үлкен спортзал,онда баскетбол, волейбол сызықтары көрсетілген. Күрес жаттығу залы 6*12 м мөлшерінде оқушыларға жұмыс жасап тұрды. Залда татами матасы, гантель, гирь, белдік,турникпен жабдықталған. Лицейімізде сабақтан тыс оқушылар жыл көлемінде өзге мектептермен бірнеше рет волейболдан, баскетболдан жолдастық кездесулер өткізіп отырдық атап айтқанда Назарбаев зияткерлік мектебі, Нұр-Орда халықаралық мектебі, Жамбыл гимназиясы, 43 орта мектептерімен кездесті. Осы оқу жылында лицейдің бекітілген жылдық оқу жоспарына сай қараша айында дене шынықтыру апталығы өткізілді. Апталық бір аптаға жоспарланып сыныптың жас ерекшеліктеріне сай спорттық жарыстар өткізілді,атап айтсақ көңілді сөре,арқан тарту,кім мерген,гір көтеру,волейболдан жарыстар өткізілді.

          Сабақтан тыс оқушыларды спортқа тәрбиелеуде лицей ішінде футбол, баскетбол, волейбол, дзюдо, джу-джутсу күресінің  үйірмелері жұмыс атқарды. Осы аталған оқу жылында лицей оқушылары волейболдан Тараз қаласында өткен «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейлері арасындағы республикалық волейбол турниріне жолдама алып қатысты.  Сонымен қатар волейболдан қалалық гимназиада аясында 1 орын, баскетболдан 2 орын,облыстық ұлттық лига баскетболдан 2 орын, ШҚО біріншілігі баскетболдан 2 орын,  республикалық 7-11 сыныптар арасындағы баскетболдан Павлодар қаласы 2 орын. Оқушыларымыз қалалық, облыстық, республикалық жарыстарға шахматтан, тоғызқұмалақтан,дзюдодан, волейболдан,баскетболдан қатысып жүлделі орындарға ие болды.

          Сондай-ақ оқу жылында спорттық ойындармен қатар сабақта ұлттық ойындар да қамтылады. Атап айтқанда: тоғыз құмалақ, арқан тарту, ләңгі,қызыл ту сияқты ойындар ұйымдастырылады. Сонымен қатар лицейімізде жылда дәстүрлі түрде ата-аналар арасында «Достық» спартакиадасы өткізіледі, онда спорттың волейбол,шахмат,стол теннисінен жекелей және командалық орындар үшін жарыстар өткізілді. Ұлттық салт дәстүрді жаңғырту мақсатында лицейімізде наурыз мерекесі өткізілді бұл мерекеде қазақша күрес,гір көтеру,арқан тарту,қой көтеру сияқты жарыс түрлері өткізіледі.

           Дене шынықтыру тәрбиесінің мұғалімдері тарапынан  қауіпсіздік ережесіне байланысты әр тоқсанда оқушыларға нұсқау беріліп отырылды. Сонымен қатар, қауіпсіздік ережесі туралы мағлұматтар ілінген, қабырға газеттері жасалды. Ұсыныс: дене шынықтыру сабағын тиімді жүргізу үшін лицей сыртындағы 35*16 м. мөлшеріндегі футбол алаңын, заманауи үлгідегі, яғни жасанды көгал және арнаулы қоршаумен бекітіп,  қолданысқа берсеңіздер деген ұсынысым бар.

1. 2021-2022 оқу жылы бойынша алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәні  мұғалімнің есебі

1. Мұғалімнің аты-жөні: Ахмадиев Марат Мазанович

Осы мектептегі еңбек өтілі: 4 жыл

Жалпы педагогикалық еңбек өтілі: 6 жыл

Біліктілік санаты:  жоқ

Сағат жүктемесі : 68 сағат 

2. 2021-2022 оқу жылында  өткізілген шаралар  төмендегідей

АӘД оқытушы-ұйымдастырушысының АӘД  пәні бойынша

2021-2022 оқу жылының   есебі:

№	Сынып	Саны	Ұл	Баға «5»	Баға «4»	Білімі	Үлгерімі	Орташа балы
1	10  «а»	24	24	24	-	100%	100%	100%
2	10 «б»	18	18	18	-	100%	100%	100%
3	11 «а»	22	22	22	-	100%	100%	100%
4	11 «б»	21	21	21	-	100%	100%	100%

Биылғы оқу жылында 2021-2022 оқу жылына арналған бағдарламасын  негізге ала отырып алғашқы әскери дайындық пәні бойынша 10-11 сыныптарға  68 сағат жүктемесі негізінде жұмыс жасалды,  мысалы қазан айында өртке қауіпсіздігіне қарсы төтенше жағдайлар оқу жаттығуы өткізілді.

Мамыр айында  жаратылыстану-математика пәндері бірлесе 1 апталық өткіздік атап айтар болсақ , алғашқы әскери дайындық, технология пәні бойынша апталықта  келесі іс-шаралар атқарылды:

1.Мылтық ату  7-10 сыныптар арасында:

1. Музыка жетекшісінің 2021-2022 оқу жылындағы  жылдық есебі

      Жетекшінің өзекті тақырыбы: оқушылармен жұмыс істеу барысында, яғни музыка сабағында эстетикалық тәрбие беру арқылы әрбір шәкірттің музыка өнеріне деген құштарлығын қалыптастырып, эстетикалық талғамын қанағаттандыруға, музыка жөніндегі түсінігін кеңейтуге, ішкі рухани байлығының іргетасын өз беттерінше қалауға баулу, бағыттау.

Музыкалық тәрбие берудің басты мақсаты – қазақтың ұлттық мәдениетінің жай-күйін зерттеу, оқушылар арасындағы мәдени-рухани байлықтарды кеңейту, музыка саласындағы жетістіктерін насихаттау, оқушылардың эстетикалық тәрбиесіне мейлінше көңіл бөлу.

 Тәрбиелік және білімділік міндеттері:

   1) Музыка өнерінің түп негізі ретінде халық музыкасына құрметпен қарау, ұлттық  салт-дәстүрлеріміз бен әдет-ғұрыптарымызды қастерлеуге тәрбелеу, қазақ музыкасы мен өнерінің өзара байланысының түсінуін қамтамасыз ету;

   2) Басқа халықтардың музыкасын сыйлап, өз халқының музыкасымен ұқсас, жақын жерлерін таба білуіне көмектесу;

   3) Классикалық музыкаға және дүниежүзінің музыка өнеріне жақындастыру, белгілі композиторлардың, музыканттардың, орындаушылардың шығармашылығымен таныстыру, солардың үлгілерінде тәрбиелеу;

   4) Музыка тыңдау және орындау барысында оған шығармашылықпен қарауға тәрбиелеу, қызығушылығы мен қиялын өмір құбылыстары және музыканың өзара тығыз байланысын түсіндіру негізінде дамыту;

   5) музыкалық әртүрлі іс-әрекеттер арқылы оқушының сезімін ояту;

   6)   Күйшілік өнердің, музыкалық шығармалардың өзіндік ерекшеліктерін талдай білуге дағдыландыру;

   7) музыканы сезім арқылы саналы түсінуге баулу, музыкалық шығарманы өз шамасына қарай орындай білуге үйретуде орындаушылық дағдыны меңгерту;

Былтырғы міндеттер:

1. Жалпы ән үйірмесіне қатысатын оқушылар санын арттырып, өнерге деген қызығушылықтарын дамыту;

2. Заманауи, жаңа әндерді әр мерекелік іс-шараларда орындату;

3. Сонымен қатар домбыра үйірмесін белгілі уақыт белгілеп, кем дегенде бірнеше оқушыдан құралған домбырашыларымызға жаңа күйлер үйретіп, домбыраға деген қызығушылықтарын оятып, әртүрлі конкурстарға қатысу сапасын арттыру;

Музыкалық тәрбие берудің негізгі бағыттары:

• айтулы мерекелік іс- шаралар;
• танымдық бағыттар;
• үйірмелер жұмысын қамтиды;

Осы бағыттарды жүзеге асырудағы іс-шаралар тізбегіне жеке-жеке тоқталып өтейік.

2021-2022 жылында өткізілген мерекелік іс- шаралар;

    1) 1 қыркүйек күні «Алғашқы қоңырау -2021» мерекесі өткізілді. Аталған мерекенің мақсаты: Блім күніне арналған салтанатты жиынды өткізу арқылы өскелең ұрпақтың бойына азаматтық және патриоттық сезімді, Отанға деген сүйіспеншілікті дарыту; Еліміздегі өзекті мәселелерді шешуге өз үлесін қоса алатын, құқықтық мемлекеттің азаматын қалыптастыру. Білім күніне арналған іс-шара екі бөлімнен тұрды. Біріншісі – Білім күніне арналған «Алғашқы қоңырау- 2021» болса, екіншісі – «Тәуелсіздік жетістіктері» атты білім сабақтары болды. Алғашқы қоңырауға 7-11 сынып оқушылары мен олардың ата-аналары қатысты. Әскери жетекшінің арнайы рапортынан кейін ҚР Мемлекеттік Туы енгізіліп, ҚР Мемлекеттік Гимні орындалды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл алғашқы қоңырауды «ашық» деп жариялаған соң, жүргізушілер тарапынан құттықтау сөздер, тілектер айтылды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл жиылған қауымды Білім күнімен құттықтады. 

11-сынып оқушысы, математика пәнінен Халықаралық Жәутіков олимпиадасының қола медаль жүлдегері Жумагалиев Данияр 

   7-сынып оқушыларына «Білім кілтін» табыстап, Ант қабылдау рәсімі өткізілді. 7 сынып оқушысы Марат Ахмет «Түркімен» күйін орындады. Әскери жетекшінің арнайы рапортымен ҚР Мемлекеттік Туы шығарылды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл салтанатты жиынды «жабық» деп жариялаған соң, барлық ұстаздар мен оқушылар білім сабақтарын тамашалауға кабинеттерге бет алды. 

     2)  20-қыркүйек - Қазақстан халықтарының тілдері күні мерекесіне арналған «ТІЛ – ТАТУЛЫҚ ТІРЕГІ» атты апталық салтанатты түрде ашылды. Көпұлтты Қазақстан Республикасындағы тілдерге құрмет көрсете отырып, мемлекеттік тілдің мәртебесін арттыруды, Елбасының үштілділік саясатын басшылыққа ала отырып, апта көлемінде әдеби-мәдени іс-шаралар өткізу барысында оқушыларды елжандылыққа, туған тілін құрметтеуге, тілді ұлттық мұра ретінде қастерлеуге үйретуді мақсат еткен бұл апталықтың ашылуында лицей оқушылары қазақ, орыс, ағылшын, түрік тілдерінде өлең оқыса, 11 Б сынып оқушылары тамаша би орындады.  Қазақ тілі пәні әдебиетінің мұғалімі және орыс-тілі пәнінің мұғалімі апталықтың ашылуын жариялап, жоспармен таныстырды. 20 қыркүйек күні қазақ   тілі мұғалімдері үзілісте түрлі викториналық сұрақтар және сұрақ-жауап өткізсе, 21 қыркүйекте лицей оқушылары орыс тілінен зияткерлік викторина мен түрлі ойындарға қатысты. Лицейдің домбырашыларынан құралған ансамбль бейсенбілік таңда барлық ұстаздарды тамаша күймен қарсы алды. Ағылшын тіліне арналған 22 қыркүйек күні «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ», «Ана тілім- дана тілім!» атты сайыстар мен ағылшын тілінде караоке ұйымдастырылды. Түрік тілі бойынша лоторея, «Сөз сиқыры» ойындары оқушылардың Көпұлтты Қазақстанның мәдениетін және өзге ұлт дәстүрін cақтау, дамыту мақсатында ұйымдастырылған «ТІЛ – ТАТУЛЫҚ ТІРЕГІ!» атты тілдер апталығын сыныптар арасындағы апталық қорытындылады. Апталық сайыс түрінде өткізілді.

  3) 1 қазан күні лицейімізде ұстаздар күніне орай «Ұстаз-ұлы тұлға» атты мерекелік шара өткізілді. Мұғалімдер күніне орай ұйымдастырылған щара бір күнге жоспарланды. Білім нәрімен сусындатып, уақытын аямайтын ұстаздарына алғыс айтып, мерекелік көңіл-күй сыйлау үшін  лицей директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Анапиев С.К. мен өзін-өзі басқару ұйымы бағдарлама құрастырды. Таңертең лицей ұстаздарын оқушылар құрметпен қарсы алды. 10-сынып оқушылары «Кемелдену» коучингін өткізді. Мұғалімдер бөлмесінде мерекелік тәтті шай ұйымдастырылып, ұстаздарды  кинотеатрға апарды. Сонымен қатар, асханада мерекелік түскі ас жасалып, өзін-өзі басқару ұйымының ұйымдастыруымен ұстаздарға араналған мерекелік кеш өтті. 

 4)   Қазақстан Республикасын Тәуелсіздігің 30 жылдығына орай 15 желтоқсан күні оқушылардың белсене қатысуымен «Елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік» атты мерекелік кеш өтті. I-бөлімнің басы видео және 10 сынып оқушыларының биімен басталды. Тарихымызда өшпестей із қалдырған зұлмат жылдарындағы кезеңдерді видеомен қысқаша көрсетілді. 7- сынып оқушысы Айсұлтанның орындауындағы «Елім менің»  әнімен бірінші бөлім аяқталды.

         Рухты әннен кейін II-бөліміміз жүргізушілердің ортаға шығып құттықтауымен басталды. Кейін сөз кезегі Лицей директорының шет тілдері жөніндегі орынбасары Хожахметов Наурызбай ағайға берілді. Сөз кезегін алған Наурызбай ағай Тәуелсіздік күнімен құттықтап, жеңісті күндеріміз көп болсын дей отыра, жастарға артылар үміт зор екендігін айтты. Құттықтау сөз кезегінен кейін мерекелік кеш оқушылардың өнерімен жалғасты. «Келіншек» күйімен 7 сынып оқушылары өз өнерлерін көрсетсе,  7-сынып оқушысы Марат Ахмедтің орындауында «Меркі» әнімен жалғасын тапты. Сонымен ұатар, лицейіміздің қонағы  Мазан Еркебұланның орындауында «Ұлы дала» әнін шырқады. Мерекелік концертті   8-сынып оқушылары  «Атамекен» әнімен қорытындылады.

5)  Лицейімізде қазақ тілі апталығына орай лицей ұжымы және оқушыларының арасында «Екі жұлдыз» сайысы өтті. Сайыс барысында бір қызметкер бір оқушы бірігіп бір жұп болды. Басты талап жанды дауыста қазақ тілінде ән шырқау. Заманауи немесе дәстүрлі қазақ әндерін, қазақ композиторларының әнін шырқаса да шектеу қойылмады. Және тағы қойылған талаптар: қазақтың ұлттық киімін кию, сахна мәдениетін сақтау, артқы көрсетілім немесе көрнекілік пайдалану.

Сайысқа 7,8,9,10,11-сынып оқушылары және пән мұғалімдері, тәрбиешілер, бас бухгалтер, іс жүргізуші, кадрлар бөлімінің инспекторымен 11 жұп қатысты.Олар:

1. Нуртаза Ельжас Тулюханулы, Тұрғамбек Бектенәли 

2. Көшубаева Әлия Сейілханқызы,Темирханов Нурасыл

3. Калигужанова Гульнар Кадылбековна, Марат Ахмет

4. Рысбек Сандуғаш Ақылқызы, Ердуман Амир

5. Жумабекова Алтынай Жумартбековна,   Жарылқасын Нурдаулет

6. Қанапиянова Наргиз Мырзабековна, Тойғанбаев Али

7. Заманиянов Ғибрат Ерболатұлы, Есенгелді Ерасыл

8. Бақытбекова Лейла Бақытбекқызы, Нұрланбек  Ералы

9. Қадырбек Арай, Асыланұлы Диас  

10. Құттыбаева Айгерім Булатбековна, Зейнелгазинов Айсұлтан

11. Кошубаев Дидар Сержанович, Қалиев Ануар 

Әділ қазылар алқасы мүшелері – лицей директоры А.Ш.Темірқұл және № 1 балалар музыка мектебінің мұғалімі – Рахимбаева Қымбат Серіковна.

Жұптардың таңдаған әндері әртүрлі болды: «Әндетемін», «Жолда», «Қағаз кеме», «Ханшайым», «Әке», «Мектеп», «Жақсы адамдарым», «Мен қазақтың баласы», «Сен келерсің бір күні» әндері шырқалды. Сайыс жеңімпаздарына ақшалай сыйлықтар табыс етілді. Келесі кезекте аналар қауымен және лицей ұстаздарымен арнайы ойын ойнатылды.

6)   8-наурыз Халықаралық әйелдер күнімен лицей ханымдарын және аналарымызды құттықтау үшін лицей ағайлары, әкелер қауымы және оқушыларымыз 12 наурыз күні сағат 14:00 де Нұрорда ХМ акт залында өз өнерлерін көрсетті. Аналар қауымына деген құрметтері көрсетіп қошеметпен қарсы алып, гүл шоқтарын табыс етті. Безендіру жұмыстары өте ерекше болды. Шамдармен, жүрек қағаз қиындыларымен және шарларға, қабырғаларға ілінген фото суреттер аналар қауымына ерекше әсер қалдырды. Концерттік бағдарлама Алихан ағай мен Ғибарат ағайдың «16 қыз» әнімен басталды. Ерекшелігі сол 16 қыздың есіміне лицей апайларының есімін қойып ерекше ән тарту етті. Бірінші құттықтау сөз лицей директоры А.Ш.Темірқұлға және Қамқоршылық кеңесінің төрағасына   беріліп, аналар қауымын мейрамымен құттықтады. Келесі кезекте 11-сынып жетекшісі, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Нұртаза Елжас және 11-сынып оқушысы Бектенәли «Әндетемін» әнін шырқады. Аналар қауымын құттықтап Көңілді тапқырлар алаңының 2-орын иегерлері «Рақмет,Ғибрат» командасы өнер көрсетті. 7-сынып оқушысы Марат Ахмет домбырамен ән тарту етті. 

7-сынып оқушысы Марат Ахмет домбырамен ән тарту етті. Тәрбиешілер және ағайлар бірігіп қойылым қойды. Қойылым мағынасы терең болды. Өз ата-аналарынан алыста жүріп, оқушыларына барлық уақытын арнайын, ата-анасына қарағанда көп уақытын балалармен өздері болатынын, көп нәрсе өздеріне қатысты екендігін, қандай жағдай болса да, басты мақсаттары оқушыларға тәрбие беріп, ата-аналарды сыйлауды,құрметтеуді  үйретуге тырысатындығын көрсетті. Тәрбиешілер және ағайлар бірігіп қойылым қойды. Қойылым мағынасы терең болды. Өз ата-аналарынан алыста жүріп, оқушыларына барлық уақытын арнайын, ата-анасына қарағанда көп уақытын балалармен өздері болатынын, көп нәрсе өздеріне қатысты екендігін, қандай жағдай болса да, басты мақсаттары оқушыларға тәрбие беріп, ата-аналарды сыйлауды,құрметтеуді  үйретуге тырысатындығын көрсетті. Шаруашылық бөлімінің басшысы Дидар ағай мен Елжас ағай ана жайлы жүрек тебірентер ән шырқады. Мерекелік концерт үшін рақмет айтып, қандай әсер алғанын, аналар қауымын құттықтау  үшін ардагер ұстаздарымыз сөз алды.Концерт соңы хор «Ана туралы жыр» әнімен аяқталды. Жоғары деңгей ұйымдастырылған бағдарлама аналар қауымына ерекше әсер қалдырды. Жанды дауыста ән, көтеріңкі көңіл күй, қағытпа қалжың, ерекше атмосфера, шынайы көңіл, балаларының   өнерін көру аналар қауымына қатты ұнады. Ұйымдастырушы лицей ағайларына ,әкелер қауымына және балаларына рақметтерін айтты.

7) 2 мамыр күні лицейімізде «Бақ-берекем, құт-мерекем-әз-Наурыз» атты лицейшілік Наурыз мейрамы өтті. 7-11 сынып оқушылары, ата-аналары асыға күткен Наурыз мейрамы пандемияға байланысты екі жылдан кейін өтті. Наурыз тойы оқушылар мен мұғалімдер бірігіп қойған көріністен басталды. Мерекелік көңіл күй сыйлай отыра, «Нұр-Алтай» би ансамблі «Көктем» биін тарту етті. Жүргізушілеріміз барша жұртшылықты мерекесімен құттықтай отыра, тек жақсылық тіледі. Алғашқы құттықтау сөз кезегі құрметті қонақ Облыстық тәрбие бөлімінен Нускенова Асем Хасеновна және лицей директоры А.Ш.Темірқұлға берілді. Сайыс шарттары және әділқазылығын беретін әділ қазылар алқасымен таныстырылды. 

Бірінші сайыс «Өнер сайысы» сахналық қойылым. 7-11 сынып оқушылары ата-аналармен бірігіп сахналық қойылым қойды. Әр сыныпқа атақты тұлғалар берілді, сол тұлғалардың өмірі турады немесе белгілі бір шығармасынын көрініс көрсетті.Әр сынып бір-біріне ұқсамайтын ерекше қойылымдар қоя білді. Ата-аналар мен оқушылар бірігіп ән айтып, би билеп, ұлттық киім киді. Келесі кезекте «Киіз үйдегі көңілді көктем» киіз үй аралау, «Ұлттық ойындар сайысы» бір мезгілде өтті. Әр сынып берілген тұлғаға байланысты киіз үйлерін әсемдеп, әділқазыларға түсіндірді. Әділқазалар баға берген кезде киіз үйдің әсемдігіне, ұлттық тағмдарға және берілген тұлғаға қаншалықты дайындағанын бағалады. Ұлттықойындар сайысында әкелер арқан тартып, 16 кг екі гір тасын көтерсе, аналарымыз уақытқа ою ойып,кесте тоқыды. Әр сыныптан екі ана қатысты. Тартысқа толы сайыста қазіргі аналарымыздың ұлттық қолөнерімізді білетіндігіне қуандық. Ал, әкелеріміз қара күш иесі екендігін дәлелдей отыра, тартысты сайыс өтті. Сайыстан тыс садақ ату, қой  көтеру және қазақша күрес өтті. Садақ атуға кез-келген әке ,қонақтар қатысты, ал қой көтеруге тек әкелер қатысты. Қазақша күрес 50кг, 60кг, 70кг және +70кг салмақтарында өтті. Лицей оқушыларының арасында өткен белдесулер өте қызық өтті. Наурыз мейрамын тойлау ораза айттың бірінші күнімен тұспа-тұс келіп, екі мейрамды қатар тойладық. Оқушылар, ата-аналар, мұғалімдер бір-бірінің үйіне айтшылап, дәм ауыз тиді. Жеңімпаздар диплом, ақшалай сыйлықтар және бағалы сыйлықтармен марапатталды. Екі жылдан аса күткен Наурыз мейрамы лицейімізде жоғары деңгейде өтті.

8)    2021-2022 оқу жылын қорытындылау мақсатында 25 мамыр күні сағат 10:00де «Ертіс концерт» үлкен залында «Дарындылар шеруі-2022» атты салтанатты жиын өтті. Балалар жылы қарсаңында білім жағынан да, спорт жағынан да ауыз толтырып айтарлықтай көптеген жетістіктерге жеттік. Оқушыларымызды жетістіктерімен құттықтау, басқа балаларға үлгі болуы үшін сахнаға шығарып, арнайы марапаттап, сыйлықтар табыс етілді. Мерекелік іс-шара 10-сынып оқушыларының қазақ биімен басталды. Ледэкранда бір жыл ішінде атқарылған іс-шаралар видеосы көрсетілді. Бидің ортасында спорт және білімнен жүлделі орын алған оқушылар медальдарын тағып ортаға шықса, Халықаралық 56-шы Менделеев олимпиадасының қола жүлдегері 10А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат лицейіміздің туын алып шықты. Бір жыл көлемінде жеткен жетістіктеріміздіОблыстық, Республикалық,Қазақстан Республикасы олимпиадасында,Облыс әкімі грантын жеңіп алған  тағы басқа жетістіктерімізді баяндады. Алғашқы құттықтау сөз кезегі лицей директоры А.Шонтықұлына және «Лицей ассоциациясының» төрағасы Әлішер мырзаға сөз кезегі беріліді. Құттықтау сөз кезегінен кейін, білім сайысының шыңынан көрінген оқушыларымызды марапаттап, сыйлықтар табыс етілді. Жалпы жүзден артық оқушыларымыз марапатқа ие болды.Лицейіміздің жартысынан көбі жетістіктерге жетті деген сөз. Бұл біз үшін үлкен қуаныш болды. Келесі кезекте Шығыс Қазақстан облыстық білім басқарма басшысының орынбасары Динара Тоқсанбаевна Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың облыстық кезеңінде «Үздік олимпиадалық команда-2022» номинациясын және Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиада кезеңінде  «Ең үздік олимпиадалық мектеп-2022» III орын кубогын директорға табыс етті. Жәнеде білім басқармасының басшысының атынан мұғалімдерімізге «Алғыс хаттар» табыс етті. Лицейіміздің атын шығарған оқушыларымыздың құрметіне 10Б сынып оқушысы Феликстің орындауында саксафонмен ән шырқалды. Бір жыл ішінде білім саласынан ғана емес спорт және мәдени іс-шаралардан да ауыз толтырып айтарлықтай жетістіктерге жеттік. Спорт және мәдени сайыстардан жеңіс тұғырынан көрінген оқушыларымызды да марапаттадық. Оқушыларды марапаттауға директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Хожахметов Наурызбай Изеттуллаұлы сахна төріне шақырылды. Облыстық, республикалық сайыстарда орын алған оқушыларымыз арнайы сыйлықтармен марапатталды. Жалпы қырыққа жуық оқушылармыз марапатталды. Оқушыларымыз топтық және жекелей сайыстарда белсенді екендігін дәлелдеді. Көңілді тапқырлар лигасында лицейіміздің атын шығарып 2-орынға ие болған «Рақмет,Ғибрат» команада мүшелері де марапатталды. Және олардың құрметіне 9Б сынып оқушысы Ералы «Спорт» әнін шырқады. Әннің артында жеткен жетістіктерімізден қысқаша көріністер көрсетілді. Оқуда алғыр, лицейдің қоғамдық өміріне белсене қатысқан, білім додаларында жетістікке жеткен оқушылармызға «Үздік Жыл оқушысы-2022» және «Үздік олимпиада оқушысы-2022» номинациялары табыс етілді. «Үздік Жыл оқушысы-2022» номинациясын 11Б сынып оқушысы Исмаилов Махаббет иеленсе, Үздік олимпиада оқушысы-2022» номинациясына 10А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат лайық деп танылды. «Рақмет,Ғибрат» командасы өнерлерін көрсетті. Бітіруші түлектерге ән арнап, жылы лебіздерін білдірді. Оқушыларымызбен бірге ата-аналарының да еңбектері бағаланып, «Алғыс хаттармен» марапатталды. Облыстық, республикалық және тағы басқа білім сайыстардан оза шапқан оқушыларымыздың ата-аналары лицей директорының және Шығыс Қазақстан облысы Білім басқармасының «Алғыс хаттарымен» марапатталды. 7 сынып оқушысы Айсұлтан барша ұстаздарға арнап «Ұстаз» әнін шырқады. Марапаттау нәтижесінде биылғы оқу жылының ауыз толтырып айтарлықтай жемісті жыл болғанына тағыда бір мәрте көзіміз жетті. Ата-аналарымыздың құрметіне 10А сынып оқушылары Ерасыл мен Тимурдың орындауында әсем ән тарту етілді. Келесі кезекте бес жыл білім алып, ұясынан қанат қаққалы отырған 11-сынып оқушыларына кезек берілді. 11-сынып оқушылары Нұрдәулет пен Ернұр бала жүректерінен шыққан тілектерін, жылы лебіздерін жеткізді. Лицейге, ұстаздарға, ата-аналарына алғыс айта отыра, артынан ерген бауырларына тек сәттілік тілеп, жетістіктер тіледі. Сөз соңында түлектеріміз аналарымен бірге әдемі билерін тарту етті. Кешіміздің соңғы сөз кезегі 11-сынып оқушыларының сынып жетекшілеріне және сынып тәрбиешілеріне берілді. Бес жыл бойы бірге өткізген уақыттарында аға-бауырдай болып кеткен сыйластықтан қимастық білінді. Алдағы өмірлеріне сәттілік тілеп, сенім артатындықтан білдірді. Шеруіміздің соңында түлектеріміз қоштасу әнін шырқады. Лицейге түскеннен бастап, бүгінгі күнге дейінгі жинақталған фотоларымен шырқалған караоке тебірентерліктей болды. Осылайша 2021-2022 жылдың қорытынды кеші есте қаларлықтай өтті. Алдағы оқу жылында жетістіктеріміз бұданда көп болады деген сеніміміз мол. 

Қорыта келе, биылғы оқу жылында біршама жақсы көрсеткіштер болды. Оқу жылында жоспарланған  шаралардың барлығыда жасалып, жүзеге асуда. Ендігі кезекте жаңа оқу жылында жоспар бойынша жұмыс жасалып, іс-шаралардың өту барысында кемшіліктердің болмауын жетік қадағалау керек.

    Жаңа оқу жылында төмендегідей міндеттер жоспарлануда:

• Жаңа оқу жылында   вокал үйірмесіне қатысатын оқушыларға заманауи тұрғыда сапалы  әндер үйрету;
• Үйірме оқушыларын конкурстарға,  әр түрлі сайыстарға қатыстыру;
• Оқушыларды өнерге деген қызығушылықтарын арттыру;
• Түрлі кездесулер ұйымдастыру;

1. 2020-2021 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жылдық есебі

2020-2021 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жылдық есебі

«Жалғыз білім үйретуге емес, біліммен бірге жақсы тәрбиені қоса беру керек.

Міржақып Дулатұлы»

Қай ғасырда болмасын, тәрбие мәселелері назардан тыс қалып көрген емес. Әсіресе, бала тәрбиесі. «Адамның бір қызығы бала деген…», «Баламды медресеге біл деп бердім, қызмет қылсын, шен алсын деп бермедім деп» Абай айтқандай, адам қашанда ұрпағымен қымбат. Бала тәрбиесі, болашақ ұрпақ, саналы жастар сынды тізбектелген ұғымдар білім мен тәрбие саласында жүрген ұстаздық мәртебесін биік қоятын әрбір жанға жауапкершілік артқандай боп сезіледі. Қалай дейсіз бе? Шәкіртінің бойына бір құндылықты үйретсем, бір жақсы әдетке дағдыландырсам, білімнің қайнар көзінен санасына жол ашсам, болашағына жарық болар бір білімге қызықтырсам деген ойлар тәлімгерді бей-жай қалдырмайды. Ұстаздық ету – шәкіртіне сызған жолдан әуелі өзі өтуі, оған үлгі болу деген сөз. Мектеп ұжымының ата-аналармен ынтымақтастығы оқушылармен жүргізілетін тәрбие жұмысының табысты болуының басты кепілі болып табылады. Мектеп — өскелең ұрпақты тәрбиелеу жүйесіндегі шешуші буын. Оның жас ұрпақты тәрбиелеудегі рөлі өте зор. Еліміздің бүкіл жастары мектеп арқылы өмірге жолдама алады. Мектеп еш уақытта ата-аналардың қоғамынан бөлініп, өз бетінше жеке дербес мекеме болған емес. Сондықтан оның іс-әрекеті отбасымен, жұртшылықпен, еңбек ұжымдарымен байланысты. Мектеп пен отбасының ынтымақтастығының бірнеше формалары бар. Өскемен «БІЛІМ- ИННОВАЦИЯ» лицейіндегі осындай одақтастықтың ең басты формасы – ата- аналар жиналысы. Онда көптеген мәселелер, мысалы, күнделікті өмір, еңбек демалысы, оқушылардың бос уақыты, кәсіби бағдар, оқу және тәрбие жұмысы, т.б. талқыланады, оларды одан әрі жетілдірудің нақты жолдары қарастырылады. Оқыту-тәрбиелеудің барлық бағыттарындағы дарындылықты дамытуды ұйымдастыру, жетілдіру мәселелерінде әр жыл сайын жаңаша көзқарас, шығармашылық, әдістемелік ізденіспен қабілетті шәкірт, жеке тұлға тәрбилеу мақсатында лицей директоры А.Ш.Темірқұлдың бақылау-басшылығымен әкімшілік кеңес, педагогикалық кеңес мәжілістерінде жан-жақты талқыланып отырады.

Оқу жылының басында 2020-2021 оқу жылы атқарған жұмыстарға талдау арқылы 2021-2022 оқу жылына міндеттер айқындалды, ұйымдастыру шаралар іске асты: сынып жетекшілер тағайындалды, оқушылар мен ата-аналардың әлеуметтік жағдайлары туралы мәліметтер жиналды, тәрбие жоспарының бағыттары белгіленді, сынып бөлмелері бекітілді. Сонымен қатар, сынып жетекшілерінің тәрбие жоспарлары бекітіліп, лицей оқушыларының киім үлгісі мен күн тәртібіне біріңғай талаптар қойылды. Тәрбие жоспары Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде тәрбие берудің кешенді бағдарламасына сай «Тәрбие жұмысын жоспарлауға арналған әдістемелік нұсқауды» және басқа да нормативтік-құқықтық құжаттарды басшылыққа ала отырып жасалып, лицей директоры А.Ш.Темірқұл тарапынан бекітілді.

Жыл көлемінде келесі мұғалімдер сыныптарға жетекшілік етті:

7А- Серікқалиев Ерасыл Мұратқалиұлы/23 оқушы

7Б - Нәби Жаслан Серікұлы /24 оқушы

Тәрбиешісі – Жумабекова Алтынай Жумартбековна

8А- Ургенишбаев Алихан Досымович/23 оқушы

8Б- Аслан Мухаммет Фатих /22 оқушы

Тәрбиешісі - Мерикенова Венера Мерикенқызы

9А- Анапиев Сунгат Кумарбекович/22 оқушы

9Б- Нұрмағанбетов Ербол Зермұханбетұлы /19 оқушы

Тәрбиешісі - Айтбаева Аягоз Жанболатовна

10А- Узун Ибрахим/23 оқушы

10Б- Хожахметов Наурызбай Изетуллаулы/17 оқушы

Тәрбиешісі - Рысбек Сандуғаш Ақылқызы

11А-Ауэзов Біржан Бекұлы/22 оқушы

11Б- Нуртаза Ельжас Тюлюханулы /21 оқушы

Тәрбиешісі - Абуова Гульзира Кабасовна

Тәрбие жұмысын тек сынып жетекшілері ғана жүргізіп қоймайды, оны баламен қарым-қатынаста болатын әрбір пән мұғалімі сабақ беру барысында, сабақтан тыс іс-шаралар арқылы жүргізіліп, өскелең ұрпақты өзін-өзі ұстау мәдениетімен, терең білімімен, сырт көрінісімен, келбетімен, өмірлік ұстанымымен сөзімен де, ісімен де тәрбиелейді.

Орта буындағы тәрбие жоспары бала бойында білім алуға саналы көзқарас қалыптасып, олардың қоғамдық белсенділіктерін арттыруға,өзара достық пен қарым-қатынас қалыптастыруға бағытталды. Мұнда әрбір мұғалім балаға дұрыс бағыт-бағдар бере білді. Жоғары буында әр оқушының әлеуметтік қалыптасқан тұлға ретінде, өз ойы мен пікірі, өмірлік позициясы қалыптасатыны белгілі. Сыныптың ұйымшылдығы мен мәдениеттілігін, білімге ұмтылысы мен қоғамдық жұмысқа белсенділігін және оқушылардың тәрбиелік деңгейін көтеруде сыныптағы тәрбие жұмысының ұйымдастырушысы мен сыныптың ұйытқысы болып табылатын сынып жетекшісінің ролі өте зор.

Әрбір сынып жетекші тәрбиелік іс-шараларды оқушылардың жас ерекшеліктерін, талап-талғамдары мен қызығушылықтарын ескере отырып, ұйымдастыруы қажет. Әрбір оқушы сынып жетекшілерден сөзі мен ісінің бір болуын, жеке тұлғалық, адамгершілік қасиеттерінің, педагогикалық әдебі мен білімінің, мәдениетінің жоғары болуын талап етеді.

Тәрбие жұмысының жүйесі қазақстандық патриотизм мен азаматтықты қалыптастыру, құқықтық, саяси мәдениетті, танымдық қызығушылық пен сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру, адамгершілік мәдениеті, этномәдениет, талғам

мәдениеті, экологиялық, кәсіби бағдар беру мен экономикалық мәдениет, салауатты өмір дағдыларын, ұлтаралық қарым-қатынас мәдениеті мен толеранттылығын қалыптастыру, отбасылық қарым-қатынас пен гендерлік сауаттылығын арттыру бағыттары және атаулы күндерге арналған іс-шаралар, қоғамдық ұйымдармен, ата-аналармен жұмыс бөлімдерінен тұрады.

Жыл көлемінде тәрбие жұмыстарын жүзеге асырған жауапты адамдар:

1. Директордың        тәрбие      ісі     жөніндегі       орынбасары:        Анапиев      Сұңғат Кумарбекович
2. Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушысы: Рысбек Сандуғаш Ақылқызы
3. Музыка жетекшісі: Сунятбек Елімай
4. Жатақхана меңгерушісі: Ургенишбаев Алихан Досымович

Мектеп ұжымының ата-аналармен ынтымақтастығы оқушылармен жүргізілетін тәрбие жұмысының табысты болуының басты кепілі болып табылады. Мектеп — өскелең ұрпақты тәрбиелеу жүйесіндегі шешуші буын. Оның жас ұрпақты тәрбиелеудегі рөлі өте зор. Еліміздің бүкіл жастары мектеп арқылы өмірге жолдама алады. Мектеп еш уақытта ата-аналардың қоғамынан бөлініп, өз бетінше жеке дербес мекеме болған емес. Сондықтан оның іс-әрекеті отбасымен, жұртшылықпен, еңбек ұжымдарымен байланысты.

Мектеп пен отбасының ынтымақтастығының бірнеше формалары бар. Өскемен «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейіндегі осындай одақтастықтың ең басты формасы – ата-аналар жиналысы. Онда көптеген мәселелер, мысалы, күнделікті өмір, еңбек демалысы, оқушылардың бос уақыты, кәсіби бағдар, оқу және тәрбие жұмысы, т.б. талқыланады, оларды одан әрі жетілдірудің нақты жолдары қарастырылады.

Әр тоқсан сайын өткізілген ата-аналар жиналысы бірнеше кезеңді қамтыды:

1. Жалпы ата-аналар жиналысы. Бұл кезеңді лицей директоры өткізді. Лицейдің жетістіктері, жаңалықтары, жоспарлары туралы айтылды.
2. Келесі кезеңде әрбір ата-ана өз сынып жетекшісі ұйымдастырған жиналысқа қатысты. Ол кезде күн тәртібіндегі мәселелер қарастырылды.
3. Соңғы кезеңде ата-аналар педконсилиумге қатыса отырып балалары жайлы мағлұматтар алды. Жеке кабинеттерге бөлінген ұстаздар қауымымен кездесіп, баланың жетістіктері мен қиындықтары туралы дәлелді ақпарттарға ие болды.

Оқыту-тәрбиелеудің барлық бағыттарындағы дарындылықты дамытуды ұйымдастыру, жетілдіру мәселелерінде әр жыл сайын жаңаша көзқарас, шығармашылық, әдістемелік ізденіспен қабілетті шәкірт, жеке тұлға тәрбилеу мақсатында лицей директоры А.Ш.Темірқұлдың бақылау-басшылығымен әкімшілік кеңес, педагогикалық кеңес мәжілістерінде жан-жақты талқыланып отырады. Тәрбие үрдісінің жылдық жоспарында белгіленген барлық бағыттағы іс- шаралар айлық, апталық мерзімдерге бөлініп, оқушының жас ерекшелігіне сай өтілу түрі, тақырыбы, мақсаты, көлемі нақты айқындалып, әдістері белгіленеді.

Тәрбиелік іс-шаралар төмендегідей жүйеге топтастырылып, білім ордамызда дарынды балаларды тану, тәрбиелеу, дамыту жолындағы қиын да жауапты, қызықты да кәсіби шеберліктің үлгісін көрсететін ұлы істің бөлшегіндей күнделікті оқу-тәрбие ырғағында өз арнасын тауып отыр:

1. Сынып жетекшілері мен тәрбиешілердің лицей педагог-психологы Р.Р.Рамазановамен тығыз байланыстағы диагностикалық жұмысы. (Пікіртерімдер, сыныптың мінездемесі, сыныптың социометриялық-әлеуметтік картасы, оқушының даму картасы)
2. Лицей оқушыларының бос уақытты тиімді пайдалануын ұйымдастыру үшін 2021-2022 оқу жылында түрлі үйірме жұмысы жолға қойылды: пәндік үйірмелер (эссе, PBL), волейбол, баскетбол, футбол, дзюдо, джиу-джитсу (Жетекшілері: Мұқашев Б.С., Есепенбетов Р., Серғазин С., Темірбеков А.),

«Домбыра-дастан» үйірмесі (Жетекшісі: Жумабекова А..), вокал және фортепиано үйірмесі (Жетекшісі: Суятбек Е.), гитара үйірмесі (Жетекшісі: Калык Хамит), робототехника үйірмесі (Ауезов Е.), фото-видео үйірмесі (Жетекшісі: Заманиянов Ғ.), арт-дизайн үйірмесі (Жетекшісі: Абызбаева Н.), дебат (Жетекшісі: Шайзанова Н.) Үйірмеге қатысқан оқушы саны - 172.

1. Лицейішілік іс-шаралар, дәстүрлер (салтанатты жиындар, тақырыптық- танымдық, ақпараттық, әдеби-музыкалық т.б. бағдарламалар, кездесу кештері)
2. Ынтымақтастық және шығармашылық сағаттары (Әңгіме, шай сағаттары, тақырыптық өнеге сағаттары, пикник, елтану саяхаты, кездесулер, кәсіби бағдар беру)
3. Жатақханадағы тәрбиелік іс-шаралар (Жатақхана мәдениеті, тазалық сағаттары, сұхбат, сайыстар, кездесулер)
4. Ата-аналармен байланыс (Оқушылардың отбасымен танысу, ата-аналар жиналысын өткізу, жеке әңгіме жүргізу, кездесу, спорт ойындарынан жарыс өткізу, мәдени іс-шараларға, сыныптан тыс жұмыстарға, қоғамдық жұмыстарға тарту.)
5. Қала, облыс, республика көлеміндегі сыртқы бағдарламаларға қатысу. (Байқау-сайыстар, конференция, спорт сайыстары, турнирлер)
6. Лицейдің «Тәртіп жүйесі» жұмысы бағыттары. (Жеке әңгіме, оқушылар жиыны, ата-анамен байланыс, «Министрлердің» мәжілісі)
7. Лицеистердің өзін-өзі басқару ұйымының жұмысы.
8. Кітапханалар, мұражайлармен байланыста жүргізілетін тәрбие шаралары.
9. «Дарын» ӨҒПО, ШҚО Балалар құқықтарын қорғау Департаментімен байланыстағы шаралар.
10. Көпшілікке танымал өнер жұлдыздары және спорт саңлақтарымен оқушылардың тұрақты кездесуі жүйелі түрде өткізілді.

Лицейде 18.00-20.00 аралығында оқушылардың үй жұмысын орындауына және өздік жұмыс жасауына арналған сынып тәрбиешілерінің бақылауымен этюд сағаттары қойылған. Этюдтердің дұрыс өтуін қамтамасыз ету мақсатында мұғалімдердің кешкі кезекшілігі ұйымдастырылған.

Мұндай тәрбиелік іс-шараларымыз лицей-интернат жүйесінде жүргізіледі. Жатақхана – лицеистер үшін екінші үйіндей жылулық, татулық, достық мекені. Сынып жетекшілері мен тәрбиешілерінің тәрбие сағаты жоспарына сәйкес сұхбат, сынып сағаты, кездесу, пікір алмасу, тренинг, дөңгелек стол, концерттік бағдарлама, мерекелік салтанат түрінде өткізіліп, өзіндік тәрбиелік, танымдық мәнімен ерекшеленеді. Оқушының алаңсыз білім алып, тәрбиеленуіне, өз қабілет-дарынын шыңдауға сынып жетекшілері мен тәрбиешілер ат салысады. Оқушы-мұғалім-тәрбиеші арасындағы тамаша қарым- қатынас үлгісімен тәрбие үрдісі шаралары серіктесіп атқаратын сүйікті іске, маңызды тәлімдік үлгіге айналған.

Лицейішілік сыныптан тыс іс-шаралар, дәстүрлерді жүзеге асыруда лицей ұстаздары мен ата-аналарды жан-жақты жұмылдыруға баса назар аударылады. Шәкірттермен биік ұлтжандық қасиеттер тұрғысында, ата-аналармен ұстаздық әдеп, білікті маман ретінде жан-жақты байланыс орнатылған, өйткені дарынды балаларды тәлім-тәрбиеде табысқа жетелейтін, яғни тұлға тәрбиелейтін биік парасат иесі – ұстаз.

Сынып жетекшілері мен тәрбиешілер бірлестігі мәжілістерінде:

• Дарынды балаларды оқыту мен тәрбиелеудің кешенді бағытында ұлттық және әлемдік құндылықтарға бағдарланған бәсекеге қабілетті жеке тұлғаның шығармашылық әлуетін қалыптастыру (Пікіралысу. Бірлестіктің өзекті шығармашылық тақырыбын жүзеге асыру талаптары. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл, бірлестік мүшелері);
• Қазіргі тәрбиелік құндылықтар аясында дарынды балаларға құқықтық білім мен патриоттық тәрбие беру. (Әдістемелік бағыттағы семинар. Анапиев С.К. бірлестік мүшелері);
• «Лицей оқушыларының Ережесі» талаптарын жүзеге асыру (жатақхана меңгерушісі Ургенишбаев А.);
• «Лицей оқушыларының қауіпсіздік сақтау Ережелері» - жасөспірімнің жеке бас қауіпсіздігін сақтау талаптары. (Бірлестік мүшелері);
• Оқушы денсаулығын сақтау, интернат жатақханасындағы санитарлық- гигиеналық талаптардың орындалуы – жас жеткіншектердің салауаттылық мәдениетінің негізі (Анапиев С., Темірханова Ж.)
• Дарынды балалардың танымдық қызығушылығын арттыру, ғылыми- жоба сайысы, пән олимпиадаларына дайындық жұмыстарындағы сынып жетекшісі мен тәрбиешілердің рөлі;
• Отбасылық тәрбие – білім берудің тұрақты дамуының факторы (Анапиев С.К., бірлестік мүшелері, ата-аналар комитеті);
• «Салауатты өмір салты – ақ ниет, қайырымды іс, саналы ойлау» Мукашев Б.С., бірлестік мүшелері.
• Ұлттық құндылықтар – білім-тәрбие бастауының қайнар көзі. (Ғылыми- әдістемелік талдау) Муратова Е.Қ.);
• Дарынды балалардың жеке тұлғалық қасиеттерін дамыту арқылы тәрбиелеу жолдары. (Педагог-психолог Рамазанова Р.Р.);
• Патриоттық білім, патриоттық сана мен іс-әрекет – тұлға дамуының жоғары деңгейі. (Ахмадиев М., Мукашев Б.С., бірлестік мүшелері);
• Емтихан – мектеп, оқушы өміріндегі шешуші кезең. ҰБТ – білікті білім негізі. (Бірлестік мүшелері, Рысбек С.А., Джамбулова С.Қ.);
• Тәрбиеші мен тәрбиеленуші (оқушы) арасындағы қарым-қатынас. (Бірлестік мүшелері).

«Тәрбие жұмысы бағдарлама-жоспарының мақсат-міндеттері» «ұстаз– оқушы-ата-ана-тәрбиеші» бірлескен іс-әрекетінде жасөспірімдердің тұлғалық және әлеуметтік қалыптасуы, «Жас ұстаз – тәрбиешіден білікті педагогқа дейін»,

«Дарынды  балалардың  танымдық  қызығушылығын  арттыру,  ғылыми-жоба сайысы, пән олимпиадаларына дайындық жұмыстарындағы сынып жетекшісі мен тәрбиешілердің рөлі» тақырыптарында әдістемелік оқу, ғылыми-әдістемелік талдау түрінде жас ұстаз-тәрбиешілерге әдістемелік бағыт-бағдар берілді.

«Ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағы» тақырыбында «Лицей оқушылары Ережесі» талаптарын жүзеге асыру жолдары талқыланып, «Тәртіп кеңесі» жұмысы жоспарлы жүргізілді. Сонымен қатар жол қауіпсіздік ережелерін насихаттау, балалар жарақатын болдырмаудың аддын-алу шаралары, өрт қауіпсіздігіне арналған шаралар, ҚР мемлекеттік нышандарын насихаттау және қолдану бағдарламасы бойынша іс-шаралар, діни-экстремистік көзқарасқа қарсы жүргізілетін іс-шаралар кеңінен жоспарланып, жүзеге асырылды.

Жыл    көлемінде      лицейіміз       құндылықтарға         негізделген    мектеп бағдарламасына сай жұмыс атқарды. Ай бойынша құндылықтар тізімі белгіленіп: Сүйіспеншілік айы,    Кішіпейілділік айы, Жомарттық айы, Отансүйгіштік айы, Әділдік айы, Қанағат айы, Тазалық айы, Денсаулық айы, Батылдық айы болып тоғыз айға бөлінді.

Өскемен қаласындағы Шығыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ – ИННОВАЦИЯ» лицейі «Алғашқы қоңырау – 2021!» Білім күнін атап өтті. Мақсаты: Білім күніне арналған салтанатты жиынды өткізу арқылы өскелең ұрпақтың бойына азаматтық және патриоттық сезімді, Отанға деген сүйіспеншілікті дарыту; Еліміздегі өзекті мәселелерді шешуге өз үлесін қоса алатын, оның тағдырына жауап бере алатын, құқықтық мемлекеттің азаматын қалыптастыру. 
 Білім күніне арналған шара екі бөлімнен тұрды. Біріншісі – Білім күніне арналған «Алғашқы қоңырау» болса, екіншісі – «Тәуелсіздік жетістіктері» атты білім сабақтары.

Алғашқы қоңырауға 7-11 сынып оқушылары мен олардың ата-аналары қатысты. Әскери жетекшінің арнайы рапортынан кейін ҚР Мемлекеттік Туы енгізіліп, ҚР Мемлекеттік Гимні орындалды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл алғашқы қоңырауды «ашық» деп жариялаған соң, жүргізушілер тарапынан құттықтау сөздер, тілектер айтылды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл жиылған қауымды Білім күнімен құттықтады.

11-сынып оқушысы, математика пәнінен Халықаралық Жәутіков олимпиадасының қола медаль жүлдегері Жумагалиев Данияр 7-сынып оқушыларына «Білім кілтін» табыстап, Ант қабылдау рәсімі өткізілді. 7 сынып оқушысы Марат Ахмет «Түркімен» күйін орындады. Әскери жетекшінің арнайы рапортымен ҚР Мемлекеттік Туы шығарылды. Лицей директоры А.Ш.Темірқұл салтанатты жиынды «жабық» деп жариялаған соң, барлық ұстаздар мен оқушылар білім сабақтарын тамашалауға кабинеттерге бет алды.

Мемлекетіміз-отбасыдан басталатынын және бiздiң қоғамда негiзгi отбасылық құндылықтарды нығайтудың маңыздылығына ерекше назар аударып отырғандығын атап өтуіміз керек. Отбасы күнін Мемлекет басшысының Жарлығымен қыркүйек айының екiншi жексенбiсiнде аталып өтiледi. Яғни 11 қыркүйекке сәйкес келеді. Отбасы күнін мерекелеу шеңберінде лицейі қабырғасында 2021 жылдың 12-16 қыркүйек аралығында «Отбасы – бақыт мекені» атты апталық өтті. Апталық барысындағы барлық іс-шаралар отбасылық құндылықтарды насихаттауға бағытталған. Үлкендерді құрметтеп, кішкенеге қамқор болуды, мейірімділікке тәбиелеуді үйрететін тақырыптар аясында лицей оқушыларына дөңгелек үстел, түсіндірме-тренинг, ашық алаң ұйымдастырылды. 13-14 қыркүйек күні 8-А, 8-Б сыныптарында «Отбасы құндылығы – сарқылмас қазына» тақырыбында сынып тәрбиешілері тарапынан ұйымдастырылып, сынып сағаты өтті. Сынып сағатына оқушылар белсене қатысты. Отбасы дегеніміз не, бақытты отбасы болу үшін не істеу керек сынды сұрақтарға топтарға бөлініп, постерлер қорғады. Қазіргі таңдағы отбасында кездесетін жағдацлар туралы бейнекөрсетілімдер көрсетіліп, қандай шешім шығаруға болады деген сұрақтарға жауап берді.

 Апталық барысында 7-сынып оқушыларына «Мен және менің отбасым» атты сурет көрмесі өтті. Оқушыларымыз отбасымен түскен тамаша суреттерін өз қолдарымен салып әкелді. 10-14 қыркүйек аралығында 7,8,9-сыныптар арасында «Бақыттымыз бірге» эстафеталық ойындар өткізілді.

Және отбасы күніне арналған «Ұрпақ жақсысы ұядан» атты  презентация жасау сайысы мен кітапханада “Отбасы шабыт көзі” атты кітаптар көрмесі өтті.

17 қыркүйек күні Өскемен «БІЛІМ – ИННОВАЦИЯ» лицейінде өзін – өзі басқару ұйымының президент сайлауы болып өтті. Лицейішілік сайлауға 4 оқушы үміткер болды. Олар – 10 сынып оқушылары:

Ринатұлы Ералы Амангелді Жәңгірхан Ануарбеков Меир

Есенгельди Ерасыл

10 сынып оқушыларына лицей ұжымы мен оқушылар өз дауыстарын беріп, аталған шара қорытындысы бойынша жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығып, көпшіліктің қолдауымен Ринатұлы Ералы лицей президенті болып сайланды.

Сайлау комитеті өте ұйымдасқан жұмыс көрсетті, нәтижесінде сайлау әдепті және мәдениетті өтті. Лицейдің биылғы түлектері – 11 сынып оқушылары бір жыл бойы абыройымен атқарған қызметтерін жаңа жасақталған оқушылар Парламентіне тапсырды. Барлық лицей ұжымы алда Ералыға сеніп, оған шын

жүректен қолдау білдіріп, биылғы оқу жылы лицейіміздің абыройын асқақтатар деген үмітпен, еш қиындыққа қарамай тек алға жүруіне тілек білдірді.

1 қазан күні лицейімізде ұстаздар күніне орай «Ұстаз-ұлы тұлға» атты мерекелік шара өткізілді. Мұғалімдер күніне орай ұйымдастырылған щара бір күнге жоспарланды. Білім нәрімен сусындатып, уақытын аямайтын ұстаздарына алғыс айтып, мерекелік көңіл-күй сыйлау үшін лицей директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Анапиев С.К. мен өзін-өзі басқару ұйымы бағдарлама құрастырды:

07:30 да мұғалімдерді қарсы алды;

09:00да 10 -сынып оқушылары «Кемелдену» коучингін өткізді; 10:00 мұғалімдер бөлмесінде мерекелік тәтті шай

12:05те ұстаздар бірігіп кинотеатрға барды 15:00де асханада мерекелік түскі ас

16:30         өзін-өзі        басқару        ұйымының        ұйымдастыруымен          ұстаздарға араналаған мерекелік кеш өтті.

14  қазан  күні   лицейіміздің  9-сынып   оқушылары  Өскемен   қаласы

«Қазақтелеком» АҚ-ның тыныс тіршілігімен танысып қайтты.   Бұл саяхатты 9«а» сынып оқушысы Жолдыбек Бернар Ғазинұрұлының әкесі Өскемен қаласы «Қазақтелеком» АҚ-ның техникалық директоры Раимханов Газинур Жолдыбекович ұйымдастырды. "Қазақтелеком" акционерлік қоғамы — Қазақстандағы телекоммуникациялық компания. “Қазақтелеком” телекоммуникациялардың барлық желісін – телефон станциялары мен кабельдік желілер инфрақұрылымын иеленеді. Қолданыстағы жабдықтарды цифрлық жабдықтарға ауыстыру жолымен байланыс жүйелерін жаңғырту, ұялы, жинақы және басқа байланыс түрлерін енгізу жұмысы өрістетілген.

 2 сағатқа созылған «Қазақтелекомдағы» саяхат оқушыларға жақсы әсер қалдырды. Қазіргі ақпарат барлық адамдарға қол жетімді интернет заманында ақпараттың сақталып, қалай таратылатынын біліп, ішін аралап көру арқылы оқушылардың басты арманы орындалғандай. Саяхаттан кейін оқушылар саяхатты ұйымдастырған Ж.Г.Жолдыбековичке және сынып жетекшілері А.С.Кумарбековичке рақметтерін айтты.

Төтенше жағдай - төнген түрлі қауіпке байланысты жариялайтын уақытша режим. Табиғи сипаттағы төтенше жағдай – дүлей зілзала (жер сілкінісі, сел, көшкін, су тасқыны және басқалар), табиғи өрт. Техногендік сипаттағы төтенше жағдай - өнеркәсіп, көлік авариялары және басқа да авариялар, өрт (жарылыс), күшті әсер ететін улы, радиоактивті және биологиялық жағынан қауіпті заттарды тарататын (тарату қаупі бар) авария, үйлер мен ғимараттардың кенеттен қирауы, бөгендердің бұзылуы, тіршілікті қамтамасыз ететін электр-энергетика және коммуникация жүйелеріндегі, тазарту құрылыстарындағы авария туғызған жағдай. Осындай жағдайлардың алдын алу мақсатында 20 қазан күні лицейімізде төтенше жағдай дабылы қағылды. . Алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі Ахмадиев Марат Мазанович төтенше жағдай болып қалған кезде не істеу керек екендігін, қай есіктен шығу керек екендігін, қандай ережелерді білу керек екендігі жайлы баяндады.

18-қазан «Рухани келісім күні». Діни келісім-бірлік пен тұрақтылық кепілі күніне байланысты 19 қазан күні лицейімізде 10-11 сынып оқушыларымен Шығыс Қазақстан облысының дін мәселелерін зерттеу орталығының қызметкерлері Ернұр Болатбекұлы және Ерсін Ермекұлымен «Қазіргі Қазақстандағы ислами ағымдардың іс-әрекеттері» атты кездесу өтті.

Бірінші        сөз       кезегін        алған       Ернұр       Болатбекұлы         діни       ағымдар:

«Александриялық           салафилер»,          «Мадхали»          ұстанымындағы           салафилер,

«Тәкфірші-жиһадшыл» идеяларды ұсынған ұйымдар жайлы сөз қозғады. Қазақстандағы салафилік идеологияға негізделген ұйымдар және олардың іс- әрекеттері, жетекшілері жайлы толық мағұлмат берді. Қазақ халқының діни ұстанымдары мен көзқарастарын, ұлттық рухани тарихты жоққа шығара отырып, өздерін Қазақстанға «шынайы» исламды таратушы жамағат ретінде танытуға тырысатын салафилік ағымдар жайлы айтты. Сол ағымдар арқылы қазақстандық қоғамның рухани негіздерін ыдыратуды, діни-ұлттық бірегейлікке нұқсан келтіруді, ішкі тұтастықты бұзуды көздейтіндігін, ол ағымға кіру оңай болғанымен шығу қиын екендігін нақтылап айтты. Қазақстандағы түрік жамағаттары    «Нұршы»,    «Гүленшілік»,    «Топбашшы»,    «Исмаил    аға», «Ихласшылар», «Мәнзіл» жайлы айтты.

Келесі сөз кезегін алған Ерсін Ермекұлы қазіргі әлеуметтік желілерде дін туралы мәліметтердің, видеолардың,парақшалардың көп екендігін, оларға тіркеліп, мәліметтер нақты болмаса сенбеу керек екендігін айтты. Және де тыйым салынған парақшаларға кірген кезде телефон номерлеріне ескерту хабарламасы келетіндігін ескертті.

21 қазан күні Шымкентте «Ата-ана – ұлттың ұясы» атты ата-аналар форумы өтті. «Сенімен болашақ» республикалық қоғамдық бірлестігі ұйымдастырған ауқымды іс-шара Шымкент қаласының әкімдігінің қолдауымен өтті.

Офлайн өткен форумға Шымкент қаласы әкімінің бірінші орынбасары Шыңғыс Мұқан, «Сенімен болашақ» ҚБ құрылтайшысы Нұркен Асанов, ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігі Жастар және отбасы істері комитетінің төрағасы Шахмардан Байманов, Түркістан облыстың адами әлеуетті дамыту басқармасының басшысы Рақымбек Жолаев, «Білім-Инновация» халықаралық қоғамдық қорының президенті Дархан Өте, ата-аналар мен қала тұрғындары қатысты. Лицейімізден форумға ата-аналар атынан Заманбекова Жадыра Алимхановна, Райымханова Зухра Райымхановна, Жанбауова Асем Алимкановна барды.

«Сенімен болашақ» республикалық қоғамдық бірлестігінің құрылтайшысы, қоғам қайраткері Нұркен Асанов, әсіресе, пандемия ұрпақ тәрбиесіне салғырт қарауға болмайтынын, интернет дамыған заманда әр ата-ананың балалардың жанынан әрдайым табылу маңызды екеніне тоқталды әрі «Сенімен болашақ» республикалық қоғамдық бірлестігінің құрылу мақсатын да айтып өтті.

Қай халық болмасын, өзінің өткен жолын құрметтеп, ата-бабалардан қалған салт-дәстүрді ардақтап, аялап, келер ұрпаққа мұраға қалдыруды өзіне ар санаған. Өткен із ешқашан мүлдем жоғалмайды, ол осы шақпен сабақтасып – жалғасып, артына мүсін – ескерткіштер, фотосуреттер басқа да қолданыста болған құрал- жабдықтар, заттар сынды рухани және материалды құндылықтар қалдырып кетіп отырады. Міне, сол мұраларды лайықты қадірлеп, асыл аманаттай тұту халықтың мәдениеттілік деңгейін көрсететін айшықты дәлелдердің бірі ретінде лицейіміздің 9-сынып оқушысы Ахметов Әлішердің әкесі, жеке сот орындаушы Ахметов Сымбат Жанатовичтың бастамасымен 22 қазан күні 9-сынып оқушылары Шығыс Қазақстан облысы Ішкі істер органдары тарихының мұражайына барды.

Полиция департаменттінің тарихын, алдыңғы буын – тәртіп сақшыларының өнегелі жолын мәңгілік есте қалдырып, құқық қорғау қызметіне жаңадан келіп қосылып жатқан жас полицейлерге тәлім-тәрбие ретінде көрсетіп, отансүйгіштік, қызметке деген адалдық рухта тәрбиелеу мақсатында мұражайында сақталған полицей қызметкерлерінің киімдерімен таныстырды.

5-6 қараша күні Нұр-Сұлтан қаласында «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» және

«БІЛІМ ОРДА» Халықаралық қоғамдық қорларына қарасты өзін-өзі басқару ұйымдарының жетекшілері арасында «ЖАС КӨШБАСШЫ-2021» Құрылтайы өтті. Құрылтайға Қазақстанның әр аймағынандағы «Білім-Инновация» лицейлерінің мектеп президенттерінен құрылған оқушылар қатысты. Кездесуге лицейіміздің президенті Ринатұлы Ералы қатысты.

6 қараша күні      ҚР Білім және ғылым министрі Асхат Аймағамбетовпен

«БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейінің мектеп президенттері кездесті. «Көшбасшы- 2021» Құрылтайының екінші күніне Асхат Қанатұлы арнайы келіп, мектеп лидерлерімен сұхбаттасты. Бейресми кездесу барысында оқушылар министге бірқатар сауал жолдап, өзара риясыз диолог құрылды. Асхат Аймағамбетов балалық шағынан бастап бүгінгі күннің білім саласы және келешегі жайында тұшымды әңгіме өрбітті. Тағылымды жүздесу барысында Асхат Қанатұлы «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицейлерінің жарқын болашағына сенім білдіретіндігі жеткізді. Құрылтайға қатысқан 39 оқушы министрдің қолынан сыйлық алып, естелік суретке түсті. Екі күндік құрылтай аясында қатысушылар өзара пікір алмасып,      іс-тәжірибе арқылы көшасшылық қабілеттерін            ұштады. Тағылымды жүздесулер мен танымдық бағдарлама мәні артқан мәйекті шараның түйіні болды.

Д. , полиция лейтенанты Байханова Д. кездесті. Инспектор «Кәмелет жасқа толмағандардың қылмыстық жауапкершілігі»,

«Кәмелет жасқа толмағандардың әкімшілік құқық бұзушылық» атты тақырыбында алдын алу мақсатында сұхбат жүргізді. Іс-шараға барлық оқушылар қатысты. Кездесудің бастысы мақсаты- кәмелет жасқа толмаған жасөспірімдер арасындағы қылмыстық әкімшілік құқық бұзушылықтың алдын алу.

Кездесу барысында инспектор студенттерді мынадай қылмыс түрлерінің жауапкершілігімен таныстырды: ұрлық, бопсалау, бұзақылық, қоғамдық тәртіпті бұзу. Сондай-ақ, кәмелет жасқа толмағандарға қай жастан қылмыстық және әкімшілік жауапкершілігі атқаратыны және қарама-қарсы әрекеттер жасауға жазалаудың қандай түрлері қолданылатыны түсіндірілді. Сұхбаттың соңында оқушылар өз сауалдарына жауаптар алды.

13 қараша күні Нұрорда ХМ-де «Дені сау ұлт-нұрлы болашақ кепілі» атты дәстүрлі лицейшілік «Достық-2021» ата-аналар спартакиадасы өтті. Спартакиадаға барлық сынып оқушыларының ата-аналары белсене қатысты. Спартакиада барысында ата-аналар шахмат, стол теннисі және волейболдан бақ сынасты.

09:00 де Нұрорда ХМ спорт залында спартакиаданың ашылу салтанаты болды. Жиын барысында әр сынып жеке-жеке шақырылып, команда (7А, 7Б, 8А, 8Б, 9А, 9Б, 10А,10Б, 11) капитандары бастап шықты. АӘД пәнінің мұғалімі Ахмадиев М.М. лицей директоры А.Ш.Темірқұлға баяндама жасады, ҚР Гимні орындалды. Келесі кезекте қатысушыларды құттықтап, сәттілік тілеу үшін сөз кезегі Өскемен «БІЛІМ – ИННОВАЦИЯ» лицейінің директоры Арман Шонтықұлына, ата-аналар комитетінің төрайымы Жапбарова Марал Салауатқызына, , әкелер кеңесінің төрағасы Хадалхан Болатқа, «Қамқоршылық кеңесінің» төрағасы Ақшалов Қанат Шериязданұлына беріледі. Құттықтау сөзден кейін спортшыларымызға көтеріңкі көңіл күй сыйлау мақсатында 7-8 сынып оқушылары және сайысқа қатысушы ата-аналар бірігіп флешмоб биледі.

Келесі кезекте жарыс барысында әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныстырылды. Жарыстың бас төреші лицейіміздің дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Мукашев Б.С. сайыстың ережесі мен шарттарын таныстырып, жеребе тарту бойынша командаларды екі топқа бөлді:

А тобы: 9Б, 9А, 10А,10Б

Б тобы 7А, 7Б, 8А, 8Б,11

Ашылу салтанаты аяқталғаннан кейін ата-аналар жарысқа дайындықтары басталып кетті. Стол теннисінен сайысқа барлық сынып ата-аналары қатыстып, жарыс өте қызықты өтті. Әділ төрелігін жасаған ардагер ата-ана Мұхамадиев Мұрат аға.

Стол теннисінен жалпы командалық есепте:

• орын 10 А (23,5 ұпай)
• орын 7 Б (20,5 ұпай)
• орын 8А (19 ұпай)

Жалпы командалық есепте шахматтан жүлделі орын алған сыныптар:

I орын 7Б (21 ұпай)

II орын 9А (19 ұпай)

           III орын 11А (18,5 ұпай)

Волейболдан әр сынып 5 әке, 1 ана бірігіп команда шығарды. Волейболдан төрешілік еткен Мукашев Бауыржан және Қазбасов Дархан. Әр команданың жанкүйерлері өз командасына жоғары деңгейде қолдау білдірді.

Волейболдан жүлделі орын алған командалар:

I орын 11 сынып II орын 10Б сынып

III орын 7Б сынып ата-аналары иеленді.

Жарыс                    барысында       ерекше      ойындарымен        көзге      түскен      ата-аналарға номинациялар берілді:

«Үздік ойыншы» Дарыбаев Бейбіт (7Б сынып)

«Үздік байланыстырушы»           Сартқожин Дулат (11 сынып)

«Көрермен көзайымы» Ануарбекова Айгуль (10А сынып)

«Үздік шабуылшы» Жандаулетов Канат (10А сынып)

«Үздік қорғаушы» Абдрахманов Рустем (10Б сынып)

Барлық сайыстардың қорытындысы бойынша жалпы командалық есепте: Бас жүлде иеленген 10 Б сынып (63,5 ұпай)

I орын 7Б (55,5 ұпай) II орын 7А (53 ұпай)

III орын 11 А,Б (52,5 ұпай) IV орын 9А (51 ұпай)

V орын 9Б (50 ұпай) VI орын 8А (47,5 ұпай) VII орын 10Б (41 ұпай) VIII орын 8Б (16 ұпай)

Жарыс соңында лицей директоры А.Ш.Темірқұл спартакиада қызықты, әрі жоғарғы деңгейде өткенін айтып, барлық қатысушы ата-аналарға алғысын білдірді. Келесі кезекте жеңімпаздарды марапаттады. Жекелей сындарға қатысып жүлделі орын алған ата-аналарға (шахмат, стол теннисі) грамота, бағалы сыйлықтар және командалық есепте ( шахмат, стол теннисі, волейбол) орын алған сыныптарға дипломдар табысталды. Жалпы командалық есепте бас жүлде, I,II,III орын алған сынып ата-аналарына Диплом және Marwin дүкенінен ақшалай сертификаттар табысталды.

1. қараша күні лицей ата-аналарымен пандемияның алдын алу мақсатында Өскемен санитарлық-эпидемиологиялық бақылау ММ Эпидемиологиялық бақылау бөлімінің басшысы Арай Айдарқызымен онлайн жиналыс өтті Жиналысқа 80 ата-ана қатысты. Арай Айдарқызы қазіргі кезде белең алған ауру жайлы, қалай қорғану керек екендігі жайлы сөз қозғады. Бүкіл әлемді шарлап жүрген бұл аурудың балалардың арасында көптеп кездесіп жатқанын, дені сау ұрпақ қалайтын болсақ қазіргі кезде балалардың денсаулығына бейжай қарамауға шақырды.

Ата-аналар тарапынан көптеген сұрақтар қойылды. Ең көп қойылып, талқыланған сұрақ 12 жастан бастап балаларды вакцинациялау болды. Вакцина алғанда балаларға қандай қарсы көрсеткіштері болуы мүмкін, болашақта балалардың денсаулығына зиян емес екендігіне кепілдік бере ала ма тағы да басқа сұрақтарын қоя алды. Арай Айдарқызы барлық сұрақтарға жауап бере отыра, қазіргі кезде Қазақстанда 12 жастан бастап балаларды вакцинациялау басталғанын, өздерінің балаларына вакцина салдыруға шақырды.

1. қараша күні ата-аналар, ұстаздардың қатысуымен 4000-нан астам бақытты отбасыға себеп болған, Қазақстандағы №1 отбасылық психолог Ержан Мырзабаевпен «EQ арқылы бала тәрбиелеудің 7 тиімді принципі» атты кездесу өтті. Кездесу Нұрорда ХМ-нің акт залында кешкі сағат 18:20 да басталды. 70 ата- ана және лицей ұжымы семинар барысында қажетті көптеген мәліметтер алды. Өзін қысқаша таныстыра отыра, Ержан мырза өзі де лицейде оқығанын, тәрбиеші, мұғалім, директор болған уақыттағы тәжірибесінің арқасында отбасылық психолог болғанын айтты. Қазіргі балаларда кездесетін мәселелер тансық екендігін, ол мәселерді шешу үшін IQ жоғары болу емес, EQ (эмоциялық интеллект) жоғары деңгейде болу керектігін айтты.

«EQ арқылы бала тәрбиелеудің 7 тиімді принципі»

1. Жұмсақ жауап беретін қабылдаушы ата-ана болыңыз;
2. Эмоцияларды басқаруды көрсетіңіз, үйретіңіз;
3. Өздігінен шешім қабылдауға рұқсат етіңіз;
4. Қолынан келетін жүктемелер беріңіз;
5. Жаза мен ілтипатты қойып, құндылықтар арқылы ынталандырыңыз;
6. Мейірімділік пен сыйластыққа негізделген тәртіп орнатыңыз;
7. Мифтермен емес, ғылыммен тәрбиелеңіз;

Семинар соңында отбасы академиясы туралы айтып, оған қатысқан ата- аналарға тапсырмалар беріліп, тапсырмаларды орындап біткеннен кейін ата-ана деген сертификат берілетіндігі айтылды.

29 қараша күні Оралхан Бөкей кітапханасында Желтоқсан көтерілісінің 35 жылдығы және Ел Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Тәуелсіздікке жеткізген Желтоқсан!» атты еске алу күні өтті. Кездесуде лицейіміздің 9-сынып оқушылары Желтоқсан көтерілісің батырлары Рамазанов Мұратбек Айтахметұлы-ШҚО «JELTOQSAN-86» қоғамдық бірлестігінің төрағасы және Рахымжанова Анар, Кенжеханова Роза, Камалиев Бекжан, Раисова Роза, Қанапина Әсел, Абрдахманова Еркежан келді.Шара барысы Ел Азаттығы жолында шейіт болған батыр Ата-Бабамызды және Желтоқсан қаһармандарын бір минут үнсіздікпен еске алудан басталды. Осыдан кейін ақын Қуаныш Еркінұлының қайсар рухты қазақтарға толғауы арналды. Еске алу шарысының жалғасында осыдан бір жарым жыл бұрын құрылған ШҚО JELTOQSAN-86» қоғамдық бірлестігінің төрағасы Рамазанов Мұратбек Айтахметұлы Шығыс Қазақстандық Желтоқсаншыларды ақтау және дәріптеу бағытында атқарылған жұмыстарды баяндады. Айбарлы Желтоқсан ұранындай болып кеткен Асылбек Абдрахманның сөзіне жазылған Әбиірбек Тінәлінің «Желтоқсан желі» бейне-әні бойынша батыр жерлестеріміздің фотосуреттерімен жасалған бейнематериал көрсетілді.

Ең қызығы 1986 жылғы Желтоқсан көтерілісі туралы деректі фильмдерде сақшылар ұстап әкетіп баар жатқан фотоларды сақталған Рахямжарова Анар Төлегенқызы және Камалиев Бекжан Биахметұлы, қайсар рухты замандастарымыз Раисова Роза, Кенжеханова Роза және батыр жерлесіміз Сәбира Мұхаметжановамен бірге оқыған желтоқсан көтерілісіне қатысушылар Қанапина Әсел, Абдрахманова Еркежан естеліктерімен бөлісті. Кездесу түйініндн Желтоқсан қаһармандарына естелік тарту және «Алғыс хат» табыс етілді. Еске алу күні Алмас Ахметбекұлының сөзіне жазылған Ермұрат Зейіпханның «Көк Тудың желбірегені» әнін бірге шырқаумен аяқталды.

29 қараша күні С.Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті №5 ғимаратында дарындылық пен қосымша білім беруді дамытудың Шығыс Қазақстан ғылыми-әдістемелік «Дарын» орталығы Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Мәңгілік ел-болашаққа ұмтылған ел» аймақтық белсенділер мен көшбасшылардың аймақтық конкурсы өтті. Конкурс екі кезеңнен өтті: 1-айналымда Қ.Р. Тәуелсіздігінің қалыптасу тарихын білуге арналған зияткерлік конкурс болса; 2-айналымда командалық театрландырылған- сахналық қойылым болды. Біздің оқушылар «Шоқан-шоқ жұлдыз» атты Шоқан Уәлиханов туралы 10 минуттық көрініс қойды. 26 мектеп қатысқан аймақтық конкурста «Жеңіске деген құштарлық» атты номинацияны иеленді және қатысқан оқушыларға қатысқаны үшін сертификаттар табысталды.

 

2 желтоқсан күні 9-сынып оқушылары Үлбі металлургиялық зауыты АҚ- ның мұражайына саяхатқа барды. Демеушілік танытып оқушыларды апарған 9 А сынып оқушысы Мүбәрак Әділханның әкесі, жеке кәсіпкер Хамитов Ербол Мубаракович. "ҮМЗ" АҚ ядролық материалдардың, сирек кездесетін түсті металдардың экспорты бойынша Қазақстан Республикасының ұлттық операторы болып саналатын "Қазатомөнеркәсіп" Ұлттық Атомдық Компаниясы акционерлік қоғамы құрамына кіреді.

Мұражайда оқушылар зауыттан қандай металлдар шығатыны жайлы,қалай жұмыс істейтіні туралы мәлімет ала алды. Саяхат барысында видеоролик түрінде зауыт туралы толық мәлімет берді. Потанин көшесі неге олай атылғанын, ескерткіштердің қойылу тарихына шолу жасалды. Теңгені қалай, қандай металлдан жасайтынын, осы уақытқа дейін жеткен жетістіктері жайлы мағұлматтар берілді. Мұражайға саяхат оқушыларға жақсы әсер қалдырды.

ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдығы және Желтоқсан оқиғасының 35 жылдығы аясында 8 желтоқсан күні сағат 15:00де 10-11 сынып оқушыларымен лицейімізде ШҚО «JELTOQSAN-86» қоғамдық қорының жетекшісі Рамазанов Еркін Тлеубердіұлы және қоғам белсендісі Абырайымов Еркін Тлеубердіұлымен кездесу өтті. Кездесу барысы 7 Б сынып оқушысы Марат Ахмедтің орындауында «Желтоқсан желі» әнімен басталды. Келесі кезекте кеш қонақтары өздерін таныстыра отыра, желтоқсан оқиғасы жайлы білетіндерін, Тәуелсіздіктің бастауы осы тарихи оқиға екенін айтты. Оқушылар ойларында жүрген сұрақтарын қоя алды. Оқушылар сол кезде оқиға қалай болғанын, қаншама жылдардан кейін енді ғана айтылып жатқан ерліктерін сезіну қалай екендігін, Шығысымыздың батыр қызы Сәбира Мұхамеджан қызының ерлігі туралы сұрақтарын қойды. Кеш қонақтары сұрақтарға жауап бере отыра, болашақ жастардың қолында екенін айта отырып, оларға сенім артатындарын, батырлық жүректе екендігін айтты. Кеш соңы халқымыздың екінші әнұранына айналған «Атамекен» әнін хормен айтып аяқталды.

Қазақстан Республикасын Тәуелсіздігің 30 жылдығына орай 15 желтоқсан күні оқушылардың белсене қатысуымен «Елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік» атты мерекелік кеш өтті. I-бөлімнің басы видео және бимен басталды. Тарихымызда өшпестей із қалдырған зұлмат жылдарындағы кезеңдерді видеомен қысқаша көрсетілді.

7 «А» сынып оқушысы Айсұлтанның орындауында «Елім менің» әні Рухты әннен кейін II-бөліміміз жүргізушілердің ортаға шығып құттықтауымен басталды. Кейін сөз кезегі Лицей директорының шет тілдері жөніндегі орынбасары Хожахметов Наурызбай ағайға берілді. Сөз кезегін алған Наурызбай ағай Тәуелсіздік күнімен құттықтап, жеңісті күндеріміз көп болсын дей отыра, жастарға артылар үміт зор екендігін айтты.

Құттықтау сөз кезегінен кейін мерекелік кеш оқушылардың өнерімен жалғасты.

23 ақпан күні «Қанағат» айына және қазақ тілі апталығына орай 8-9 сыныптар арасында Q talks сайысы өтті. Оқушылардың таңдаған тақырыптары:

• А сыныбы – Сайдалимов Даулет «Бар затқа қанағатсыздық» 8 Б сыныбы – Бауыржанұлы Нұржігіт «Бақыттың сыры неде?»
• А сыныбы – Мырзабек Ерзат « Әр жыл сайын бақыт индексі есептеледі.

Бақытты болудың сыры неде?»

9 Б сыныбы – Бейсембинов Нұриман «Қанағатшылдық кемелденуімізге кедергі болады ма?»

Q talks сайысының әділқазылар алқасы мүшелері:

1. Лицей директоры – А.Ш.Темірқұл;
2. Лицей        директорының          шет        тілдері         жөніндегі         орынбасары          – Н.И.Хожахметов;

Әділқазы алқалары оқушыларды уақыты (5-7 минут), өз ойын анық жеткізе білу, сахнада өзін ұстай білуі, көрсетілім мазмұны мен маңыздылығы бойынша 5 баллдан бағалады.

Q talks сайысының ұйымдастырудың басты мақсаты – оқушыларды қазақ тілінде емін еркін сөйлеуіне, көрермендерді өзіне қарата алуға, сахнада өзін еркін ұстауына үйрету. Оқушыларға таңдап алынған тақырыптары өте қызықты болды және көрермендерді өзіне қарата алды. Осы сайыста қатысушылар аз болса да, келесі сайысқа қатысамын деген оқушылар көп болды.

Лицейімізде ұжымы және оқушыларының бірігуімен «Екі жұлдыз» сайысы өтті. Сайыс барысында бір қызметкер бір оқушы бірігіп бір жұп болды. Басты талап жанды дауыста қазақ тілінде ән шырқау. Заманауи немесе дәстүрлі қазақ әндерін, қазақ композиторларының әнін шырқаса да шектеу қойылмады. Және тағы қойылған талаптар: қазақтың ұлттық киімін кию, сахна мәдениетін сақтау, артқы көрсетілім немесе көрнекілік пайдалану.

Сайысқа 7,8,9,10,11-сынып оқушылары және пән мұғалімдері, тәрбиешілер, бас бухгалтер, іс жүргізуші, кадрлар бөлімінің инспекторымен 11 жұп қатысты.Олар:

1. Нуртаза Ельжас Тулюханулы, Тұрғамбек Бектенәли
2. Көшубаева Әлия Сейілханқызы,Темирханов Нурасыл
3. Калигужанова Гульнар Кадылбековна, Марат Ахмет
4. Рысбек Сандуғаш Ақылқызы, Ердуман Амир
5. Жумабекова Алтынай Жумартбековна,              Жарылқасын Нурдаулет
6. Қанапиянова Наргиз Мырзабековна, Тойғанбаев Али
7. Заманиянов Ғибрат Ерболатұлы, Есенгелді Ерасыл
8. Бақытбекова Лейла Бақытбекқызы, Нұрланбек Ералы
9. Қадырбек Арай, Асыланұлы Диас
10. Құттыбаева Айгерім Булатбековна, Зейнелгазинов Айсұлтан
11. Кошубаев Дидар Сержанович, Қалиев Ануар

Әділ қазылар алқасы мүшелері – лицей директоры А.Ш.Темірқұл және № 1 балалар музыка мектебінің мұғалімі – Рахимбаева Қымбат Серіковна.

Жұптардың таңдаған әндері әртүрлі болды: «Әндетемін», «Жолда», «Қағаз кеме», «Ханшайым», «Әке», «Мектеп», «Жақсы адамдарым», «Мен қазақтың баласы», «Сен келерсің бір күні» әндері шырқалды.

8-наурыз Халықаралық әйелдер күнімен лицей ханымдарын және аналарымызды құттықтау үшін лицей ағайлары, әкелер қауымы және оқушыларымыз 12 наурыз күні сағат 14:00 де Нұрорда ХМ акт залында өз өнерлерін көрсетті. Аналар қауымына деген құрметтері көрсетіп қошеметпен қарсы алып, гүл шоқтарын табыс етті. Безендіру жұмыстары өте ерекше болды. Шамдармен, жүрек қағаз қиындыларымен және шарларға, қабырғаларға ілінген фото суреттер аналар қауымына ерекше әсер қалдырды.

Концерттік бағдарлама Алихан ағай мен Ғибарат ағайдың «16 қыз» әнімен басталды. Ерекшелігі сол 16 қыздың есіміне лицей апайларының есімін қойып ерекше ән тарту етті.

Бірінші құттықтау сөз лицей директоры А.Ш.Темірқұлға және Қамқоршылық кеңесінің төрағасына беріліп, аналар қауымын мейрамымен құттықтады. Келесі кезекте 11-сынып жетекшісі, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Нұртаза Елжас және 11-сынып оқушысы Бектенәли «Әндетемін» әнін шырқады.

Аналар қауымын құттықтап Көңілді тапқырлар алаңының 2-орын иегерлері «Рақмет,Ғибрат» командасы өнер көрсетті.

Тәрбиешілер және ағайлар бірігіп қойылым қойды. Қойылым мағынасы терең болды. Өз ата-аналарынан алыста жүріп, оқушыларына барлық уақытын арнайын, ата-анасына қарағанда көп уақытын балалармен өздері болатынын, көп нәрсе өздеріне қатысты екендігін, қандай жағдай болса да, басты мақсаттары оқушыларға тәрбие беріп, ата-аналарды сыйлауды,құрметтеуді үйретуге тырысатындығын көрсетті.

Жоғары деңгей ұйымдастырылған бағдарлама аналар қауымына ерекше әсер қалдырды. Жанды дауыста ән, көтеріңкі көңіл күй, қағытпа қалжың, ерекше атмосфера, шынайы көңіл, балаларының өнерін көру аналар қауымына қатты ұнады. Ұйымдастырушы лицей ағайларына ,әкелер қауымына және балаларына рақметтерін айтты.

17 наурыз күні лицейімізде «Елбасы медалі» жобасының қола жүлдегерлерін лицей директоры А.Ш.Темірұл марапаттап, медалдарын табыс етті. «Елбасы медалі» жас буынды жан-жақты дамытуды көздейтін ұлттық деңгейдегі бірегей бағдарлама Өткен оқу жылында 30ға жуық оқушымыз қатысып алтын, күміс, қола медалдарын алса, биылғы оқу жылында 5 оқушымыз қатысып қола жүлдегер атанды. Олар: 9б сынып оқушысы Ибраев Мирас, Байғұнақов Мади және Төреханұлы Нұртөре, 10а сыныбынан Каликарманов Тимур және Асқар Алишер. Олар 6 ай бойы жеті бағыт бойынша тапсырма орындап, білім мен шеберліктерін жетілдірді. Спортпен шұғылдану, өнерге бет бұру, төл мұраны дәріптеу, қайырымдылық жасау мен кітап оқудан сынақ тапсырды.

21 сәуір күні "Ертіс концерт" залында өткен Байжігіт атындағы халық аспаптар оркестрінің концерттік бағдарламасына 7-8 сынып оқушылары көрермен болып қайтты. Бас дирижер Шалкар Рысханов, дирижер Ержан Касымканов, солистері Қ.Р. мәдениет қайраткері Альмира Нургожина, Республикалық және халықаралық конкурстардың лауреаты Айжан Мазкенова, Абзал Ес, Ботагоз Жумабекова. Концерттік бағдарламада А.Моцарт, И.Штрауса, Дж.Россини, Ж.Бизе, Дж.Верди жәнеде қазақ өнерінің үздік шығармалары орындалды. Ұлттық өнерімізді дәріптеген шығармашылық кеш оқушыларымызға ұнады. Алдағы уақытта да ұйымдастырылады деп үміттенеміз. 
 22 сәуірде Шығыс Қазақстан облысының ЮНЕСКО Клубтарының өмірінде үлкен оқиға болды. ЮНЕСКО клубтары ЮНЕСКО Клубтық қозғалысының 75 жылдығына және Қазақстандағы балалар жылына арналған «Жарқын балалық шақ» мерекелік марафоны ұйымдастырылды. Марафонға облыстың 9 ЮНЕСКО Клубы қатысты. Біздің лицейімізде клуб мүшесі ретінде 8-сынып оқушылары және тәрбиешілері марафонға қатысты.

Марафон бағдарламасында балалар үшін аквагрим бойынша мастер класс,аэродизайн шоуы, интерактивті жаттығулар, “STEM Academia”, «SoftSkills: эмоциялық интеллект» өткізілді. Екі сағат ішінде балалар көптеген жаңашыл идеялар мен жағымды эмоциялар алды. Марафон соңында барлық қатысушылар сертификатпен марапатталды. Облыстың ЮНЕСКО Клубтары Қазақстанның ЮНЕСКО Клубтары Ферерациясына осы мерекелік марафонды ұйымдастыруға көмектескені үшін алғыс білдірді.

22 сәуір күні лицейіміздің Өзін-өзі басқару ұйымының ұйымдастыруымен ШҚО «Отбасы үлгісіндегі балалар ауылына» «Мейірім шуағы» атты қайырымдылық шарасымен барып қайтты. Концерттік бағдарламаға балалар ауылындағы жалпы 6 үй балалары араласып келіп, көрермен болды. Сабақтан шаршап келген оқушыларға бір серпіліс болды. Бірінші кезекте жүргізушілер 9б сынып оқушысы Жеңісбек Ынтымақ және 10Б сынып оқушысы Ердуман Амир баларға жылы лебіздерін білдіріп, жақсы көңіл күй сыйлады. Концерттік бағдарламаны 7Б сынып оқушысы Марат Ахмедтің орындауында «Алқалы жұртым армысың» әнімен бастады. Келесі кезекте 7Б сынып оқушысы Амиранның орындауында «Көзімнің қарасы» және Айсұлтанның орындауында «Қағаз кеме» әні, 11Б сынып оқушысы Бектенәлидің орындауында «Әндетемін» әні және 10А сынып оқушылары Нұриман мен Тимур гитарамен ән шырқады.Марат Ахмед «Балбырауын» күйін шертті.

Балалардың көңіл-күйін көтеру мақсатында «Глухой телефон»,«Чупа-чупс» ойындары ойнатылды. 11б сынып оқушысы Бектенәли «Фристайл» көрсетті. Яғни баскетбол және футбол доптарымен әртүрлі қиын қимыл қозғалыстарды көрсетті және балаларға доп лақтырып,қағып алу арқылы балалардың көңіл-күйін көтерді. Жәнеде 10сынып оқушысы Нұсасыл мен 11б сынып оқушысы Бектенәли заманауи би билеп, тек ән айтып қана қоймай биде билей алатындығын, жан- жақты болу керек екендігін көрсетті.

Концерттік бағдарлама соңында 10б сынып оқушысы Амир “Baby” әнін шырқап, қалған оқушылар балаларға өздері әкелген шоколадтарын таратты.

Лицейіміздің педагог-психологы негізгі қайырымдылық шараны ұйымдастыруға ат салысқан Рамазанова Рауия сөз соңында балаларға тек жақсылық тілейтінін, әрқашан жүздерінен күлкі кетпегендіктерін, ақ жол тілейтіндігін айтты. Жәнеде 6 ауылдың мамасына сый ретінде алып келген оқу- құралдарын табыстады. Осы концерттік бағдарламаны ұйымдастырған лицей президенті Ринатұалы Ералыға және қайырымдылыққа деп жұмсаған ақшалары үшін 10Б сыныбына алғыс айтты. Жәнеде өз атынана қайырымдылыққа деп ақша қосқан Ринатұлы Ералыға тағы да ерекше алғыс білдірді.

Балалар ауылының мамалары оқушыларға тек сәттілік тіледі және балалар ауылындағы ұлдарға үлгі болғандарын, жан-жақты екендіктерін айта отыра. алғыстарын білдірді. Болашақта тағы да балаларды қуантуға келіңіздер, футболдан кездесу ұйымдастырайық деген келіссөздер өтті.

27 сәуір күні Шығыс Қазақстан облысының мәдениет басқарамасы Шығыс Қазақстан облыстық сәулет-этнографиялық және табиғи-ландшафттық музей- қорығына «Жарапазан айту-ұлттық дәстүр» атты іс-шараға 9а сынып оқушылары қатысты. Рамазан айына орай ұмытылып бара жатқан жарапазан айту дәстүрін ұлықтау мақсатында ұйымдастырылды. №35 орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі жарапаз дегеніміз не, шығу тарихы қандай екендігін оқушыларымызға баяндап берді. Келесі кезекте ақ жаулықты әжелеріміз жарапазанның ұмытылып бара жатқандығын, ары қарай насихаттай сендердің қолдарыңда деп жас буынға ақылдарын айтты. Және жарапаз айтып берді. Арнайы киіз үй иелері әжелерге сыйлықтарын ұсынды.

Келесі кезекте біздің оқушыларымыз өздері дайындалған жарапаздаран айтты және бата берді. Риза болған үй иелері тәттілерін және ақшалар берді. Осылайша оқушыларымыз жоғалып бара жатқан дәстүрімізбен танысып қайтты. Осындай іс-шараларды ұйымдастырып, шақырған этномузей ұйымына алғыс айтамыз!

2 мамыр күні лицейімізде «Бақ-берекем, құт-мерекем-әз-Наурыз» атты лицейшілік Наурыз мейрамы өтті. 7-11 сынып оқушылары, ата-аналары асыға күткен Наурыз мейрамы пандемияға байланысты екі жылдан кейін өтті.

Наурыз тойы оқушылар мен мұғалімдер бірігіп қойған көріністен басталды. Мерекелік көңіл күй сыйлай отыра, «Нұр-Алтай» би ансамблі «Көктем» биін тарту етті. Жүргізушілеріміз барша жұртшылықты мерекесімен құттықтай отыра, тек жақсылық тіледі. Алғашқы құттықтау сөз кезегі құрметті қонақ Облыстық тәрбие бөлімінен Нускенова Асем Хасеновна және лицей директоры А.Ш.Темірқұлға берілді.

Сайыс шарттары және әділқазылығын беретін әділ қазылар алқасымен таныстырылды. Бірінші сайыс «Өнер сайысы» сахналық қойылым. 7-11 сынып оқушылары ата-аналармен бірігіп сахналық қойылым қойды. Әр сыныпқа атақты тұлғалар берілді, сол тұлғалардың өмірі турады немесе белгілі бір шығармасынын көрініс көрсетті.Әр сынып бір-біріне ұқсамайтын ерекше қойылымдар қоя білді. Ата-аналар мен оқушылар бірігіп ән айтып, би билеп, ұлттық киім киді.

Келесі кезекте «Киіз үйдегі көңілді көктем» киіз үй аралау, «Ұлттық ойындар сайысы» бір мезгілде өтті. Әр сынып берілген тұлғаға байланысты киіз үйлерін әсемдеп, әділқазыларға түсіндірді. Әділқазалар баға берген кезде киіз үйдің әсемдігіне, ұлттық тағмдарға және берілген тұлғаға қаншалықты дайындағанын бағалады. Ұлттықойындар сайысында әкелер арқан тартып, 16 кг екі гір тасын көтерсе, аналарымыз уақытқа ою ойып,кесте тоқыды. Әр сыныптан екі ана қатысты. Тартысқа толы сайыста қазіргі аналарымыздың ұлттық қолөнерімізді білетіндігіне қуандық. Ал, әкелеріміз қара күш иесі екендігін дәлелдей отыра, тартысты сайыс өтті.

Сайыстан тыс садақ ату, қой көтеру және қазақша күрес өтті. Садақ атуға кез-келген әке ,қонақтар қатысты, ал қой көтеруге тек әкелер қатысты. Қазақша күрес 50кг, 60кг, 70кг және +70кг салмақтарында өтті. Лицей оқушыларының арасында өткен белдесулер өте қызық өтті.

Наурыз мейрамын толау ораза айттың бірінші күнімен тұспа-тұс келіп, екі мейрамды қатар тойладық. Оқушылар, ата-аналар, мұғалімдер бір-бірінің үйіне айтшылап, дәм ауыз тиді. Көтеріңкі көңіл-күймен ата-аналар мен оқушылар бірге билепте алды.

Ең қызығы, барлығы асыға күткен жабылу салтанаты болғандай. Бірінші кезекте қазақша күрестен жүлделі орын алған оқушыларымыз марапатталды:

 Күрес, садақ ату,қой көтеру сайыстары бойынша жүлделі орын алғандар марапатталды.

«Қазақтың ұлттық ойындары» сайысында жүлделі орын алған сыныптар:

Бас жүлде- 11Б сыныбы I-орын – 9Б сыныбы

II- 8А сыныбы III-11А сыныбы III- 8Б сыныбы

«Өнер сайысы» кезеңінде:

Бас жүлде- 10А сыныбы

1 орын – 9А
2 орын – 10Б сыныбы                 III орын - 9Б
3 орын – 7Б сыныбы             III орын – 8А сыныбы
 

«Көңілді киіз үй» сайысында:

Бас жүлде- 7Б сыныбы I орын – 7А сыныбы

II орын – 10Б сыныбы III орын - 10Б сыныбы III орын – 11Б сыныбы

Жеңімпаздар диплом, ақшалай сыйлықтар және бағалы сыйлықтармен марапатталды. Екі жылдан аса күткен Наурыз мейрамы лицейімізде дүркіреп өтті.Ат-аналар мен оқушыларға айтар алғысымыз зор. Наурыздан наурызға аман- есен жете берейік.

4 мамыр күні «Батырлар күні» құрметіне орай лицей ағайларына мерекелік кеш өтті. Кештің ерекшелігі лицей ханымдары интеллектуалды ойын түрінде ұйымдастырды. Лицей АКТ залына кірмес бұрын кіру билеттерін таңдай, отыра 3 топқа бөлінді. Қызыл, мары, көк түсті галстукка байланысты өз топтарына жайғасты және апайлар қошеметпен қарсы алды.

«Hit the road Jack» әніне апайлардың биімен концерттік бағдарламаның шымылдығы ашылды. Салтанат апай сайыстың шарттарымен таныстырып, топтарға сәттілік тіледі. Алғашқы құттықтау сөз кезегіналған лицей директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Е.К.Муратова ағайларға денсаулық, отбасыларына амандық тіледі.

Үш топ мүшелері өз топтарына ат қойды: «ДЖИГИ», «За тебя Арман» және «Күләш». Бірінші кезеңде әр топқа 15 сұрақ қойылды. Қай топ жылдам, ұшқыр ойлы екендігін анықтадық.Бірінші тур аяқталғаннан кейін Арай және Наргиз апайлар «Жігітсіздер» әнін орындады.

Екінші кезеңде «Қара жәшік» бойынша әр топқа3 сұрақтан қойылды. Сұрақтар қойылып, сұрақатардың жауабы жәшіктің ішінен көрсетілді. Топпен ойлануға 30 секунд уақыт беріліп, жауаптар айтты. Ағайларымыздың өз пәнінен ғана емес, жан-жақты екендігіне көзіміз жетті. Екінші кезең аяқталғаннан кейін Алтынай апай ән айтты.

Үшінші кезеңде дорбада әр түрлі сұрақтар беріліп, ағайлар сұрақтарға жауап берді. Қызықты сұрақтар, ойындар тағы басқа да ойындар болды. Лицей апайлары «Ағаларым» әнімен хор айтты. Дастархан мен көңілді ойындар ағайлардың көңілінен шықты деп ойлаймыз.

21 мамыр күні лицейіміздің ата-анасы, қамқоршысы болған Бозяка Турхан бейді еске алуға арналған аймақтық ата-аналар арасындағы волейбол турнирі өтті.

«Нұрорда» халықаралық мектебінінің спортзалында өткен турнирге 6 команда қатысты. Олар: «Талдықорған БИЛ» ата-аналары, «Семей БИЛ» ата-аналары,

«Өскемен    БИЛ     АРДАГЕРЛЕР»,    «Жамбыл    гимназиясы»    ата-аналары,

«Нұрорда»ХМ ата-аналары, «Өскемен БИЛ» ата-аналары. Алғашқы құттықтау сөз лицей директоры А.Ш.Темірқұл, «Нұрорда» ХМ директоры Жан Мехмед Желал және Әкелер кеңесінің төрағасы Хадалхан Болатқа берілді. Құрметті қонақтарымыз сайысқа қатысушыларға сәттілік тілеп, бас төреші Мукашев Б.С. жарыс барысымен түсіндіріп, жеребе тартылды.

Бірінші топта: «Семей БИЛ» ата-аналары, «Талдықорған БИЛ» ата-аналары және «Өскемен БИЛ» ата-аналары

Екінші топта: «Жамбыл гимназиясы» ата-аналары, «Өскемен БИЛ АРДАГЕРЛЕР», «Нұрорда»ХМ ата-аналары

Тартысқа толы жарыс нәтижесінде

1. орын «Өскемен БИЛ АРДАГЕРЛЕР» ата-аналар
2. орын «Нұрорда»ХМ ата-аналары
3. орын «Өскемен БИЛ» ата-аналары топ жарып, жеңіс тұғырынан көрінді.

Әділқазылар алқасының шешімімен жақсы нәтиже көрсеткен үздіктер номинациялармен марапатталды:

«Үздік ойыншы» Ихсанов Аманжол («Өскемен БИЛ АРДАГЕРЛЕР»)

«Үздік шабуылшы» Сулейменов Дулат («Нұрорда»ХМ ата-аналары)

«Үздік қорғаушы» Дарыбаев Бейбіт («Өскемен БИЛ»)

«Үздік байланыстырушы» Левитанус Олег («Өскемен БИЛ АРДАГЕРЛЕР»)

«Көрермен көзайымы» Масакпаев Еркін («Семей БИЛ» ата-аналары)

25 мымыр күні кең-байтақ Отанымыздың барлық өңірлеріндегі білім ұяларында күміс қоңыраудың сыңғыры естіліп, жұртшылық түлектерге сәт сапар тіледі. Он бірінші сыныпты бітірушілер өмірге жолдама алып жатса, қалған сынып оқушылары бір сатыға көтеріліп, ата-ананың, ұстаздар қауымының көз қуанышына айналды. Лицейіміздің ауласында өткен соңғы қоңырау жиынын 11- сынып оқушыларын қарсы алумен басталды. 5 жыл тәлім-тәрбие алған лицейімен қоштасу кімге болса да оңай тимесі анық. Мемлекеттік әнұран шырқалғаннан кейін лицей директоры А.Ш.Темірқұл оқу жылының аяқталуымен барша ұстаздарды,оқушыларжы,ата-аналарды құттықтап, жазғы демалысты жақсы өткізуді тіледі. Келесі сөз кезегін алған лицей директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Еркежан Кумаркановна оқу жылының аяқталуы туралы бұйрықпен таныстырып, жазғы мектеп туралы баяндады.

Жәнеде оқу жылының аяқталуымен құттықтап, 7-8,10-сыныптарды үздік аяқтаған оқушылдарға мақтау қағазы табысталды. Жалпы орта мектепті бітірушілерге мемлекеттік емтиханда сәттілік тіледі.

Жаңа өмірге аяқ басқалы отырған 11-сынып оқушыларына сәттілік тілеп, артар сенімдері мол екендігін, алдағы сынақтардан сүрінбей өтулеріне тілектес екендігін айтты.

Келесі кезекте 11-сынып оқушылары 10-сынып оқушыларына ту табыстау рәсімі өтті. Бітіруші түлектер туды табыстай отыра, артынан ерген ізбасарларына артар зор сенім мен мол үміт жүктейтіндігін, ізбасарлары сенім ақтауға тырысатындықтарын, туымызды асқақтата желбіретуге күш – жігерлерін аямауға ант етті.

Нағыз жүрек тебірентерлік сәт 11 жыл бойы әр сабақ арасында естіп, біліп достасқан әдемі қоңырау үні бітірушілер үшін соңғы рет соғылды. Соңғы қоңырауды «Алтын белгі» иегері Маузия Мирас пен 7-сынып үздігі Бекболатов Ерназар соқты. Осылайша жылдың қортыныды шарасы өз мәресіне жетті.

2021-2022 оқу жылын қорытындылау мақсатында 25 мамыр күні сағат 10:00де «Ертіс концерт» үлкен залында Дарындылар шеруі-2022» атты салтанатты жиын өтті. Балалар жылы қарсаңында білім жағынан да, спорт жағынан да ауыз толтырып айтарлықтай көптеген жетістіктерге жеттік. Оқушыларымызды жетістіктерімен құттықтау, басқа балаларға үлгі болуы үшін сахнаға шығарып, арнайы марапаттап, сыйлықтар табыс етілді.

Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев жаңа кірген 2022 жылды "Балалар жылы" деп жариялады. Лицейіміздің оқушылары биылғы оқу жылында талай мәрте жеңіс тұғырынан көрінді. Бүгінгі күнде лицейімізді 214 оқушы аяқтады. Оның ішіндегі 18 оқушы оқу үздігі, сонымен қатар жалпы орта білім туралы үздік аттестатқа үміткер 3 оқушы. Түлектеріміздің біреуі үздік аттестатқа үміткерлер болса, 8 түлегіміз Алтын белгі үміткерлері атанды.

жүргізуші:

20212022 оқу жылы білім шыңында ауыз толтырып айтарлықтай жемістіде, жеңісті жыл болды. Атап айтатын болсақ, ШҚО бойынша облыстық пән олимпиадасында «Үздік олимпиадалық команда» 1-орын номинациясын қатарынан төртінші жыл иеленді. Облыстық пән олимпиадасында 45 оқушы жүлдегер атанды.

Оның ішінде: 5 қола, 18 күміс, 22 алтын иеленді. Республикалық пән олимпиадасында 11 оқушы жүзден жүйрік атанып, 1 алтын, 2 күміс, 8 қола медальмен лицей қоржынын толтырды. Облыстық Startup жобасында оқушыларымыздың үздік деп танылған 2 жоба облыс әкімінің грантын жеңіп алды. Республикалық Қазақстан білім олимпиадасындағы жетістіктерін атап айтсақ, 3 алтын, 8 күміс, 5 қола медальмен марапатталды. Осы оқу жылында, білім шыңындағы жетістігіміз, Ташкент қаласында өткен 56-Халықаралық Менделеев олипиадасында Мамырбеков Бекболат Қазақстан Республикасының қоржынын қола медальмен толтырды.

Мерекелік іс-шара 10-сынып оқушыларының қазақ биімен басталды. Ледэкранда бір жыл ішінде атқарылған іс-шаралар видеосы көрсетілді. Бидің ортасында спорт және білімнен жүлделі орын алған оқушылар медальдарын тағып ортаға шықса, Халықаралық 56-шы Менделеев олимпиадасының қола жүлдегері 10А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат лицейіміздің туын алып шықты.
Би аяқталғаннан кейін жүргізушілер Жанна апай мен Алихан ағай шықты. Бір жыл көлемінде жеткен жетістіктерімізді Облыстық, Республикалық,Қазақстан Республикасы олимпиадасында,Облыс әкімі грантын жеңіп алған тағы басқа жетістіктерімізді баяндады.
Алғашқы құттықтау сөз кезегі лицей директоры А.Шонтықұлына және
«Лицей ассоциациясының» төрағасы Әлішер мырзаға сөз кезегі беріліді. Құттықтау сөз кезегінен кейін, білім сайысының шыңынан көрінген оқушыларымызды марапаттап, сыйлықтар табыс етілді. Жалпы жүзден артық оқушыларымыз марапатқа ие болды.Лицейіміздің жартысынан көбі жетістіктерге жетті деген сөз. Бұл біз үшін үлкен қуаныш болды.

Келесі кезекте Шығыс Қазақстан облыстық білім басқарма басшысының орынбасары Динара Тоқсанбаевна Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың облыстық кезеңінде «Үздік олимпиадалық команда-2022» номинациясын және Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиада кезеңінде «Ең үздік олимпиадалық мектеп-2022» III орын кубогын директорға табыс етті. Жәнеде білім басқармасының басшысының атынан мұғалімдерімізге «Алғыс хаттар» табыс етті.
Лицейіміздің атын шығарған оқушыларымыздың құрметіне 10Б сынып оқушысы Феликстің орындауында саксафонмен ән шырқалды.
Бір жыл ішінде білім саласынан ғана емес спорт және мәдени іс-шаралардан да ауыз толтырып айтарлықтай жетістіктерге жеттік. Спорт және мәдени сайыстардан жеңіс тұғырынан көрінген оқушыларымызды да марапаттадық. Оқушыларды марапаттауға директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Хожахметов Наурызбай Изеттуллаұлы сахна төріне шақырылды. Облыстық, республикалық сайыстарда орын алған оқушыларымыз арнайы сыйлықтармен марапатталды. Жалпы қырыққа жуық оқушылармыз марапатталды. Оқушыларымыз топтық және жекелей сайыстарда белсенді екендігін дәлелдеді. Көңілді тапқырлар лигасында лицейіміздің атын шығарып 2-орынға ие болған
«Рақмет,Ғибрат» команада мүшелері де марапатталды. Және олардың құрметіне 9Б сынып оқушысы Ералы ән шырқады. Әннің артында жеткен жетістіктерімізден қысқаша көріністер көрсетілді.
Оқуда алғыр, лицейдің қоғамдық өміріне белсене қатысқан, білім додаларында жетістікке жеткен оқушылармызға «Үздік Жыл оқушысы-2022» және «Үздік олимпиада оқушысы-2022» номинациялары табыс етілді. «Үздік Жыл оқушысы-2022» номинациясын 11Б сынып оқушысы Исмаилов Махаббет иеленсе, Үздік олимпиада оқушысы-2022» номинациясына 10А сынып оқушысы Мамырбеков Бекболат лайық деп танылды.
Өздерінің қажырлы еңбектерімен, көпке үлгі бола білген лицейіміздің
«Тәлімгер» жобасының еріктілер тобы Шығыс Қазақстан Облыстық Білім басқармасының «Алғыс хаттармен» марапатталды. Оқушыларымызды марапаттау үшін Шығыс Қазақстан Облыстық Білім басқармасы тәрбие бөлімінің маманы Нускенова Асем Хасеновнаны және Talimger жобасының қалаушысы Ауезов Біржан Бэковичті шақырылды. Бір жылдан аса ғана уақыт өтсе де, жоба республика көлемінде таралып, еріктілер жиналды. Жалпы 25 оқушы марапатталды. Оның жиырмасы бітіруші түлектер болса, бесеуі оныншы сынып оқушылары.
Тәлімгерлерді марапаттағаннан кейін лицейіміздің «Рақмет,Ғибрат» командасы өнерлерін көрсетті. Бітіруші түлектерге ән арнап, жылы лебіздерін білдірді.
 Келесі кезекте оқушылардың жетістікке жетуіне бірден-бір себепкер бола білген, мұғалімдеріміз «Алғыс хаттармен» марапатталды.
Оқушыларымызбен бірге ата-аналарының да еңбектері бағаланып, «Алғыс хаттармен» марапатталды. Облыстық, республикалық және тағы басқа білім сайыстардан оза шапқан оқушыларымыздың ата-аналары лицей директорының және Шығыс Қазақстан облысы Білім басқармасының «Алғыс хаттарымен» марапатталды. Марапаттау нәтижесінде биылғы оқу жылының ауыз толтырып айтарлықтай жемісті жыл болғанына тағыда бір мәрте көзіміз жетті. Ата- аналарымыздың құрметіне 10А сынып оқушылары Ерасыл мен Тимурдың орындауында әсем ән тарту етілді.
2021-2022 оқу жылында Өскемен «Білім-Инновация» лицейін 43 түлек бітіреді. Бес жыл көлемінде түрлі білім додаларына қатысып, лицей қоржынын алтын, күміс, қола медальдармен толықтырып, бірнеше жыл қатарынан республикалық және халықаралық олимиадаларда лицейдің мәртебесін көтеріп, сонымен қатар, спорттық жарыстарда жеңімпаз атанған оқушыларымыз бүгін қанат қаққалы отыр.
Түлектеріміздің 8-і «Алтын белгі», 1-еуі «Үздік» аттестат үміткері. Қазіргі таңда 1-түлегіміз Корея елінің «UNIST» университетінің, 7 түлегіміз Қытайдағы City University of Hong Kong университетінің, 2 түлегіміз Литвада елінің Vytautas Magnus University-дің, 1 түлегіміз Georgetown University in Qatar-дың, 1-түлегіміз Назарбаев Университетінің және 1-түлегіміз Сүлеймен Демирел Университетінің грантына ие болды.
Келесі кезекте бес жыл білім алып, ұясынан қанат қаққалы отырған 11- сынып оқушыларына кезек берілді. 11-сынып оқушылары Нұрдәулет пен Ернұр бала жүректерінен шыққан тілектерін, жылы лебіздерін жеткізді. Лицейге, ұстаздарға, ата-аналарына алғыс айта отыра, артынан ерген бауырларына тек сәттілік тілеп, жетістіктер тіледі.
Балаларының жаңа өмірге қадам басқанын көрген ата-аналарымыз балаларынан артық қобалжымаса, кем қобалжымады. 11-сынып ата-аналарына сөз кезегі берілген кезде, түлектерге сәттілік тілеп, лицей ұжымына алғыстарын айтты.
Кеш бойы ең тебірентерлік сәтке де келіп жеттік. Түлектеріміз аналарымен бірге вальс биледі. Басқа түлектерден ерекшелігі сол аналарына рақмет айтып арнайы жазылған әнді оқушыларымыз орындаса, қалған оқушыларымыз аналарымен бірге биледі. Ақ көйлек киіп ұлдарымен бірге билеген кезде аналарымыз әлі жас екендігін, тіпті өздері енді мектеп бітіріп жатқандай сезімде болдық.
Кешіміздің соңғы сөз кезегі 11-сынып оқушыларының сынып жетекшілеріне және сынып тәрбиешілеріне берілді. Бес жыл бойы бірге өткізген уақыттарында аға-бауырдай болып кеткен сыйластықтан қимастық білінді. Алдағы өмірлеріне сәттілік тілеп, сенім артатындықтан білдірді.
 Шеруіміздің соңында түлектеріміз қоштасу әнін шырқады. Лицейге түскеннен бастап, бүгінгі күнге дейінгі жинақталған фотоларымен шырқалған караоке тебірентерліктей болды.
Осылайша 2021-2022 жылдың қорытынды кеші есте қаларлықтай өтті. Алдағы оқу жылында жетістіктеріміз бұданда көп болады деген сеніміміз мол. Бітіруші түлектерімізге ақ жол,сәт сапар тілейміз!
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың «Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы» атты Қазақстан халқына жолдауында «Жастарға өнегелі тәлім-тәрбие беретін мұндай еңбектер елге қажет. Бізде ұшқыр ойлы жастар аз емес. Билік оларды қолдау керек. Оларға жан-жақты жағдай жасауымыз керек. Жалпы азаматтарымыздың ағартушылық жұмыспен көбірек айналысқаны жөн». Ендеше, біздің келесі оқу жылына қабылдаған міндеттеріміз бен оны жүзеге асырудағы жоспарларымыз осы арнада тоғыспақ.